Η παιδεία και η κατάρτιση είναι υπόθεση του Κόμματος, του Κράτους και ολόκληρου του λαού.

Στο Συνέδριο παρευρέθηκαν οι σύντροφοι: Le Thi Kim Dung, Μόνιμος Αναπληρωτής Γραμματέας της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος, Πρόεδρος του Επαρχιακού Λαϊκού Συμβουλίου· Nguyen Van Son, Αναπληρωτής Γραμματέας της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος, Πρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής. Στο Συνέδριο παρευρέθηκαν σύντροφοι μέλη της Επαρχιακής Μόνιμης Επιτροπής του Κόμματος, μέλη της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος· ηγέτες του Επαρχιακού Λαϊκού Συμβουλίου, της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, της Αντιπροσωπείας της Επαρχιακής Εθνοσυνέλευσης· ηγέτες τμημάτων, παραρτημάτων, οργανισμών, μονάδων της επαρχίας· ηγέτες περιφερειών, πόλεων, εκπρόσωποι εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της περιοχής.

Η Μόνιμη Αναπληρώτρια Γραμματέας της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος, Πρόεδρος του Επαρχιακού Λαϊκού Συμβουλίου, Le Thi Kim Dung, απένειμε τον τίτλο του Εξαιρετικού Δασκάλου σε δύο δασκάλους.

Κατά το σχολικό έτος 2023-2024, ο επαρχιακός εκπαιδευτικός τομέας κατέβαλε πολλές προσπάθειες και εφάρμοσε αποτελεσματικά λύσεις για ολοκληρωμένη καινοτομία, επιτυγχάνοντας πολλά εξαιρετικά επιτεύγματα που αναγνωρίστηκαν από την Επιτροπή του Κόμματος, τις τοπικές αρχές και τον λαό. Συγκεκριμένα, ο ρυθμός κινητοποίησης των παιδιών για να πάνε στο νηπιαγωγείο αυξήθηκε ραγδαία και ήταν υψηλότερος από τον εθνικό μέσο όρο. Η επαρχία διατήρησε σταθερά τα αποτελέσματα της καθολικής εκπαίδευσης σε όλα τα επίπεδα. Το δίκτυο σχολείων και τάξεων συνεχίζει να οργανώνεται προς μια απλοποιημένη και αποτελεσματική κατεύθυνση. Η ποιότητα της μαζικής εκπαίδευσης και της βασικής εκπαίδευσης έχει βελτιωθεί σταδιακά. Η ποιότητα των βραβείων και ο αριθμός των μαθητών που συμμετέχουν και κερδίζουν βραβεία σε περιφερειακούς και εθνικούς διαγωνισμούς και εξετάσεις αυξάνονται.

Το σχολικό έτος 2023-2024 είναι η δεύτερη συνεχόμενη χρονιά που η επαρχία Tuyen Quang επιλέχθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για να συμμετάσχει στον Διεθνή Διαγωνισμό Επιστήμης και Τεχνολογίας που διεξήχθη στις Ηνωμένες Πολιτείες. Στις Εθνικές Εξετάσεις Αποφοίτησης Λυκείου του 2024, η επαρχία Tuyen Quang είχε 55 υποψηφίους που κέρδισαν βραβεία σε όλα τα μαθήματα, σημειώνοντας αύξηση 35 βραβείων σε σύγκριση με το προηγούμενο σχολικό έτος. Κατατάχθηκε 25η από 63 επαρχίες και πόλεις, 5η από 14 επαρχίες στη Βόρεια ορεινή περιοχή όσον αφορά τον αριθμό των βραβείων, με 1 υποψήφιο να κλήθηκε να συμμετάσχει στις εξετάσεις για την επιλογή της ομάδας που θα αγωνιστεί στους Διεθνείς Ολυμπιακούς Αγώνες. Η μέση βαθμολογία στις Εξετάσεις Αποφοίτησης Λυκείου του 2024 της επαρχίας Tuyen Quang συνέχισε να αυξάνεται σε σύγκριση με τις εξετάσεις του προηγούμενου έτους, κατατάσσοντας την 22η από 63 επαρχίες και πόλεις, 3η από 14 επαρχίες στη Βόρεια ορεινή περιοχή.

Ο πρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, Νγκουγιέν Βαν Σον, απένειμε το Μετάλλιο για τον Σκοπό της Εκπαίδευσης σε άτομα με πολλά επιτεύγματα και συνεισφορές στον σκοπό της εκπαίδευσης.

