Η εκπαίδευση σε θέματα εθνικής άμυνας και ασφάλειας συμβάλλει στην ευαισθητοποίηση σχετικά με την προστασία της Πατρίδας από νωρίς και από μακριά.

Με την ευκαιρία της 80ής επετείου από την ίδρυση του Λαϊκού Στρατού του Βιετνάμ (22 Δεκεμβρίου 1944 - 22 Δεκεμβρίου 2024), η Ηλεκτρονική Πύλη Πληροφοριών του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης (MOET) παρουσιάζει με σεβασμό ένα άρθρο του Υποστράτηγου, Δρ. Tran Ngoc Thanh, Διευθυντή του Τμήματος Εθνικής Άμυνας και Εκπαίδευσης Ασφάλειας, MOET.

Το Κόμμα μας προσδιορίζει την εκπαίδευση των μαθητών σε θέματα εθνικής άμυνας και ασφάλειας ως μέρος της εθνικής εκπαίδευσης, υπό την ηγεσία, τη διεύθυνση και την οργάνωση μιας στενής και ενιαίας εφαρμογής από το κεντρικό έως το βασικό επίπεδο.

Το Ψήφισμα 3 της Κεντρικής Επιτροπής (Συνεδρία VII) ανέφερε σαφώς : «Είναι απαραίτητο να ενισχυθεί η εκπαίδευση σε θέματα εθνικής άμυνας και ασφάλειας για όλους τους ανθρώπους, πρώτα απ' όλα για τα στελέχη όλων των επιπέδων, τους κλάδους του Κόμματος και του Κράτους και τη νέα γενιά των μαθητών». Ως εκ τούτου, η εκπαίδευση σε θέματα εθνικής άμυνας και ασφάλειας κατέχει κορυφαία θέση στη συμβολή της ευαισθητοποίησης για όλα τα θέματα στη στρατηγική της οικοδόμησης και προστασίας της σοσιαλιστικής βιετναμέζικης πατρίδας.

Το 13ο Εθνικό Συνέδριο του Κόμματος ζήτησε: « Καινοτομία και βελτίωση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης σε θέματα εθνικής άμυνας και ασφάλειας για στελέχη, δημόσιους υπαλλήλους, δημόσιους υπαλλήλους και ολόκληρο τον πληθυσμό, διασφαλίζοντας την καταλληλότητα για κάθε στόχο. Εστίαση στην εκπαίδευση, την ενοποίηση και την ευαισθητοποίηση των εταίρων και των στόχων· κατανόηση των κατευθυντήριων γραμμών, των απόψεων και των απαιτήσεων του έργου της προστασίας της Πατρίδας στη νέα κατάσταση. Αύξηση του αισθήματος ευθύνης και της επαναστατικής επαγρύπνησης στην εκτέλεση των καθηκόντων εθνικής άμυνας και ασφάλειας».

Στην τρέχουσα κατάσταση, η εκπαίδευση σε θέματα εθνικής άμυνας και ασφάλειας συμβάλλει επίσης άμεσα στη δημιουργία της ικανότητας και στην προώθηση της μεγάλης δύναμης ολόκληρου του λαού στην εκτέλεση του έργου της προστασίας της Πατρίδας και της οικοδόμησης της χώρας. Αυτό είναι ένα μεγάλο μάθημα στην ιστορία της οικοδόμησης και της υπεράσπισης της χώρας του λαού μας και αποτελεί μια ζωτική εμπειρία για χώρες σε όλο τον κόσμο .

Το Άρθρο 4 του Νόμου για την Εκπαίδευση στην Εθνική Άμυνα και Ασφάλεια ορίζει τον στόχο της εκπαίδευσης στην εθνική άμυνα και ασφάλεια ως εξής: « Εκπαίδευση των πολιτών σχετικά με τις γνώσεις εθνικής άμυνας και ασφάλειας για την προώθηση του πατριωτισμού, της παράδοσης οικοδόμησης και υπεράσπισης της χώρας, της εθνικής υπερηφάνειας και του αυτοσεβασμού, την ευαισθητοποίηση, την υπευθυνότητα και την αυτογνωσία στην εκτέλεση αποστολών εθνικής άμυνας και ασφάλειας, προστατεύοντας τη σοσιαλιστική βιετναμέζικη πατρίδα».

