Φέρνοντας καλούς δασκάλους σε μαθητές προαστίων

Για να γεφυρωθεί το χάσμα στην ποιότητα της εκπαίδευσης μεταξύ του κέντρου της πόλης και των προαστίων, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι έχει ένα πρόγραμμα που καλεί τα σχολεία και τους εκπαιδευτικούς να μοιραστούν την ευθύνη. Οι καλοί εκπαιδευτικοί και οι καλές μέθοδοι διδασκαλίας επιστρέφουν για να υποστηρίξουν τα σχολεία των προαστίων με πολλούς διαφορετικούς τρόπους.

Μείωση του χάσματος ποιότητας

Οι Φυσικές Επιστήμες είναι ένα νέο μάθημα που εισήχθη στο Γενικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του 2018 και θεωρείται επίσης το πιο δύσκολο μάθημα στη διδασκαλία. Για τους εκπαιδευτικούς στην περιοχή Μπα Βι, την πιο μειονεκτούσα περιοχή του Ανόι, αυτό είναι ακόμη πιο δύσκολο.

Ωστόσο, αντί να παραπονιούνται για τη δυσκολία, πολλά σχολεία στο Ανόι βρήκαν έναν τρόπο να το κάνουν. Για παράδειγμα, ο καλύτερος καθηγητής του τμήματος φυσικών επιστημών στο Γυμνάσιο Hoang Hoa Tham (περιοχή Ba Dinh) ανέλαβε να διδάξει ένα μάθημα φυσικών επιστημών με τη συμμετοχή πολλών καθηγητών που διδάσκουν αυτό το μάθημα στην περιφέρεια Ba Vi. Μετά το μάθημα, οι καθηγητές και των δύο ενοτήτων συζήτησαν και μοιράστηκαν τρόπους και μεθόδους για τη βελτίωση της ποιότητας του μαθήματος.

Δάσκαλοι στην περιοχή Μπα Ντινχ διδάσκουν πρότυπα μαθήματα σε σχολεία στην περιοχή Μπα Βι

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΠΑΡΕΧΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Η παρατήρηση τάξεων και η επαγγελματική ανταλλαγή θεωρούνται ένας τρόπος επίλυσης των δυσκολιών των εκπαιδευτικών στη διδασκαλία, ειδικά των νέων μαθημάτων, και αποτελούν επίσης μια λύση για τη βελτίωση της επαγγελματικής ποιότητας του διδακτικού προσωπικού, βελτιώνοντας έτσι την ποιότητα της εκπαίδευσης στα σχολεία.

Η κα. Nguyen Nguyet Nga, καθηγήτρια λογοτεχνίας στο Λύκειο Viet Duc (Ανόι), μία από τις βασικές δασκάλες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι, έχει επανέλθει για να διδάξει στο Λύκειο Tu Lap (περιοχή Me Linh) και στο Λύκειο Trung Gia (περιοχή Soc Son) πολλές φορές, ως τρόπος ενίσχυσης των επαγγελματικών δεξιοτήτων των συναδέλφων της σε άλλα σχολεία. Η κα. Nga ανέφερε ότι η διδασκαλία στο Λύκειο Viet Duc, ένα από τα σχολεία με τις υψηλότερες βαθμολογίες εισαγωγής στην 10η τάξη στο Ανόι, διαφέρει από τη διδασκαλία των μαθητών στα προαστιακά σχολεία, με αρκετά διαφορετικές βαθμολογίες εισαγωγής. Επομένως, είναι αδύνατο να εφαρμοστεί η ίδια μέθοδος, αλλά πρέπει να υπάρχει ευελιξία για να αλλάξει ώστε να ταιριάζει στους μαθητές και στις συνθήκες του διδακτικού εξοπλισμού...

Μετά από κάθε διδακτική συνεδρία, οι εκπαιδευτικοί και από τα δύο σχολεία κάθονταν για να συζητήσουν και να μοιραστούν μεθόδους και υλικό. Το πρόγραμμα υποστήριξης ήταν μακροπρόθεσμο, επομένως μόλις γίνονταν οι απαραίτητες διευθετήσεις, οι εκπαιδευτικοί από τα σχολεία των προαστίων πήγαιναν στα κορυφαία σχολεία για να συνεχίσουν να παρακολουθούν μαθήματα και να συμμετέχουν σε σεμινάρια.

Η κα. Nguyen Boi Quynh, Διευθύντρια του Λυκείου Viet Duc, δήλωσε ότι μετά την έναρξη του προγράμματος συνεργασίας από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, το σχολείο έστειλε 32 εκπαιδευτικούς σε 2 σχολεία για να μοιραστούν μεθόδους και εμπειρίες. Πρόκειται για ένα καλό και ανθρώπινο πρόγραμμα που απαιτεί από τους εκπαιδευτικούς να προσπαθούν σκληρά και αποτελεί επίσης μια ευκαιρία να παρουσιαστούν σε διαφορετικές ομάδες μαθητών. Όταν στέλνουν ανθρώπινο δυναμικό στα σχολεία, οι εκπαιδευτικοί πρέπει επίσης να επανασχεδιάσουν μαθήματα κατάλληλα για τους μαθητές, από την ταχύτητα διδασκαλίας έως τις μεθόδους επικοινωνίας. Πάνω απ 'όλα, οι εκπαιδευτικοί από τα σχολεία μπορούν να αλληλοϋποστηρίζονται μακροπρόθεσμα για να προωθήσουν από κοινού την ποιότητα.