Κατά τη διάρκεια αυτού του σχολικού έτους, ολόκληρη η επαρχία εφάρμοσε το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 για τις τάξεις 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 10 και 11, διασφαλίζοντας ουσιαστικά τις απαιτήσεις του προγράμματος. Τα αποτελέσματα μάθησης και κατάρτισης των μαθητών που φοιτούν στο πλαίσιο του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 έχουν παρουσιάσει θετικές αλλαγές. Ο στόχος της ανάπτυξης των ιδιοτήτων και των ικανοτήτων των μαθητών του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 έχει αρχικά επιβεβαιωθεί, δημιουργώντας εμπιστοσύνη μεταξύ εκπαιδευτικών, μαθητών, γονέων και κοινωνίας. Ο ψηφιακός μετασχηματισμός, η διοικητική μεταρρύθμιση και η επικοινωνία συνεχίζουν να τραβούν την προσοχή και να προωθούνται σε ολόκληρο τον κλάδο...

Οι σύνεδροι που συμμετείχαν στο συνέδριο συζήτησαν και πρότειναν λύσεις για την άρση των δυσκολιών, την υπέρβαση των ελλείψεων και των περιορισμών, καθώς και προτάσεις λύσεων για την αποτελεσματική υλοποίηση των καθηκόντων και των στόχων του σχολικού έτους 2024-2025.

Το σχολικό έτος 2024-2025 έχει το θέμα: «Πειθαρχία, υπευθυνότητα, συνεχής καινοτομία, βελτίωση της ποιότητας». Αυτή είναι επίσης η σχολική χρονιά κατά την οποία εφαρμόζεται το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης 2018 σε όλες τις τάξεις, από την 1η έως τη 12η τάξη. Ολόκληρος ο τομέας είναι αποφασισμένος να εφαρμόσει αποτελεσματικά αποφάσεις, έργα, σχέδια... στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Συγκεκριμένα, εστιάζοντας στη βελτίωση της ποιότητας της μαζικής εκπαίδευσης, της βασικής εκπαίδευσης, στην αποτελεσματική εφαρμογή προγραμμάτων προσχολικής εκπαίδευσης, της γενικής εκπαίδευσης, ιδίως του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης 2018 για τη διασφάλιση της ποιότητας. Ταυτόχρονα, εφαρμόζεται αποτελεσματικά η διευθέτηση των σχολείων, των τοποθεσιών των σχολείων, των αιθουσών διδασκαλίας, η ανάπτυξη και βελτίωση της ποιότητας των εθνοτικών οικοτροφείων, των ημιοικοτροφείων· η κατασκευή σχολείων που πληρούν τα εθνικά πρότυπα. Συνεχής προσοχή στην ανάπτυξη της προσχολικής εκπαίδευσης, στην αύξηση του ρυθμού κινητοποίησης των παιδιών για την παρακολούθηση νηπιαγωγείων, στην προώθηση της ανάπτυξης της μη δημόσιας προσχολικής εκπαίδευσης. Παράλληλα, προωθείται η εκπαίδευση σε επαναστατικά ιδανικά, την ηθική, τον τρόπο ζωής, τις δεξιότητες ζωής και τη σχολική κουλτούρα για τους μαθητές· εφαρμόζεται αυστηρά ο κανονισμός για την κουλτούρα της δημόσιας υπηρεσίας και την ηθική των εκπαιδευτικών· εστιάζεται στη βελτίωση της αποτελεσματικότητας των επαγγελματικών συμβουλευτικών ομάδων σε όλα τα επίπεδα· βελτίωση της ποσότητας και της ποιότητας των βραβείων σε διαγωνισμούς για άριστους μαθητές όλων των επιπέδων· αποτελεσματική εκτέλεση του έργου της ροής και του επαγγελματικού προσανατολισμού για μαθητές μετά το γυμνάσιο και το λύκειο· ενίσχυση του ψηφιακού μετασχηματισμού και της εφαρμογής της τεχνολογίας των πληροφοριών στην εκπαίδευση· προώθηση του επικοινωνιακού έργου για τη δημιουργία συναίνεσης σε ολόκληρη την κοινωνία...

Ο πρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, Νγκουγιέν Βαν Σον, μίλησε στο συνέδριο.

Μιλώντας στο συνέδριο, ο Πρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, Νγκουγιέν Βαν Σον, επαίνεσε και αναγνώρισε τα επιτεύγματα που έχει επιτύχει ο επαρχιακός εκπαιδευτικός τομέας στο παρελθόν. Πρότεινε ότι στο μέλλον, ο εκπαιδευτικός τομέας θα πρέπει να συνεχίσει να εφαρμόζει αποτελεσματικά την κατεύθυνση της Κεντρικής Κυβέρνησης, του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και της επαρχίας στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Ειδικότερα, εφαρμόζοντας το Ψήφισμα 29 της Κεντρικής Κυβέρνησης σχετικά με τη θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, ώστε να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις της εκβιομηχάνισης και του εκσυγχρονισμού στις συνθήκες μιας σοσιαλιστικής οικονομίας της αγοράς και της διεθνούς ολοκλήρωσης.