Συνεπώς, ο συγκεκριμένος στόχος της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας σήμερα είναι να συμβάλει στην εκπαίδευση νέων ανθρώπων για ολοκληρωμένη ανάπτυξη· να κατανοήσουν το βασικό περιεχόμενο της εθνικής άμυνας και ασφάλειας, την παράδοση του έθνους στην καταπολέμηση ξένων εισβολέων, τις ευθύνες και τις υποχρεώσεις των πολιτών στην προστασία της Πατρίδας· να προωθήσουν τον πατριωτισμό, την αγάπη για τον σοσιαλισμό και την επαναστατική επαγρύπνηση ενάντια στις πλεκτάνες και τα τεχνάσματα εχθρικών και αντιδραστικών δυνάμεων· να έχουν βασικές γνώσεις των κατευθυντήριων γραμμών και των πολιτικών του Κόμματος, των πολιτικών και των νόμων του Κράτους για την εθνική άμυνα και ασφάλεια· να έχουν τις απαραίτητες στρατιωτικές δεξιότητες και δεξιότητες ασφαλείας για να συμμετάσχουν στην υπόθεση της οικοδόμησης και εδραίωσης της πανλαϊκής εθνικής άμυνας, της οικοδόμησης μιας λαϊκής πολεμικής στάσης, μιας λαϊκής στάσης ασφάλειας και να είναι έτοιμοι να προστατεύσουν τη σοσιαλιστική Πατρίδα του Βιετνάμ.

Συνεχίζοντας και προωθώντας τα αποτελέσματα της εφαρμογής του Γενικού Προγράμματος Στρατιωτικής Εκπαίδευσης (1961) και της Εκπαίδευσης Εθνικής Άμυνας (1991), τα τελευταία χρόνια, για την κάλυψη των απαιτήσεων του έργου της προστασίας της Πατρίδας στη νέα περίοδο και σύμφωνα με τους κανονισμούς για την εκπαίδευση και την κατάρτιση (GDĐT) σε πανεπιστημιακό επίπεδο, το 2000 το πρόγραμμα εθνικής εκπαίδευσης άμυνας συνέχισε να αναθεωρείται και να συμπληρώνεται, και το 2007 τέθηκε σε εφαρμογή το Διάταγμα της Κυβέρνησης για την εκπαίδευση εθνικής άμυνας και ασφάλειας.

Τα τελευταία χρόνια, για τα δημοτικά και γυμνάσια , η εκπαίδευση στην εθνική άμυνα και ασφάλεια έχει ενσωματωθεί σύμφωνα με τις διατάξεις της εγκυκλίου αριθ. 08/2024/TT-BGDDT της 15ης Μαΐου 2024 του Υπουργού Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με τις κατευθυντήριες γραμμές για την ενσωμάτωση του περιεχομένου της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας σε δημοτικά σχολεία, γυμνάσια και λύκεια πολλαπλών βαθμίδων. Οι εκπαιδευτικοί επιλέγουν το περιεχόμενο της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας με βάση το περιεχόμενο της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας, τα σχολεία αναπτύσσουν και εφαρμόζουν σχέδια διδασκαλίας που ενσωματώνουν το περιεχόμενο της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας, ώστε να διασφαλίζεται επαρκές περιεχόμενο σύμφωνα με τους κανονισμούς για κάθε τάξη, κατάλληλο για τις πραγματικές συνθήκες κάθε τοποθεσίας και σχολείου. Εφαρμόζουν με ευελιξία και δημιουργικότητα μεθόδους και μορφές ενσωμάτωσης, χωρίς να επηρεάζεται η διάρκεια και η δομή του μαθήματος, διασφαλίζοντας την ποιότητα και την αποτελεσματικότητα.

Για το επίπεδο του λυκείου , πλήρης κατανόηση και αυστηρή εφαρμογή του προγράμματος και του περιεχομένου της εθνικής εκπαίδευσης για την άμυνα και την ασφάλεια σύμφωνα με την εγκύκλιο αριθ. 46/2020/TT-BGDDT της 24ης Νοεμβρίου 2020 του Υπουργού Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με την έκδοση του Εθνικού Προγράμματος Εκπαίδευσης για την Άμυνα και την Ασφάλεια για το επίπεδο του λυκείου· άμεση προσαρμογή και συμπλήρωση του νέου περιεχομένου γνώσεων που έχει συμφωνηθεί στις ετήσιες εκπαιδευτικές συνεδρίες για την εθνική εκπαίδευση για την άμυνα και την ασφάλεια .

