Για να γίνει η παραμεθόρια περιοχή ένας βιώσιμος τόπος

Για πρώτη φορά στην ιστορία, 72 σχολεία από τον κατάλογο των 100 οικοτροφείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ξεκίνησαν ταυτόχρονα σε 14 παραμεθόριες κοινότητες.

Ο Πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ παρευρίσκεται στην τελετή θεμελίωσης στο Τανχ Χόα - Φωτογραφία: VGP

Το όνειρο των παιδιών να σπουδάζουν σε ευρύχωρα σχολεία, να έχουν αρκετό φαγητό και να κοιμούνται ζεστά σε κοιτώνες έχει φανεί σαν παραμύθι.

Οι δάσκαλοι ήταν επίσης εξαιρετικά χαρούμενοι επειδή θα είχαν ένα σχολείο με όλες τις εγκαταστάσεις όπως στα πεδινά - αίθουσες διδασκαλίας, βιβλιοθήκη, αίθουσα υπολογιστών, αθλητικό γήπεδο, καφετέρια, καθαρό νερό, κοινωνική στέγαση, ακόμη και τυπικές τουαλέτες.

Υπάρχει ένα τέτοιο σχολείο στο οποίο κάθε παιδί θέλει να πάει επειδή εκεί βλέπει ότι «κάθε σχολική μέρα είναι μια χαρούμενη μέρα» και οι γονείς του μπορούν να εργάζονται στα χωράφια με ηρεμία χωρίς να ανησυχούν πια.

Το 2000, επισκέφτηκα τα δύο συνοριακά φυλάκια Lung Cu και Bat Xat με άλλους βετεράνους. Οι δύο διοικητές των σταθμών είχαν τις ίδιες σκέψεις: πώς να βελτιώσουν τη ζωή των ανθρώπων στις παραμεθόριες περιοχές· πώς να προσφέρουν στα παιδιά καλή εκπαίδευση και ανατροφή.

Πώς να κάνουν τα παιδιά να πάνε σχολείο και μετά να επιστρέψουν για να χτίσουν την πατρίδα τους· πώς να κάνουν εκπαιδευτικούς και στελέχη από τις πεδινές περιοχές να εγκατασταθούν στα χωριά και να «ριζώσουν» για πολύ καιρό.

Και οι δύο επιβεβαίωσαν ότι ο λαός είναι το ισχυρότερο τείχος που προστατεύει την περιοχή των συνόρων.

Αυτές τις μέρες, είμαι βέβαιος ότι οι συνοριοφύλακες είναι εξίσου χαρούμενοι με τον λαό, επειδή μεταξύ των μαθητών αυτών των νέων σχολείων, πολλοί θα γίνουν στελέχη και συνοριοφύλακες που θα κρατούν γερά τα όπλα τους για να προστατεύσουν το φράχτη της Πατρίδας, πίσω από το οποίο περισσότεροι από 100 εκατομμύρια άνθρωποι είναι αφοσιωμένοι στην παραγωγή, τη δημιουργικότητα και την ανάπτυξη.

Για να μετατραπεί μια απομακρυσμένη περιοχή ή μια έρημος σε μια ζωντανή περιοχή, είναι απαραίτητο να δημιουργηθούν σημεία εστίασης ανάπτυξης. Θα μπορούσε να είναι ένα βιομηχανικό πάρκο, μια αστική περιοχή ή ένα μεταλλευτικό εργοστάσιο.

Ορισμένες χώρες κοντά μας επιλέγουν να αναπτύξουν παραμεθόριες αστικές περιοχές με εμπορικά κέντρα, αλυσίδες εργοστασίων καταναλωτικών αγαθών και πολύβουες παραμεθόριες αγορές. Άλλες επιλέγουν να αναπτύξουν καζίνο και ζωντανά κέντρα ψυχαγωγίας και υπηρεσιών.

Μακέτα δευτεροβάθμιου σχολείου στην κοινότητα Ia Rve, Dak Lak - Φωτογραφία: TRUNG TAN

Επιλέγουμε εκπαιδευτικά σημεία ως σημείο εκκίνησης για την ανάπτυξη. Στη συνέχεια, 100 οικοτροφεία θα γίνουν 100 πολιτιστικά, κοινωνικά και οικονομικά σημεία.

Όταν γίνει ένα αναπτυξιακό ορόσημο, θα δημιουργήσει υπηρεσίες όπως ο τουρισμός, η εκπαίδευση, η υγειονομική περίθαλψη, οι κατασκευές και θα προσελκύσει ανθρώπους από τις πεδινές περιοχές.

Αυτό θα οδηγήσει στην ανάπτυξη του συστήματος μεταφορών (οδικές, σιδηροδρομικές, αεροπορικές), των επικοινωνιών, της ηλεκτρικής ενέργειας και φυσικά θα προσελκύσει πολλές ιδιωτικές επιχειρήσεις να επενδύσουν.

Η εικόνα της παραμεθόριας περιοχής σίγουρα δεν θα έχει πλέον σκοτεινά, θαμπά, ψυχρά χρώματα· δεν θα υπάρχουν πλέον σκηνές με δασκάλους που αγωνίζονται στη λάσπη για να φτάσουν στο σχολείο, δεν θα χρειάζεται πλέον να πηγαίνουν σε κάθε σπίτι για να πείσουν τα παιδιά να πάνε σχολείο...

Η βούληση του Κράτους και οι επιθυμίες του λαού απεικονίστηκαν από τον Πρωθυπουργό Φαμ Μινχ Τσινχ στην τελετή θεμελίωσης του Δημοτικού και Δευτεροβάθμιου Οικοτροφείου της Κοινότητας Γεν Κουόνγκ (Thanh Hoa) λέγοντας ότι «δεν πρόκειται μόνο για μια επένδυση στην εκπαίδευση, αλλά και για μια επένδυση στο μέλλον και τη βιώσιμη ανάπτυξη της παραμεθόριας περιοχής της Πατρίδας».

Όλη η χώρα πρέπει να ενώσει τις δυνάμεις της για να αναπτύξει τις παραμεθόριες περιοχές, έτσι ώστε ο φράχτης της Πατρίδας να γίνει ο πιο βιώσιμος τόπος. Μόνο τότε η χώρα μας θα «είναι για πάντα ακλόνητη», όπως είπε ο βασιλιάς Τραν Τάι Τονγκ.

ΝΓΚΟΥΓΙΕΝ ΜΙΝΧ ΧΟΑ

Πηγή: https://tuoitre.vn/de-vung-bien-cung-la-noi-dang-song-20251113084208732.htm