Πρότυπο μάθημα δασκάλου της περιφέρειας Ba Dinh σε σχολείο της περιφέρειας Ba Vi

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΠΑΡΕΧΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Το Λύκειο Chu Van An όχι μόνο διοργάνωσε πρότυπα μαθήματα και προσκάλεσε εκπαιδευτικούς από άλλα σχολεία να παρακολουθήσουν τα μαθήματα, αλλά έστειλε επίσης εξαιρετικούς εκπαιδευτικούς στο Λύκειο Dan Phuong (Περιοχή Dan Phuong). Τα μαθήματα προετοιμάστηκαν προσεκτικά από εκπαιδευτικούς, οι οποίοι συνδέθηκαν διαδικτυακά με περισσότερα από 200 σημεία σύνδεσης σχολείων στο Ανόι για να σπουδάσουν μαζί.

Πολλές μετοχές εκτός βάθρου

Ο κ. Phung Ngoc Oanh, Προϊστάμενος του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της Περιφέρειας Ba Vi, συγκινήθηκε όταν δήλωσε ότι μέχρι σήμερα, 45 νηπιαγωγεία, δημοτικά σχολεία και γυμνάσια στην περιφέρεια Ba Dinh έχουν εφαρμόσει σχολικές δραστηριότητες για να συνεργαστούν στην ανάπτυξη με 45 σχολεία στην περιφέρεια Ba Vi. Χάρη σε αυτό, τα αποτελέσματα της τακτικής αξιολόγησης καθώς και τα αποτελέσματα σημαντικών εξετάσεων έχουν βελτιωθεί σημαντικά. Το Ba Dinh είναι μια από τις μονάδες που πάντα πρωτοστατεί στην ποιότητα της εκπαίδευσης στο Ανόι, επομένως οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές της περιφέρειας Ba Vi υποστηρίζονται από τους καλύτερους εκπαιδευτικούς στο Ανόι. Οι εκπαιδευτικοί άλλων σχολείων είναι αφοσιωμένοι και υπεύθυνοι σαν να διδάσκουν στα δικά τους σχολεία, ανταλλάσσοντας τακτικά εμπειρίες ή κατά τη διάρκεια της διαδικασίας εφαρμογής της διδασκαλίας στα σχολεία.

Σύμφωνα με τον κ. Oanh, εκτός από την επαγγελματική υποστήριξη, τα σχολεία στην περιοχή Ba Vi λαμβάνουν επίσης πολύ διδακτικό εξοπλισμό, όπως υπολογιστές, προβολείς, τηλεοράσεις και βιβλία από σχολεία στην περιοχή Ba Dinh. Για παράδειγμα, το 2023, το Ba Vi είχε 1.347 μαθητές που λάμβαναν υποστήριξη από καθηγητές στις σπουδές τους. Οι καθηγητές διδάσκουν τακτικά δωρεάν και 239 μαθητές βοηθήθηκαν από καθηγητές στο σχολείο με ένα ποσό άνω των 73 εκατομμυρίων VND...

Δάσκαλοι στην περιοχή Μπα Ντινχ διδάσκουν πρότυπα μαθήματα σε σχολεία στην περιοχή Μπα Βι

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΠΑΡΕΧΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Ομοίως, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της Περιφέρειας Χοάνγκ Μάι υπέγραψε επίσης μνημόνιο συμφωνίας με το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της Περιφέρειας Ουνγκ Χόα για τον συντονισμό της εφαρμογής του προγράμματος «Τα σχολεία συνεργάζονται για την ανάπτυξη - Οι εκπαιδευτικοί μοιράζονται την ευθύνη» για την περίοδο 2023 - 2025. Συγκεκριμένα, το Δημοτικό Σχολείο Βιν Χουνγκ (Περιφέρεια Χοάνγκ Μάι) έλαβε υποστήριξη από το Δημοτικό Σχολείο Χόα Λαμ (Περιφέρεια Ουνγκ Χόα). Οι περισσότεροι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Χόα Λαμ προέρχονται από αγροτικές οικογένειες ή, σε καλύτερη οικονομική κατάσταση, οι γονείς τους είναι εργαζόμενοι. Επομένως, η προσοχή, η διευκόλυνση και η επένδυση στην εκπαίδευσή τους είναι επίσης περιορισμένες και επηρεάζονται λίγο πολύ.

