Η εικόνα του «πορθμέα της γνώσης» στην ποίηση

Νοέμβριος - Ο μήνας των τελευταίων στιγμών του φθινοπώρου, με ομιχλώδη πρωινά να απλώνονται, αόριστα και εύθραυστα, και στη συνέχεια να εξαφανίζονται ξαφνικά στο λαμπερό φως του ήλιου, συγκινώντας τους ανθρώπους! Αυτή είναι επίσης η στιγμή για τον καθένα μας να θυμηθεί τους δασκάλους του - αυτούς που πηδούσαν και πηδούν το πλοίο της γνώσης.

Φωτογραφία εικονογράφησης

Οι δάσκαλοι είναι αυτοί που μας δίδαξαν τις πρώτες πινελιές της γραφής. Όταν μας κρατούν τα χέρια για να διαμορφώσουν κάθε πινελιά, δεν μας διδάσκουν απλώς πώς να γράφουμε, αλλά μας διδάσκουν και τον χαρακτήρα μας. Το μόνο που κάνουν οι δάσκαλοι είναι να ελπίζουν ότι οι μαθητές τους θα γίνουν καλύτεροι και πιο ώριμοι. Από αυτά τα ιερά πράγματα, όταν γράφουμε για τους δασκάλους στην ποίηση, υπάρχουν πολλά ειλικρινή, απλά, πλούσια σε εικόνες και εξαιρετικά συγκινητικά.

Από τότε που ακούσαμε νανουρίσματα και τραγούδια από τις γιαγιάδες και τις μητέρες μας, γνωρίζουμε την εικόνα ενός ευγενικού, ευγενικού δασκάλου που εμφανίζεται στο ποίημα «Η δασκάλα μου» του Nguyen Xuan Sanh ή την εικόνα ενός ζεστού, ευγενικού δασκάλου στο ποίημα «Η δασκάλα με το φθινόπωρο» του Vu Hanh Tham:

Ο δάσκαλός μου

Τόσο ευγενικός όσο ο Ταμ

Η φωνή της είναι ζεστή

Σαν νανούρισμα μιας μάνας"

Υπάρχει κάτι ιδιαίτερο στα ποιήματα σχετικά με την εικόνα των δασκάλων. Οι ποιητές εκφράζουν πάντα ευγνωμοσύνη και σεβασμό. Ο ποιητής Huu Thinh έχει ένα ποίημα με τίτλο «Αγαπητέ δάσκαλε», το οποίο κέρδισε το πρώτο βραβείο σε έναν διαγωνισμό ποίησης που διοργάνωσε το Υπουργείο Πανεπιστημίων και Επαγγελματικών Λυκείων (τώρα Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) σε συνεργασία με την Κομμουνιστική Ένωση Νεολαίας Χο Τσι Μινχ . «Αγαπητέ δάσκαλε», αυτές οι δύο ιερές λέξεις συνδέονται με όλους όσους έχουν χρόνο να πάνε στο σχολείο. Η εικόνα του δασκάλου εμφανίζεται: «Η ζωή είναι τόσο γρήγορη, τα μαλλιά του δασκάλου είναι καλυμμένα με καπνό/ Το σχέδιο μαθήματος είναι τεράστιο, οι καταιγίδες της καθημερινής ζωής/ Το δέντρο μπροστά στην πόρτα είναι έξω από το τετράδιο/ Ο δάσκαλος παλεύει μόνος με τη λογοτεχνία» . Οι αντίθετες εικόνες σπέρνουν στις καρδιές μας τόση συμπόνια και μοιρασιά.

Γράφοντας επίσης για τον δάσκαλο, ο ποιητής Βο Ταν Αν εκμυστηρεύεται στον δάσκαλό του με έναν διαφορετικό τρόπο: «Ναι, δάσκαλε» με μια αφηγηματική ποιητική φωνή γεμάτη ήρεμη περισυλλογή και αυτοκριτική ταπεινότητα. Το «Ναι, δάσκαλε» είναι ένας προσεκτικός χαιρετισμός αλλά και μια εξομολόγηση που πρέπει να μοιραστεί με τον αγαπημένο του δάσκαλο για την τρέχουσα ζωή του και τον δάσκαλο ως στήριγμα στο μονοπάτι της ζωής.

