Οι μαθητές μελετούν το «Ποιος είμαι;» για να κατανοήσουν τον εαυτό τους

Το ερευνητικό θέμα «Ποιος είμαι;» των δύο μαθητών Le Dong Nguyen και Nguyen Minh Huy - μαθήτρια της 11ης τάξης του Λυκείου Tran Dai Nghia για Χαρισματικούς (Περιφέρεια 1, Πόλη Χο Τσι Μινχ) - έλαβε πολλές καλές και ενδιαφέρουσες κριτικές στον τελικό γύρο του διαγωνισμού Επιστήμης και Τεχνολογίας για μαθητές λυκείου στην πόλη Χο Τσι Μινχ στις 4 Φεβρουαρίου.

Μοιράζοντας τον λόγο για την έρευνα του θέματος, ο Le Dong Nguyen είπε ότι το θέμα μελετά τους παράγοντες που επηρεάζουν τη διαδικασία διαμόρφωσης της προσωπικής ταυτότητας των εφήβων στην πόλη Χο Τσι Μινχ, για να βοηθήσει τους εφήβους που περνούν κρίση ταυτότητας να κατανοήσουν καλύτερα τον εαυτό τους, καθώς και να βρουν τα δυνατά τους σημεία και τα πάθη τους και να μην είναι πλέον ασαφείς και μπερδεμένοι για τον εαυτό τους. Μετά τη διαδικασία της έρευνας, της καταγραφής και της σύνοψης, τα αποτελέσματα του παραπάνω ερευνητικού θέματος δημοσιεύθηκαν στο εγχειρίδιο "Ποιος είμαι;". Το εγχειρίδιο είναι σαν ένα λεξικό που δίνει προτάσεις στους εφήβους για να γνωρίζουν πώς να αντιλαμβάνονται τις δικές τους αξίες, να αναγνωρίζουν και να διατηρούν υγιείς σχέσεις, πώς να αναγνωρίζουν ανθυγιεινές σχέσεις, πότε να σταματούν μια σχέση, πώς να οικοδομούν αυτοπεποίθηση, να εκπαιδεύονται, να θέτουν κατάλληλους στόχους, πώς να χτίζουν "ψυχολογικά εμπόδια"... "Το εγχειρίδιο δημιουργήθηκε μετά από 7 μήνες έρευνας, με συνεντεύξεις από 400 μαθητές ηλικίας 14-19 ετών σε 21 περιοχές στην πόλη Χο Τσι Μινχ" - μοιράστηκε ο Nguyen Minh Huy.

Ο κ. Duong Anh Duc, Αντιπρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της πόλης Χο Τσι Μινχ, συζήτησε με δύο φοιτητές που ερευνούσαν το θέμα «Ποιος είμαι;»

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, η Κριτική Επιτροπή του προκαταρκτικού γύρου του Διαγωνισμού Επιστήμης και Τεχνολογίας της Πόλης επέλεξε τα νικητήρια έργα και 52 έργα για να συμμετάσχουν στον τελικό γύρο σε επίπεδο πόλης. Στη συνέχεια, οι κριτές βαθμολόγησαν ανεξάρτητα για να επιλέξουν 4 έργα για να συμμετάσχουν στον Εθνικό Διαγωνισμό Επιστήμης και Τεχνολογίας για το σχολικό έτος 2022-2023. Σύμφωνα με την Οργανωτική Επιτροπή, ο φετινός διαγωνισμός έχει επίσης νέα σημεία στην οργάνωση, όπως η χρήση λογισμικού "κατά της λογοκλοπής", η προσοχή στις εκφράσεις και τους δείκτες: η καταλληλότητα μεταξύ των γνώσεων και του επιπέδου των μαθητών με το περιεχόμενο και τις μεθόδους υλοποίησης, η καταλληλότητα και η επιστημονικότητα μεταξύ των παραγόντων χρόνου, εγκαταστάσεων και ερευνητικών μέσων, ο τρόπος παρουσίασης της έρευνας, η σύγκριση του διαγωνιστικού έργου με προηγούμενες μελέτες και μεταξύ έργων με το ίδιο θέμα, η εγγύηση του σχολικού συμβουλίου για το διαγωνιστικό έργο του μαθητή, η επαλήθευση της ειλικρίνειας μέσω άμεσης επικοινωνίας με τον διδάσκοντα και τους μαθητές...

Πηγή: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/hoc-sinh-nghien-cuu-toi-la-ai-de-hieu-ro-ban-than-20230204200436422.htm