Για φοιτητές πανεπιστημίων , ακαδημιών, κολεγίων, παιδαγωγικών σχολών και κέντρων εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας , οργάνωση της ανάπτυξης σχεδίων και εφαρμογής της διδασκαλίας θεμάτων εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας, ώστε να διασφαλίζεται επαρκές περιεχόμενο και χρόνος σύμφωνα με τις διατάξεις της εγκυκλίου αριθ. 05/2020/TT-BGDDT της 18ης Μαρτίου 2020 του Υπουργού Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με την Δημοσίευση του Εθνικού Προγράμματος Εκπαίδευσης Άμυνας και Ασφάλειας στις παιδαγωγικές σχολές και τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης· άμεση προσαρμογή και συμπλήρωση του περιεχομένου που συμφωνείται στις ετήσιες εκπαιδευτικές συνεδρίες.

Σε κάθε επαναστατική περίοδο, το μάθημα της εκπαίδευσης για την εθνική άμυνα και ασφάλεια γνώρισε κατάλληλες καινοτομίες, υπηρετώντας τον σκοπό της εθνικής ανάπτυξης, του έργου της εθνικής άμυνας και ασφάλειας σε κάθε περίοδο, συνδέοντας στενά τους στόχους της εκπαίδευσης και της κατάρτισης με την καλλιέργεια της προσωπικότητας, των ιδιοτήτων και των ικανοτήτων των πολιτών, ανταποκρινόμενο στις απαιτήσεις του σκοπού της οικοδόμησης και της υπεράσπισης της Πατρίδας.

Ωστόσο , στη διδασκαλία και την εκμάθηση του μαθήματος της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας, εξακολουθούν να υπάρχουν ορισμένες δυσκολίες, όπως: Οι κομματικές επιτροπές και τα ηγετικά στελέχη σε ορισμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα δεν έχουν δώσει τη δέουσα προσοχή στην εκπαίδευση εθνικής άμυνας και ασφάλειας , την εθνική άμυνα, το στρατιωτικό έργο και την καταπολέμηση της τρομοκρατίας · δεν έχουν ακόμη κατανοήσει επαγγελματικές γνώσεις σχετικά με τον στρατό, την εθνική άμυνα και την καταπολέμηση της τρομοκρατίας στη νέα κατάσταση · και η κατεύθυνση είναι ακόμη επίσημη και στερείται αποφασιστικότητας. Η εφαρμογή των οδηγιών, των ψηφισμάτων και των κατευθυντήριων γραμμών του Κόμματος, του Κράτους, των υπουργείων, των παραρτημάτων και των τομέων σχετικά με τα καθήκοντα της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας, της εθνικής άμυνας, του στρατιωτικού έργου και της καταπολέμησης της τρομοκρατίας δεν είναι σε ορισμένα σημεία σε βάθος και πλήρης· το περιεχόμενο δεν έχει συμπεριληφθεί στις αποφάσεις της ηγεσίας· και τα ηγετικά και κατευθυντήρια έγγραφα σχετικά με τα καθήκοντα της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας , της εθνικής άμυνας, του στρατιωτικού έργου και της καταπολέμησης της τρομοκρατίας της μονάδας δεν έχουν εκδοθεί εγκαίρως. Η ομάδα των καθηγητών και των λέκτορων της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας δεν έχει ακόμη ανταποκριθεί στις απαιτήσεις ανάπτυξης του καθήκοντος της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας στη νέα κατάσταση. Σε ορισμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα, η προσοχή που δίνεται στις επενδύσεις για την αγορά και την κατασκευή εγκαταστάσεων, όπλων, εξοπλισμού και αιθουσών διδασκαλίας δεν είναι στο σωστό επίπεδο. Η διαχείριση των όπλων και του εξοπλισμού δεν έχει εφαρμοστεί σύμφωνα με τους κανονισμούς. Η οργάνωση της διδασκαλίας του μαθήματος της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας σε ορισμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα δεν είναι σύμφωνη με τους κανονισμούς και δεν ακολουθεί πιστά το πρόγραμμα εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας για τους μαθητές.