Ταυτόχρονα, συνιστάται στις επιτροπές του Κόμματος, στις αρχές, στους τοπικούς και στους ηγέτες των μονάδων να δώσουν προσοχή στην υπόθεση της εκπαίδευσης, να κατανοήσουν πλήρως τις οδηγίες του Κόμματος και του Κράτους, θεωρώντας την εκπαίδευση και την κατάρτιση ως την «κορυφαία εθνική πολιτική», την υπόθεση του Κόμματος, του Κράτους και ολόκληρου του λαού. Να συνεχίσουν να βελτιώνουν την αποτελεσματικότητα της κρατικής διαχείρισης της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, της σχολικής διακυβέρνησης με στόχο την αύξηση της αυτονομίας, την ενίσχυση της λογοδοσίας, την προώθηση της δημοκρατίας στα εκπαιδευτικά ιδρύματα και τα ιδρύματα κατάρτισης. Ο επαρχιακός τομέας εκπαίδευσης συντονίζεται ενεργά με λειτουργικούς τομείς, περιφέρειες και πόλεις για να συνεχίσει την αναθεώρηση, την προσαρμογή και τη συμπλήρωση του σχεδιασμού του δικτύου των μονάδων δημόσιας υπηρεσίας στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης· να οργανώνει σχολεία, σχολικές τοποθεσίες και τάξεις για να διασφαλίζει τη συμπαγή δομή, την καταλληλότητα με τα χαρακτηριστικά και τις συνθήκες κάθε περιοχής και κάθε σχολείου, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Παράλληλα, να δοθεί προσοχή στη δημιουργία μιας ομάδας εκπαιδευτικών και διευθυντών εκπαίδευσης σε όλα τα επίπεδα που να είναι πραγματικά υποδειγματικοί, ένα λαμπρό παράδειγμα για τους μαθητές· να προωθήσουν την επαγγελματική κατάρτιση, να βελτιώσουν την ικανότητα, το αίσθημα ευθύνης και την επαγγελματική δεοντολογία της ομάδας εκπαιδευτικών και διευθυντών για να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της καινοτομίας και να βελτιώσουν την ποιότητα της εκπαίδευσης στο τρέχον πλαίσιο.

Είναι απαραίτητο να ενισχυθεί η πειθαρχία, να διασφαλιστεί η ασφάλεια, η τάξη, η ασφάλεια στα σχολεία και να οικοδομηθεί η σχολική κουλτούρα σύμφωνα με την κατεύθυνση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, την κατεύθυνση του Προέδρου της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής στο Έγγραφο 6276/UBND-THVX της 14ης Δεκεμβρίου 2023, με στόχο την οικοδόμηση κάθε εκπαιδευτικού ιδρύματος σε ένα πραγματικά ασφαλές, χαρούμενο και φιλικό εκπαιδευτικό περιβάλλον όπου οι εκπαιδευτικοί θέλουν να συνεισφέρουν και οι μαθητές είναι ενθουσιώδεις για τη μάθηση. Προώθηση της κοινωνικοποίησης της εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένης της συνεχιζόμενης έρευνας και πρότασης πολιτικών για την ανάπτυξη της μη δημόσιας γενικής εκπαίδευσης για τη σταδιακή μείωση του φόρτου εργασίας για τα δημόσια σχολεία στις κεντρικές περιοχές· άρση των δυσκολιών που σχετίζονται με την έλλειψη εκπαιδευτικών και την έλλειψη εγκαταστάσεων στα δημόσια γενικά σχολεία. Παράλληλα, συνέχιση της αποτελεσματικής εφαρμογής του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018· Ενίσχυση της καινοτομίας στις μεθόδους διδασκαλίας και θετική αξιολόγηση και αξιολόγηση προς την κατεύθυνση της ανάπτυξης των ιδιοτήτων και των ικανοτήτων των μαθητών που σχετίζονται με την υπερνίκηση της «Ασθένειας της Επίδοσης» στην εκπαίδευση, με το σύνθημα «Λαμβάνοντας τους μαθητές ως κέντρο· τους εκπαιδευτικούς ως κινητήρια δύναμη· το σχολείο ως στήριγμα· την οικογένεια ως στήριγμα και την κοινωνία ως θεμέλιο». Προώθηση της προνοητικότητας και της ευελιξίας στην εφαρμογή του εκπαιδευτικού προγράμματος του σχολείου και της αυτονομίας και της δημιουργικότητας των επαγγελματικών ομάδων και των εκπαιδευτικών. Προληπτική αναθεώρηση και ανάπτυξη προγραμμάτων γενικής εκπαίδευσης για να διασφαλιστεί ότι πληρούν τις απαιτήσεις της καινοτομίας και είναι κατάλληλα για την πραγματική εφαρμογή τους σε εκπαιδευτικά ιδρύματα· αποτελεσματική εφαρμογή λύσεων για τη διατήρηση και βελτίωση της ποιότητας της καθολικής εκπαίδευσης· βελτίωση της ποιότητας της μαζικής εκπαίδευσης και της βασικής εκπαίδευσης στην περιοχή, προσπάθεια συμμετοχής των μαθητών σε διεθνείς διαγωνισμούς, σταδιακή αύξηση του μέσου όρου βαθμολογίας των μαθημάτων στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου, βελτίωση της αποτελεσματικότητας της επαγγελματικής εκπαίδευσης και του προσανατολισμού της ροής των μαθητών μετά το γυμνάσιο, το λύκειο κ.λπ.

