Με βάση τα αποτελέσματα της πιλοτικής εφαρμογής για τα δημοτικά σχολεία, ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι, Tran The Cuong, ξεκίνησε την εφαρμογή ψηφιακών καρτών αξιολόγησης σε όλα τα γενικά σχολεία από το σχολικό έτος 2024-2025.
 |
| Συνέδριο για τη σύνοψη του πιλοτικού ψηφιακού προτύπου αξιολόγησης σε πρωτοβάθμιο επίπεδο και την έναρξη της εφαρμογής του σε δευτεροβάθμιο επίπεδο, που διοργανώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι. |
Οι παραπάνω πληροφορίες δόθηκαν στο Συνέδριο για τη σύνοψη του πιλοτικού ψηφιακού προτύπου αξιολόγησης σε πρωτοβάθμιο επίπεδο και την έναρξη της εφαρμογής του σε δευτεροβάθμιο επίπεδο, που διοργανώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι σήμερα το πρωί (12 Αυγούστου).
Στο συνέδριο, ο κ. Tran The Cuong δήλωσε ότι στις 31 Ιουλίου, το ποσοστό των ψηφιακά υπογεγραμμένων μεταγραφών επί του συνολικού αριθμού μαθητών δημοτικού σχολείου στο Ανόι έφτασε το 97,6%. Αυτή είναι η κορυφαία μονάδα σε εθνικό επίπεδο στην εφαρμογή ψηφιακών μεταγραφών σε επίπεδο πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Τα υπόλοιπα αντίγραφα προέρχονται από ορισμένους μαθητές που δεν έχουν ολοκληρώσει τις εργασίες τους, συνεχίζουν να εξασκούνται το καλοκαίρι και θα ολοκληρώσουν την υπογραφή αφού λάβουν πρόσθετα αποτελέσματα. Επιπλέον, ορισμένοι μαθητές που φοιτούν σε διεθνή σχολεία, μαθητές των οποίων οι γονείς δεν έχουν ακόμη παράσχει προσωπικούς κωδικούς αναγνώρισης.
Ωστόσο, σύμφωνα με τον κ. Tran The Cuong, κατά τη διάρκεια της πιλοτικής διαδικασίας, εξακολουθούσαν να υπάρχουν ορισμένες δυσκολίες, όπως το κόστος που προέκυψε από την υποδομή εξοπλισμού, την αποθήκευση και τη λειτουργία του συστήματος δεδομένων ψηφιακής αναφοράς μαθητών· οι εκπαιδευτικοί έπρεπε να χρησιμοποιούν τα προσωπικά τους τηλέφωνα και συσκευές για να εγκαταστήσουν λογισμικό διαχείρισης ψηφιακών υπογραφών· οι εκπαιδευτικοί σε ορισμένες μονάδες έπρεπε να πληρώνουν οι ίδιοι για τη συντήρηση των υπηρεσιών ψηφιακής υπογραφής.
Με βάση τα αποτελέσματα της πιλοτικής εφαρμογής για τα δημοτικά σχολεία, ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι, Tran The Cuong, ξεκίνησε την εφαρμογή των ψηφιακών μεταγραφών σε όλα τα γενικά σχολεία από το σχολικό έτος 2024-2025.
Για να το πετύχει αυτό, ο κ. Ha Minh Hai, Αντιπρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής του Ανόι, ζήτησε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι να ενοποιήσει την ευαισθητοποίηση σχετικά με τον ψηφιακό μετασχηματισμό μεταξύ των στελεχών, των εκπαιδευτικών και των εργαζομένων σε ολόκληρο τον κλάδο, ιδίως όσον αφορά την ευθύνη του επικεφαλής κάθε μονάδας.
Ταυτόχρονα, το Υπουργείο πρέπει να δώσει προσοχή στις επενδύσεις σε σύγχρονες υποδομές δεδομένων, στην προώθηση της ψηφιοποίησης και της σύνδεσης δεδομένων, εστιάζοντας σε «4 όχι», όπως: Συνεδριάσεις χωρίς συναντήσεις πρόσωπο με πρόσωπο, επεξεργασία εγγράφων χωρίς χαρτιά, ανέπαφη διευθέτηση διοικητικών διαδικασιών και πληρωμές χωρίς μετρητά.
Επίσης στο συνέδριο, ο κ. Thai Van Tai, Διευθυντής του Τμήματος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης , δήλωσε ότι από την έναρξή του, η Συντονιστική Επιτροπή για την πιλοτική εφαρμογή των ψηφιακών μεταγραφών (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) ζήτησε από τις τοπικές αρχές σε εθνικό επίπεδο να εφαρμόσουν πιλοτικά περίπου το 50% των σχολείων, αλλά το Ανόι ξεπέρασε τον στόχο, εφαρμόζοντας σχεδόν το 100% των σχολείων.
Σύμφωνα με τον κ. Τάι, η χρήση ψηφιακών καρτών αναφοράς συμβάλλει στην αύξηση της διαφάνειας και της συστηματοποίησης των δεδομένων και εξοικονομεί χρήματα , καθώς οι εκπαιδευτικοί και τα σχολεία δεν χρειάζεται να εκτυπώνουν εκατομμύρια καρτέλες αναφοράς. Αυτή η εξοικονόμηση κόστους μπορεί να χρησιμοποιηθεί για επενδύσεις σε άλλους εκπαιδευτικούς στόχους.
Στο μέλλον, οι τοπικές αρχές πρέπει να αυξήσουν την προπαγάνδα προς τους γονείς για να αποφευχθεί η σύγχυση· να αυξήσουν τη συμμετοχή των σχολείων στο μη δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://baoquocte.vn/ha-noi-trien-khai-hoc-basic-schools-o-tat-ca-cac-truong-pho-thong-tu-nam-hoc-2024-2025-282307.html
Σχόλιο (0)