Για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης σε θέματα εθνικής άμυνας και ασφάλειας για τους μαθητές, συμβάλλοντας στην ευαισθητοποίηση σχετικά με την προστασία της Πατρίδας από μικρή ηλικία και από μακριά , είναι απαραίτητο να εφαρμοστούν αποτελεσματικά οι ακόλουθες λύσεις:

Πρώτον, να συνεχιστεί η τελειοποίηση των θεσμών και η ενίσχυση της αποτελεσματικότητας και της αποδοτικότητας της κρατικής διαχείρισης της εκπαίδευσης σε θέματα εθνικής άμυνας και ασφάλειας.

Αυτή είναι η κορυφαίας σημασίας λύση, που παίζει καθοριστικό ρόλο στην ποιότητα και την αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης σε θέματα εθνικής άμυνας και ασφάλειας στη νέα κατάσταση.

Συγκεκριμένα, επικέντρωση στην αναθεώρηση, τροποποίηση, συμπλήρωση, έκδοση νέων ή υποβολή στις αρμόδιες αρχές για δημοσίευση νομικών εγγράφων, έργων και σχεδίων που σχετίζονται με την εκπαίδευση στην εθνική άμυνα και ασφάλεια· επικέντρωση στην τελειοποίηση θεσμών, μηχανισμών, πολιτικών και νόμων για την εκπαίδευση στην εθνική άμυνα και ασφάλεια σε επιστημονική, σύγχρονη, σύγχρονη, διασυνδεδεμένη, εφικτή κατεύθυνση, κατάλληλη για τις κοινωνικοοικονομικές συνθήκες ανάπτυξης της χώρας και κάθε τοποθεσίας, δημιουργώντας ένα νομικό πλαίσιο που να συνδέεται με τις πολιτικές του Κόμματος, τις πολιτικές και τους νόμους του Κράτους για την εκπαίδευση στην εθνική άμυνα και ασφάλεια. Στο άμεσο μέλλον, είναι απαραίτητο να αναθεωρηθεί, να τροποποιηθεί και να συμπληρωθεί άμεσα ο Νόμος για την Εκπαίδευση στην Εθνική Άμυνα και Ασφάλεια και τα συνοδευτικά έγγραφα ως νομική βάση για όλα τα επίπεδα, ώστε να κατευθύνονται οι κατάλληλες προσαρμογές και συμπληρώσεις.

Προώθηση του ρόλου και των λειτουργιών του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας και Εκπαίδευσης Ασφάλειας (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) στην επιθεώρηση, εξέταση και εποπτεία της εφαρμογής πολιτικών και νόμων για την εκπαίδευση εθνικής άμυνας και ασφάλειας σε εκπαιδευτικά ιδρύματα και ιδρύματα κατάρτισης, έγκαιρος εντοπισμός περιορισμών, δυσκολιών και προβλημάτων και πρόταση στις αρμόδιες αρχές λύσεων για τη βελτίωση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας για τους φοιτητές.

Δεύτερον , συνεχίστε να ενισχύετε την ηγεσία, την κατεύθυνση και τη διαχείριση των επιτροπών του Κόμματος, των επικεφαλής των υπηρεσιών και των οργανισμών σε όλα τα επίπεδα που σχετίζονται με την εκπαίδευση των μαθητών σε θέματα εθνικής άμυνας και ασφάλειας .

Αυτός είναι ένας πολύ σημαντικός παράγοντας που καθορίζει την ποιότητα της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας . Είναι απαραίτητο να κατανοηθεί πλήρως και να εφαρμοστεί αυστηρά η Οδηγία 12-CT/TW της 3ης Μαΐου 2007 του 11ου Πολιτικού Γραφείου για την ενίσχυση της ηγεσίας του Κόμματος στην εκπαίδευση εθνικής άμυνας και ασφάλειας στη νέα κατάσταση· ο Νόμος για την Εκπαίδευση Εθνικής Άμυνας και Ασφάλειας , τα νομικά έγγραφα για την εκπαίδευση εθνικής άμυνας και ασφάλειας , τα σχέδια καθοδήγησης του Κεντρικού Συμβουλίου για την Εκπαίδευση Εθνικής Άμυνας και Ασφάλειας και των αρμόδιων υπηρεσιών, υπουργείων και παραρτημάτων. Είναι απαραίτητο να κατανοηθεί πλήρως ότι η εκπαίδευση εθνικής άμυνας και ασφάλειας αποτελεί μέρος της εθνικής εκπαίδευσης· η διάδοση και η ενίσχυση της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας αποτελεί κοινό καθήκον του Κόμματος, του Κράτους και ολόκληρης της κοινωνίας, το οποίο πρέπει να κατευθύνεται, να οργανώνεται και να εφαρμόζεται στενά και ομοιόμορφα από το κεντρικό έως το τοπικό επίπεδο, με μορφές κατάλληλες για κάθε θέμα.