Ο Πρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής ενημέρωσε τα σχολεία, τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές της επαρχίας που υπέστησαν ζημιές από τις πρόσφατες πλημμύρες και ζήτησε από τις τοπικές αρχές και τον εκπαιδευτικό τομέα να συνεχίσουν την εφαρμογή σχεδίων για την αντιμετώπιση των ζημιών που προκλήθηκαν από την κυκλοφορία της καταιγίδας αριθ. 3, να δώσουν προσοχή στους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές που επλήγησαν από τις πλημμύρες και να διασφαλίσουν τα σχέδια διδασκαλίας κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους.

Η σύντροφος Φαμ Τι Μινχ Σουάν, μέλος της Μόνιμης Επιτροπής του Επαρχιακού Κόμματος, μόνιμη αντιπρόεδρος του Επαρχιακού Λαϊκού Συμβουλίου, απένειμε τον τίτλο της Εξαιρετικής Εργατικής Συλλογικότητας και Πιστοποιητικά Αξίας από τον Πρόεδρο της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής σε συλλογικότητες και άτομα.

Στο συνέδριο, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης οργάνωσε την απονομή του τίτλου του Εξαιρετικού Δασκάλου στον εκπαιδευτικό Tran Thanh Huong, Διευθυντή του Δημοτικού Σχολείου Hong Thai, πρώην Διευθυντή του Δημοτικού Σχολείου Phan Thiet (πόλη Tuyen Quang) και στον εκπαιδευτικό Dao Thi Huong Giang, Αντιδιευθυντή του Γυμνασίου Trung Mon (Yen Son).

Ο σύντροφος Μα Δε Χονγκ, μέλος της Μόνιμης Επιτροπής του Επαρχιακού Κόμματος, επικεφαλής της Επαρχιακής Οργανωτικής Επιτροπής του Κόμματος, Γραμματέας της Κομματικής Επιτροπής του Επαρχιακού Συνδέσμου Υπηρεσιών και Επιχειρήσεων, απένειμε στις συλλογικότητες Πιστοποιητικά Αξίας από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Ο σύντροφος Μα Θι Θουί, μέλος της Εκτελεστικής Επιτροπής του Επαρχιακού Κόμματος, Αναπληρωτής Επικεφαλής της Αντιπροσωπείας της Επαρχιακής Εθνοσυνέλευσης, απένειμε Πιστοποιητικά Αξίας από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης σε άτομα.

Με την ευκαιρία αυτή, 9 άτομα που είναι επικεφαλής του Επαρχιακού Λαϊκού Συμβουλίου και των τμημάτων, παραρτημάτων, τομέων και μονάδων της επαρχίας έλαβαν το Μετάλλιο «Για τον σκοπό της εκπαίδευσης». 4 συλλογικότητες και 23 άτομα έλαβαν Πιστοποιητικά Αξίας από τον Υπουργό Παιδείας και Κατάρτισης. 12 συλλογικότητες έλαβαν τον τίτλο της Εξαιρετικής Εργατικής Συλλογικότητας και Πιστοποιητικά Αξίας από τον Πρόεδρο της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής για τα εξαιρετικά τους επιτεύγματα κατά το σχολικό έτος 2023-2024.

Οι ηγέτες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και του Επαρχιακού Συνδικάτου Εκπαίδευσης υποστήριξαν συμβολικά τα τμήματα εκπαίδευσης και τα σχολεία της επαρχίας για να ξεπεράσουν τις συνέπειες των πλημμυρών.

Πηγή: https://baotuyenquang.com.vn/giao-duc-va-dao-tao-la-su-nghiep-cua-dang-nha-nuoc-va-cua-toan-dan-199365.html