Κατανοώντας αυτήν την κατάσταση, κάθε δάσκαλος του Δημοτικού Σχολείου Vinh Hung έδινε πάντα προσοχή και μοιράζονταν την ευθύνη για την κοινή ανάπτυξη των δύο σχολείων. Οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Hoa Lam με δύσκολες συνθήκες έλαβαν πολύτιμες υποτροφίες από δασκάλους και μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Vinh Hung.

Η κα. Bui Thi Thanh Hang, Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Vinh Hung, μίλησε για την κατάσταση των παιδιών στο Δημοτικό Σχολείο Hoa Lam: κάποια παιδιά μόλις έχασαν τους πατέρες τους, οι μητέρες τους έχουν καρκίνο. κάποια παιδιά έχουν διαζευγμένους γονείς, ζουν με τους ηλικιωμένους παππούδες τους, η γιαγιά τους έχει αναπηρία στο πόδι. κάποια παιδιά έχουν μητέρες που έφυγαν αμέσως μετά τον θάνατο του πατέρα τους, ζουν με τους παππούδες τους, ο παππούς τους έχει νευρολογική διαταραχή. κάποια παιδιά έχουν συγγενή υποϋποφυσιασμό, αλλά οι οικογένειές τους έχουν πολλά παιδιά, δεν έχουν τα μέσα να τα θεραπεύσουν... Και υπάρχουν πολλά ακόμη «σκισμένα φύλλα» που πρέπει να επιδιορθωθούν, να προστατευτούν και να προστατευθούν.

«Κατανοώντας τις συνθήκες των μαθητών, οι εκπαιδευτικοί μας πιστεύουν ότι πρέπει να κάνουν κάτι καλύτερο για να μοιραστούν και να μειώσουν σταδιακά το χάσμα στην ποιότητα της εκπαίδευσης μεταξύ των δύο σχολείων...», δήλωσε η κα. Χανγκ.

Αντιγράψτε καλά μοντέλα και δημιουργικές προσεγγίσεις

Ο κ. Tran The Cuong, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι, δήλωσε ότι στην τρέχουσα κατάσταση όπου ο αριθμός των εκπαιδευτικών δεν ανταποκρίνεται στη ζήτηση, το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι έχει πρωτοπορήσει σε καλά μοντέλα και δημιουργικούς τρόπους για τη βελτίωση των προσόντων των εκπαιδευτικών, όπως το μοντέλο της «τράπεζας εκπαιδευτικών» ή το κίνημα «Τα σχολεία ενώνουν τις δυνάμεις τους για να αναπτυχθούν, οι εκπαιδευτικοί μοιράζονται την ευθύνη».

Αυτές οι δραστηριότητες στοχεύουν στο να φέρουν εκπαιδευτικούς από καλά σχολεία σε όχι και τόσο καλά σχολεία, από το κέντρο των πόλεων στα προάστια, για να μοιραστούν και να ανταλλάξουν εμπειρίες, μειώνοντας έτσι το εκπαιδευτικό χάσμα μεταξύ των περιφερειών.

Σύμφωνα με τον κ. Cuong, παρόλο που έχει εφαρμοστεί μόλις από τον Δεκέμβριο του 2022, το νόημα του κινήματος έχει εξαπλωθεί γρήγορα. Πολλά σχολεία σε ευνοϊκές περιοχές έχουν έρθει προληπτικά σε σχολεία σε δύσκολες περιοχές για να αναπαράγουν καλά μαθήματα και αποτελεσματικές μεθόδους διδασκαλίας... Υπάρχουν εκπαιδευτικοί που έστειλαν μήνυμα στον Διευθυντή του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, συγκινημένοι επειδή για πρώτη φορά βίωσαν τη διδασκαλία σε μέρη με δύσκολες συνθήκες. Αυτό βοηθά τους εκπαιδευτικούς να κατανοήσουν περισσότερα, να μοιραστούν, να αποκτήσουν περισσότερη εμπειρία και να καταβάλουν περισσότερες προσπάθειες στο επάγγελμά τους.

«Εκτιμούμε πραγματικά τον ενθουσιασμό, το αίσθημα ευθύνης και την κοινή χρήση των σχολείων και των εκπαιδευτικών όταν προσφέρθηκαν εθελοντικά να συμμετάσχουν σε αυτήν την εκστρατεία», δήλωσε ο κ. Cuong.

Παράλληλα με την αύξηση των επενδύσεων σε εγκαταστάσεις και τη βελτίωση της ποιότητας των εκπαιδευτικών, ο Διευθυντής Tran The Cuong αναγνώρισε ότι η εφαρμογή του κινήματος αποτελεί μια νέα λύση στον εκπαιδευτικό τομέα του Ανόι για τη βελτίωση της ποιότητας της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης, μειώνοντας σταδιακά το χάσμα στην ποιότητα της εκπαίδευσης μεταξύ μονάδων και σχολείων. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι θα οργανωθεί για να αντλήσει διδάγματα και να αναπαράγει αποτελεσματικές λύσεις.

Πηγή: https://thanhnien.vn/dua-nha-giao-gioi-ve-voi-hoc-sinh-ngoai-thanh-185241114204136686.htm