Το Υπουργείο Εθνικής Άμυνας και Εκπαίδευσης Ασφάλειας ( Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ) πρέπει να κάνει καλή δουλειά στην παροχή συμβουλών στον Υπουργό Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με την κρατική διαχείριση της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας για φοιτητές και το στρατιωτικό, αμυντικό και ασφαλές έργο του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης· να επικεντρωθεί στην καθοδήγηση της καινοτομίας του περιεχομένου και των μεθόδων διδασκαλίας της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας για βασικά και ολοκληρωμένα περιεχόμενα, στα σχέδια οικοδόμησης, στην κατεύθυνση των δραστηριοτήτων του συστήματος κέντρων εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας που ανήκουν σε υπουργεία, κλάδους και τομείς και υπάγονται άμεσα· να διαχειρίζεται την ποιότητα της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας.

Τρίτον, εστίαση στη βελτίωση της ποιότητας των εκπαιδευτικών και των λέκτορων στην εκπαίδευση σε θέματα εθνικής άμυνας και ασφάλειας.

Επί του παρόντος , το σύστημα σχολείων, από τα λύκεια έως τα κολέγια και τα πανεπιστήμια, είναι αυτόνομο στο θέμα της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας και ορισμένα κέντρα εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας εξακολουθούν να μην διαθέτουν τόσο την ποσότητα όσο και την ποιότητα των καθηγητών και των λέκτορων σύμφωνα με τις απαιτήσεις του έργου, μη πληρώντας τις απαιτήσεις βελτίωσης της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας στη νέα κατάσταση. Για την επίλυση αυτού του έργου , το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης προεδρεύει και συντονίζεται με τα αρμόδια υπουργεία, τμήματα και παραρτήματα για την ταχεία ολοκλήρωση του «Έργου για την εκπαίδευση καθηγητών και λέκτορων εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας έως το 2030 και τα επόμενα έτη», το οποίο θα υποβληθεί στην Κυβέρνηση για έγκριση και σύντομα θα έχει ένα σχέδιο για την οργάνωση της εφαρμογής του Έργου, αφού εγκριθεί από την Κυβέρνηση.

Ανάπτυξη ομάδας καθηγητών και διευθυντών εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας· ανάπτυξη σχεδίων και οργάνωση της πρόσληψης επαρκούς αριθμού καθηγητών εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας στην κατάλληλη ειδικότητα. Προληπτική ανάπτυξη σχεδίων για τη δημιουργία πηγών πρόσληψης μέσω νέων μορφών εκπαίδευσης, πανεπιστημιακής εκπαίδευσης δευτέρου βαθμού · εκπαίδευση για τη βελτίωση των προσόντων των καθηγητών εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας σύμφωνα με τις συγκεκριμένες συνθήκες κάθε τοποθεσίας, σύμφωνα με την Οδηγία 14/CT-TTg της 31ης Αυγούστου 2022 του Πρωθυπουργού σχετικά με την ενίσχυση των συνθηκών για τη διασφάλιση της αποτελεσματικής εφαρμογής και της ποιότητας της προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης.

Εστίαση στη δημιουργία μιας βασικής ομάδας εκπαιδευτικών και διευθυντών εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας για την οργάνωση της εκπαίδευσης και της ενίσχυσης σε επίπεδο βάσης · συνδυασμός της αυτοεκπαίδευσης με το περιεχόμενο επαγγελματικών ομαδικών δραστηριοτήτων σε σχολεία και σχολικές ομάδες για τη βελτίωση των προσόντων και των επαγγελματικών γνώσεων στην εκπαίδευση εθνικής άμυνας και ασφάλειας. Δώστε προσοχή στην εφαρμογή ειδικών καθεστώτων και κινήτρων για τους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν εκπαίδευση εθνικής άμυνας και ασφάλειας .

Τέταρτον, έρευνα και καινοτομία στο περιεχόμενο, το πρόγραμμα σπουδών, τις μεθόδους διδασκαλίας και μάθησης, καθώς και στη διαχείριση της ποιότητας των θεμάτων εκπαίδευσης στην εθνική άμυνα και ασφάλεια, ώστε να προσαρμόζονται στην εξέλιξη της νέας κατάστασης.