Όταν γράφει για δασκάλους, ίσως το παιδί-θαύμα Tran Dang Khoa είναι ένας από τους πιο επιτυχημένους συγγραφείς, επειδή για τους μαθητές, η εικόνα ενός δασκάλου είναι ζωντανή και οικεία, πάντα ένα λαμπρό παράδειγμα για να ακολουθήσουν. Οι δάσκαλοι όχι μόνο διδάσκουν γράμματα αλλά και ηθικά μαθήματα. Αυτή είναι η εικόνα ενός τραυματισμένου δασκάλου που άφησε ένα μέρος της σάρκας και του αίματός του στο πεδίο της μάχης, για να επιστρέψει στο παλιό του σχολείο για να μεταδώσει γνώση στους μαθητές του. Αυτό φαίνεται ξεκάθαρα στο ποίημα «Τα πόδια του δασκάλου»: Ο δάσκαλος καθόταν στην καρέκλα και έδινε διάλεξη/ Ένα ζευγάρι ξύλινα πατερίτσες τοποθετημένα δίπλα στο τραπέζι/ Πού είναι το ένα του πόδι/ Δεν ξέρουμε» . Και από εκεί, ο Tran Dang Khoa συνειδητοποίησε κάτι μεγαλύτερο: «Αναγνωρίσαμε τα πόδια του δασκάλου/ Σαν να αναγνωρίζουμε την ατέλεια της ζωής μας». Και το ποίημα «Ακούγοντας τον δάσκαλο να διαβάζει ποίηση» περιέχει τόση ομορφιά της φύσης της χώρας, της αγάπης των ανθρώπων που έσπειρε στις καρδιές των παιδιών την αγνότητα της βιετναμέζικης γλώσσας: «Άκουγα τον δάσκαλο να διαβάζει για τόσες μέρες/ Την κόκκινη ποίηση, το πράσινο φως του ήλιου, τα δέντρα ξέχασαν το σπίτι τους». Και μετά: «Αγαπητό τραγούδι και χαμόγελο/ Αγαπώντας την ποίηση, βλέπω τη γη και τον ουρανό να γίνονται πιο όμορφα».

Έπειτα, η εικόνα των δασκάλων που μέρα νύχτα «κουβαλούν γράμματα» στα ψηλά βουνά για να φέρουν γράμματα σε απομακρυσμένα χωριά στο ποίημα «Πάω» της ποιήτριας Le Dinh Canh: «Πάω να σπείρω γράμματα στο δάσος / Έχω βιώσει γλυκά βλαστάρια μπαμπού, έχω βιώσει ξινή γεύση». Η κατάσταση των δασκάλων στα ορεινά είναι γεμάτη δυσκολίες, όχι μόνο έλλειψη υλικών αγαθών αλλά και της επιθυμίας για αγάπη και στοργή: «Στο δάσος, τραγουδάμε νανουρίσματα η μία στην άλλη / Τα φύλλα του μπετέλ της αδερφής μου μαραίνονται, τα καρύδια του αρέκα της αδερφής μου γερνούν / Εύχομαι να έχω ένα σπίτι / Το μεσημέρι, θα κουνήσω μια αιώρα για να καλωσορίσω τη γιαγιά μου να έρθει να παίξει» . Το όνειρο είναι τόσο απλό και πρακτικό, αλλά το έχουν ξεπεράσει: «Πάω με ένα καπέλο που αγγίζει τον ουρανό / Το χωριό σπέρνει γράμματα με μελωδική φωνή» .

Ναι, οι δάσκαλοι είναι σιωπηλοί πολεμιστές, που συλλέγουν ακούραστα γνώσεις μέρα και νύχτα για να θρέψουν την επόμενη γενιά ώστε να ανθίσει και να καρποφορήσει. Οι δάσκαλοι έχουν δώσει φτερά σε αμέτρητες γενιές για να πετάξουν ψηλά και μακριά στους δικούς τους ορίζοντες ονείρων και φιλοδοξιών. Πώς μπορούμε να ανταποδώσουμε την τεράστια προσφορά των εκπαιδευτικών; Με αγάπη για το επάγγελμα και αγάπη για τα παιδιά, οι εκπαιδευτικοί εργάστηκαν ακούραστα μέρα και νύχτα για να θρέψουν τα νεαρά μπουμπούκια της χώρας. Όταν μεγαλώσουμε, οι αποσκευές που κουβαλάμε ο καθένας μας μαζί μας δεν θα ξεχάσουν ποτέ τις αρετές των δασκάλων μας. Αυτά είναι τα πρώτα μαθήματα για να μπούμε με σιγουριά στη ζωή:

Το ρύζι του πατέρα, τα ρούχα της μητέρας, τα λόγια του δασκάλου

Εκπαιδεύστε από την παιδική ηλικία έως την ενηλικίωση

Μεγαλώνοντας, δεν θα ξεχάσω ποτέ την καλοσύνη σου.

Ευγνωμοσύνη στους εκπαιδευτικούς

Η ζωή ενός δασκάλου είναι γεμάτη μόνο αγάπη και φροντίδα

Φώτισε το μυαλό και δίδαξέ το να γίνεις καλός άνθρωπος

Ο δάσκαλος είναι σαν ένας λαμπερός φακός

Ορκίζομαι να θυμάμαι και να μην ξεχνάω ποτέ.

(Δημοτικά τραγούδια)

Πηγή: https://baosonla.vn/van-hoa-van-nghe-the-thao/hinh-anh-nguoi-lai-do-tri-thuc-trong-thi-ca-6mn7yfiDg.html