Λύσεις για την αντιμετώπιση της έλλειψης καθηγητών Αγγλικών σε ορεινές περιοχές

Στο πλαίσιο της ολοκληρωμένης καινοτομίας της γενικής εκπαίδευσης σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, η διασφάλιση ενός ποιοτικού διδακτικού προσωπικού έχει καταστεί απαραίτητη προϋπόθεση για τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας της διδασκαλίας και της μάθησης. Ωστόσο, η έλλειψη εκπαιδευτικών, ιδίως καθηγητών Αγγλικών και ορισμένων εξειδικευμένων μαθημάτων σε ορεινές περιοχές, αποτελεί πάντα ένα πολύ «καυτό» ζήτημα στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς.

Πριν από τρία χρόνια, το Δημοτικό Οικοτροφείο για Εθνικές Μειονότητες του Λάο Τσάι δεν είχε μόνιμο καθηγητή Αγγλικών και έπρεπε να χρησιμοποιεί μόνο αποσπασμένους καθηγητές. Μπαίνοντας στο σχολικό έτος 2025-2026, το σχολείο πρότεινε προληπτικά να έχει έναν καθηγητή Αγγλικών για να ανταποκριθεί πλήρως στις εργασίες του προγράμματος.

Η δασκάλα Nguyen Thi Huong Giang - Αντιδιευθύντρια του σχολείου, δήλωσε: «Λόγω της φύσης της κοινότητας Lao Chai, δεν έχει συγχωνευθεί με άλλη διοικητική μονάδα, επομένως το Δημοτικό Οικοτροφείο Εθνικών Μειονοτήτων Lao Chai δεν μπορεί να «γεφυρώσει» με το σχολείο στην ίδια τοποθεσία, αλλά μπορεί μόνο να περιμένει την απόφαση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης (DET) σχετικά με τους συμβασιούχους ή τους αποσπασμένους εκπαιδευτικούς».

Όχι μόνο στο Δημοτικό Οικοτροφείο για Εθνικές Μειονότητες Λάο Τσάι, η έλλειψη καθηγητών Αγγλικών είναι συνηθισμένη και σε πολλές άλλες ορεινές κοινότητες και περιοχές της επαρχίας, ειδικά σε πρωτοβάθμιο και δευτεροβάθμιο επίπεδο.

Από την αρχή του σχολικού έτους 2025-2026, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας συμβούλευσε προληπτικά την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή να εκδώσει την Επίσημη Εντολή Αρ. 1638/UBND-NC σχετικά με τις συμβάσεις εκπαιδευτικών, την ενίσχυση, την απόσπαση και την φιλοξενούμενη διδασκαλία. Πρόκειται για μια προσωρινή λύση, αλλά καταδεικνύει την αποφασιστικότητα της επαρχίας να διασφαλίσει ότι υπάρχουν εκπαιδευτικοί στην τάξη, ειδικά σε δύσκολες περιοχές. Η εντολή αναφέρει σαφώς το σύνθημα «οι ευνοϊκές κοινότητες και οι περιφέρειες βοηθούν τις μειονεκτούσες κοινότητες και περιφέρειες· τα ευνοϊκά σχολεία βοηθούν τα μειονεκτούντα σχολεία». Οι Λαϊκές Επιτροπές σε επίπεδο κοινότητας και οι επικεφαλής των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων είναι εξουσιοδοτημένοι να συντονίζουν και να μοιράζονται προληπτικά τους εκπαιδευτικούς πόρους. Οι διευθυντές των σχολείων με φιλοξενούμενους εκπαιδευτικούς πρέπει να διασφαλίζουν τις συνθήκες σύμφωνα με τα πρότυπα και το προφίλ των φιλοξενούμενων εκπαιδευτικών πρέπει να συμμορφώνεται με τους κανονισμούς.

Ο κ. Mac Trong Khang - Προϊστάμενος του Τμήματος Οργάνωσης και Προσωπικού, Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας, δήλωσε: Για την κάλυψη των άμεσων αναγκών, το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης δίνει προτεραιότητα στην τοποθέτηση εκπαιδευτικών σε κοινότητες στην παλιά περιοχή 30Α (Tram Tau, Mu Cang Chai, Si Ma Cai, Bac Ha, Muong Khuong) και σε ορισμένες κοινότητες στην περιοχή Van Chan και στην πόλη Sa Pa (παλιά). Συγκεκριμένα, οι κοινότητες στην παλιά επαρχία Yen Bai (Tram Tau, Mu Cang Chai) πρέπει να έχουν εκπαιδευτικούς στην τάξη τους πριν από τις 5 Σεπτεμβρίου 2025.