Το μάθημα της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας έχει πολλά θεωρητικά περιεχόμενα μάθησης. Εάν κατά τη διδακτική και μαθησιακή διαδικασία, οι εκπαιδευτικοί και οι λέκτορες παρουσιάζουν τα θέματα μόνο με μονότονο τρόπο, θα είναι πολύ δύσκολο για τους μαθητές να αποκτήσουν γνώσεις και να εξασκήσουν δεξιότητες . Η ομάδα των εκπαιδευτικών και των λέκτορων πρέπει να καινοτομεί ενεργά μεθόδους διδασκαλίας για να προωθήσει τον δυναμισμό, την πρωτοβουλία και τη δημιουργικότητα των μαθητών · να επικεντρωθεί στην οργάνωση της συγκεντρωμένης μάθησης για τη διαχείριση και την εκπαίδευση του στρατιωτικού στυλ σύμφωνα με τον συνηθισμένο τρόπο ζωής του στρατιωτικού περιβάλλοντος · να εκπαιδεύσει τους μαθητές στην πειθαρχία, τη φυσική κατάσταση, τις μεθόδους εκπαίδευσης, το στυλ, την αίσθηση οργάνωσης και πειθαρχίας, το ομαδικό πνεύμα και τις στρατιωτικές δεξιότητες.

Επιπλέον , τα εκπαιδευτικά ιδρύματα πρέπει να εφαρμόσουν έντονα την τεχνολογία πληροφοριών, τον ψηφιακό μετασχηματισμό και την τεχνολογία προσομοίωσης στη διδακτική διαδικασία, κατάλληλη για τα μαθήματα εθνικής άμυνας και εκπαίδευσης ασφάλειας , δημιουργώντας έναν επιστημονικό και σύγχρονο τρόπο για τους μαθητές να αφομοιώσουν τόσο τη θεωρία όσο και την πράξη.

Επιπλέον , είναι απαραίτητο να δοθούν στους φοιτητές πρακτικές εμπειρίες όπως: επίσκεψη σε στρατιωτικές και αστυνομικές μονάδες , ξεναγήσεις σε ιστορικούς χώρους, μουσεία, επαναστατικές βάσεις , πολιτιστικές και καλλιτεχνικές ανταλλαγές, διαγωνισμοί επαναστατικού τραγουδιού , θεματικές ομιλίες , προβολές ντοκιμαντέρ για την ιστορία του πολέμου, εισαγωγή παραδειγμάτων ηρώων και μαρτύρων , ανταλλαγές με ιστορικούς μάρτυρες... Μέσω πρακτικών δραστηριοτήτων, οι φοιτητές καλλιεργούν τον πατριωτισμό, τα επαναστατικά ιδανικά, εκπαιδεύονται σε πολιτικές ιδιότητες, ηθικές ιδιότητες, τρόπο ζωής , βελτιωμένη κατανόηση, εξάσκηση βασικών δεξιοτήτων, καλή πειθαρχία, βελτιωμένη σωματική δύναμη και υγεία , αποκτούν επιστημονικές μεθόδους και στυλ εργασίας, ως βάση για την ανάπτυξη υψηλής ποιότητας ανθρώπινου δυναμικού για το εθνικό αμυντικό δυναμικό για την προστασία της Πατρίδας και την επιλογή και δημιουργία ανθρώπινου δυναμικού για την οικοδόμηση των λαϊκών ενόπλων δυνάμεων.

Πέμπτον, συνεχίστε την αναθεώρηση, την προσαρμογή και τη συμπλήρωση του σχεδιασμού και την οικοδόμηση ενός συστήματος κέντρων εκπαίδευσης σε θέματα εθνικής άμυνας και ασφάλειας· επενδύστε στον προϋπολογισμό, εκσυγχρονίστε τις εγκαταστάσεις και τον διδακτικό εξοπλισμό· βελτιώστε την αποτελεσματικότητα του συντονισμού και της συνεργασίας στην εκπαίδευση σε θέματα εθνικής άμυνας και ασφάλειας για τους μαθητές.

Η ορθή εφαρμογή της αναθεώρησης, της προσαρμογής και της συμπλήρωσης του σχεδιασμού και της οικοδόμησης ενός συστήματος κέντρων εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας αποτελεί τη βάση για να διασφαλιστεί ότι η εκπαίδευση εθνικής άμυνας και ασφάλειας για τους μαθητές ανταποκρίνεται στις πρακτικές απαιτήσεις της χώρας. Ο σχεδιασμός του συστήματος κέντρων εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας για την περίοδο 2021-2030, με όραμα έως το 2045, είναι εξαιρετικά σημαντικός για την υλοποίηση της εφαρμογής του Νόμου για την Εκπαίδευση Εθνικής Άμυνας και Ασφάλειας .

Συντονισμός και πρόταση στο Υπουργείο Εθνικής Άμυνας για την κατανομή πόρων και ετήσιου προϋπολογισμού με σκοπό την ιεράρχηση προτεραιοτήτων στην υλοποίηση έργων, προγραμμάτων και σχεδίων για την εκπαίδευση εθνικής άμυνας και ασφάλειας , με σκοπό τον εκσυγχρονισμό των εγκαταστάσεων και του εξοπλισμού για την εκπαίδευση εθνικής άμυνας και ασφάλειας · διασφάλιση όπλων, στρατιωτικών εκρηκτικών, τεχνικού εξοπλισμού και εξειδικευμένου στρατιωτικού διδακτικού εξοπλισμού για τη διδασκαλία και την εκμάθηση της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας σε εκπαιδευτικά ιδρύματα σε εθνικό επίπεδο· διασφάλιση διδακτικών εγκαταστάσεων και εξοπλισμού (μοντέλα, μοντέλα όπλων πεζικού, βιντεοκασέτες, ταινίες κ.λπ.) και υλικού για την εκπαίδευση εθνικής άμυνας και ασφάλειας σε υπηρεσίες, μονάδες και στρατιωτικές σχολές που έχουν αναλάβει το έργο της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας · διασφάλιση της κοινής χρήσης στολών από φοιτητές που σπουδάζουν σε κέντρα εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας πανεπιστημίων εντός και εκτός του Στρατού Ξηράς , διασφαλίζοντας ομοιομορφία, εκσυγχρονισμό και πληρότητα για τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της εκμάθησης της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας για τους φοιτητές, ώστε να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις της κοινωνικοοικονομικής ανάπτυξης .

Αποτελεσματική αξιοποίηση των υφιστάμενων εγκαταστάσεων, εξοπλισμού και διδακτικών βοηθημάτων· χρήση στολών εθνικής εκπαίδευσης άμυνας και ασφάλειας σύμφωνα με τους κανονισμούς κατά τη διδασκαλία και την εκμάθηση θεμάτων εθνικής εκπαίδευσης άμυνας και ασφάλειας . Αυστηρή διαχείριση των όπλων και του εξοπλισμού, για τα υποπολυβόλα AK που έχουν μετατραπεί σε επίπεδο 5, διασφάλιση της συμμόρφωσης με τους κανονισμούς και της ασφαλούς χρήσης.

Συντονισμός και διεύθυνση ακαδημιών, σχολείων και φιλοξενίας στρατιωτικών μονάδων, αποστολή αξιωματικών και λέκτορων για συμμετοχή στην οργανωτική επιτροπή, αποστολή στρατιωτικών δυνάμεων, υποστήριξη όπλων, εξοπλισμού και άλλων εγγυήσεων, βοήθεια στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης στην οργάνωση μαθημάτων κατάρτισης, οργάνωση διαγωνισμών για καθηγητές και λέκτορες που διδάσκουν θέματα εθνικής άμυνας και ασφάλειας και οργάνωση φοιτητικών αθλητικών αγώνων .

Συντονισμός έρευνας, έρευνας και αξιολόγησης της τρέχουσας κατάστασης των εκπαιδευτικών και των λέκτορων στην εκπαίδευση εθνικής άμυνας και ασφάλειας . Ανάπτυξη στρατηγικών, σχεδίων και πλάνων για την εκπαίδευση, την ενίσχυση και τη χρήση τους, ώστε να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις της καινοτομίας στην εκπαίδευση εθνικής άμυνας και ασφάλειας στη νέα περίοδο. Τυποποίηση της ομάδας των εκπαιδευτικών, των λέκτορων και των δυνάμεων που συμμετέχουν στην εκπαίδευση, την εκπαίδευση και τη διάδοση των γνώσεων εθνικής άμυνας και ασφάλειας ανάλογα με τον τομέα σπουδών και το θέμα. Τακτική ενίσχυση και εκπαίδευση για τη βελτίωση της ευαισθητοποίησης, της επαγγελματικής ικανότητας και των τεχνικών δεξιοτήτων των εξειδικευμένων δυνάμεων.