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, ο συνολικός αριθμός των εκπαιδευτικών που αναμένεται να προσληφθούν σε πρώτη φάση για τις κοινότητες στην περιοχή Mu Cang Chai (παλαιά) είναι 64 άτομα, συμπεριλαμβανομένων 3 καθηγητών Αγγλικών (2 δημοτικά σχολεία, 1 λύκειο). Η περιοχή Tram Tau (παλαιά) αναμένεται να προσλάβει 18 εκπαιδευτικούς, συμπεριλαμβανομένου 1 καθηγητή Αγγλικών (δημοτικό σχολείο). Αυτοί οι εκπαιδευτικοί θα διδάξουν και θα δώσουν διαλέξεις ως προσκεκλημένοι ομιλητές σε άλλα σχολεία της περιοχής.

Η απόσπαση εκπαιδευτικών είναι μια λύση που έχει εφαρμοστεί με επιτυχία από την επαρχία Yen Bai (παλαιά) για την επίλυση της έλλειψης καθηγητών Αγγλικών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση κατά την εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018. Αυτή η λύση εκτιμάται ιδιαίτερα και έχει λύσει την έλλειψη καθηγητών Αγγλικών τα τελευταία σχολικά έτη.

«Στην περίπτωση των αποσπασμένων εκπαιδευτικών, αφού οι κοινότητες και οι περιφέρειες συζητήσουν και συμφωνήσουν επί του καταλόγου των αποσπασμένων εκπαιδευτικών, ο κατάλογος θα αποσταλεί στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για να συνταχθεί και να υποβληθεί στην Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή για εξέταση και λήψη απόφασης. Επιπλέον, το Υπουργείο έχει συντονιστεί προληπτικά με παιδαγωγικά πανεπιστήμια για την ευρεία διάδοση, ώστε να διασφαλιστεί η προσέλκυση πηγών πρόσληψης.»

Κος Mac Trong Khang - Προϊστάμενος του Τμήματος Οργάνωσης Προσωπικού, Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Lao Cai

Παρόλο που οι παραπάνω λύσεις έχουν συμβάλει στην επίλυση της κατάστασης, εξακολουθούν να υπάρχουν πολλές προκλήσεις. Ο αριθμός των συμβασιούχων και αποσπασμένων καθηγητών Αγγλικών εξακολουθεί να είναι περιορισμένος σε σύγκριση με την πραγματική ζήτηση. Η ποιότητα του διδακτικού προσωπικού, ιδίως των φιλοξενούμενων καθηγητών, πρέπει να ελέγχεται αυστηρά. Επιπλέον, αυτές οι λύσεις είναι μόνο προσωρινές και δεν έχουν λύσει το θεμελιώδες πρόβλημα της προσέλκυσης και διατήρησης καλών καθηγητών στα ορεινά.

Για να λυθεί αυτό το πρόβλημα με βιώσιμο τρόπο, απαιτούνται πιο ολοκληρωμένες και θεμελιώδεις λύσεις. Δηλαδή, βελτίωση του καθεστώτος αμοιβών· αναθεώρηση και αναδιάταξη του σχολικού δικτύου ώστε να ταιριάζει στις πραγματικές συνθήκες κάθε περιοχής, όπως η συγχώνευση σχολείων μικρής κλίμακας με μικρό αριθμό μαθητών για τη συγκέντρωση πόρων και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης· ειδικότερα, να δοθεί προσοχή στην εκπαίδευση μιας ομάδας τοπικών καθηγητών Αγγλικών...

Αυτή τη στιγμή, το πρόγραμμα κατάρτισης καθηγητών Αγγλικών που διοργανώνεται σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Thai Nguyen έχει εγγράψει 2 τάξεις με 76 φοιτητές, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που έχουν εγκαταλείψει αναγνωρισμένα πανεπιστήμια στο Βιετνάμ για να επιστρέψουν στην επαρχία για να συμμετάσχουν στο πρόγραμμα κατάρτισης καθηγητών Αγγλικών. Αυτό θα αποτελέσει ποιοτικό ανθρώπινο δυναμικό για τα σχολεία τα επόμενα χρόνια.

Η έλλειψη καθηγητών Αγγλικών στις ορεινές περιοχές του Λάο Κάι είναι ένα πρόβλημα που απαιτεί την προσοχή και τη συμμετοχή ολόκληρου του πολιτικού συστήματος. Με σύγχρονες και θεμελιώδεις λύσεις, πιστεύουμε ότι ο επαρχιακός εκπαιδευτικός τομέας θα ξεπεράσει τις δυσκολίες, θα διασφαλίσει τα μαθησιακά δικαιώματα των μαθητών και θα βελτιώσει την ποιότητα της εκπαίδευσης στις ορεινές περιοχές.

Πηγή: https://baolaocai.vn/giai-phap-khac-phuc-thieu-giao-vien-tieng-anh-o-vung-cao-post881795.html