Ενίσχυση της ανταλλαγής εμπειριών και πόρων μεταξύ κέντρων και σχολών εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας σε εκπαιδευτικά ιδρύματα εντός και εκτός του Στρατού Ξηράς. Υποβολή εκθέσεων στις αρμόδιες αρχές για την οργάνωση αντιπροσωπειών λέκτορων, καθηγητών και διευθυντών για επίσκεψη και μελέτη μοντέλων εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας σε ορισμένες χώρες του κόσμου· πρόταση για συμπλήρωση και προσαρμογή των μοντέλων, του περιεχομένου, των προγραμμάτων, των μορφών και των μεθόδων διδασκαλίας της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας ώστε να ταιριάζουν στη νέα κατάσταση.

Έκτον, ενίσχυση της επιθεώρησης, της αξιολόγησης και των ενδιάμεσων και τελικών αξιολογήσεων της εκπαίδευσης στην εθνική άμυνα και ασφάλεια και του στρατιωτικού έργου στην εθνική άμυνα.

Η επιθεώρηση, η αξιολόγηση και η προκαταρκτική και τελική αναθεώρηση αποτελούν σημαντικές και απαραίτητες λύσεις στην εκπαίδευση εθνικής άμυνας και ασφάλειας και στο στρατιωτικό αμυντικό έργο, για να εντοπιστούν οι τυπικοί παράγοντες που πρέπει να προωθηθούν, οι περιορισμοί που πρέπει να ξεπεραστούν και να αντληθούν πλούσιες πρακτικές εμπειρίες. Με αυτόν τον τρόπο, προσαρμόζεται, συμπληρώνεται και τελειοποιείται το πρόγραμμα, το περιεχόμενο, η μορφή και οι μέθοδοι εκπαίδευσης και διδασκαλίας του μαθήματος της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας .

Προώθηση του ρόλου των κομματικών οργανώσεων, των αρχών και των λειτουργικών υπηρεσιών στο έργο της επιθεώρησης, της αξιολόγησης, της ενδιάμεσης αναθεώρησης και της τελικής αναθεώρησης της εθνικής εκπαίδευσης άμυνας και ασφάλειας . Η επιθεώρηση, η αξιολόγηση, η ενδιάμεση αναθεώρηση και η τελική αναθεώρηση πρέπει να διασφαλίζουν την αντικειμενικότητα, τη δημοσιότητα και τη δημοκρατία· πρέπει να επισημαίνουν με σαφήνεια τόσο τα πλεονεκτήματα όσο και τους περιορισμούς, τις αιτίες και να εξάγουν πολύτιμα διδάγματα. Έγκαιρη επαίνους, επιβράβευση και αναπαραγωγή προηγμένων μοντέλων, σε συνδυασμό με αυτοπειθαρχία και αυστηρή αντιμετώπιση των παραβιάσεων· λήψη μέτρων για τη διόρθωση και την υπέρβαση των περιορισμών και πλήρη επίλυση προβλημάτων και ανεπαρκειών που προκύπτουν κατά τη διαδικασία εφαρμογής.

Η εκπαίδευση σε θέματα εθνικής άμυνας και ασφάλειας είναι ένα σημαντικό και τακτικό ζήτημα. Για να βελτιωθεί η αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης σε θέματα εθνικής άμυνας και ασφάλειας , είναι απαραίτητο να διερευνηθεί, να εφαρμοστεί ευέλικτα και δημιουργικά ένα σύγχρονο σύστημα λύσεων. Με αυτόν τον τρόπο, να προωθηθεί το προπαγανδιστικό και εκπαιδευτικό έργο, να ευαισθητοποιηθεί και να αναλάβει την ευθύνη ολόκληρου του Κόμματος, ολόκληρου του λαού, ολόκληρου του στρατού, όλων των επιπέδων, τομέων, κάθε στελέχους, μέλους του κόμματος και πολίτη για το έργο της ενίσχυσης της εθνικής άμυνας και ασφάλειας, της προστασίας της Πατρίδας, της προώθησης της δύναμης των «λαϊκών καρδιών», της αποφασιστικής και επίμονης υπεράσπισης της σοσιαλιστικής πατρίδας του Βιετνάμ από νωρίς, από μακριά σε όλες τις καταστάσεις.

Πηγή: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10129