Μαθητές λυκείου βρίσκουν τρόπους να λύσουν επιχειρηματικά προβλήματα

Ο μαθητής Shun Abe (Ιάπωνας) και φίλοι του από το Διεθνές Σχολείο BIS HCMC παρουσίασαν τις ιδέες τους - Φωτογραφία: NGOC PHUONG

Ο διαγωνισμός «Vietnam Business Innovation Challenge 2024» (VBIC) είναι μια πνευματική παιδική χαρά για μαθητές λυκείου με πάθος για τις επιχειρήσεις. Συμμετέχοντας στον διαγωνισμό, μαθητές από την Ελλάδα και το εξωτερικό θα σκεφτούν καλές ιδέες για επιχειρήσεις.

Οι μαθητές λύνουν προβλήματα από πραγματικά επιχειρηματικά δεδομένα

Στον τελικό γύρο συμμετέχουν 13 ομάδες, οι μαθητές θα λάβουν πραγματικά δεδομένα από τη Land Rover Vietnam (μια βρετανική μάρκα πολυτελών οχημάτων εκτός δρόμου) και στη συνέχεια θα καταλήξουν σε στρατηγικές και κατευθύνσεις που θα βοηθήσουν τις επιχειρήσεις να λειτουργούν αποτελεσματικά.

Είναι γνωστό ότι σε προηγούμενους γύρους, οι υποψήφιοι έλαβαν επίσης πραγματικά δεδομένα από την Vietnam Dairy Products Joint Stock Company ( Vinamilk ) και το Hong Hac Drama Theater (HCMC).

Ο Δρ. Phan Hoang Lan - Διευθυντής του Κέντρου Επιχειρηματικότητας και Καινοτομίας του Πανεπιστημίου Fulbright του Βιετνάμ - δήλωσε ότι παρόλο που ήταν η πρώτη φορά που διεξήχθη ο διαγωνισμός, προσέλκυσε πολλούς φοιτητές τόσο από το εσωτερικό όσο και από το εξωτερικό της χώρας για να συμμετάσχουν.

«Δεν υπάρχουν πολλές επιχειρήσεις στο Βιετνάμ που να εμπιστεύονται πραγματικά τους νέους, ειδικά τους μαθητές λυκείου. Ως εκ τούτου, καλούμε τις επιχειρήσεις να είναι ανοιχτές και πρόθυμες να τους δώσουν ευκαιρίες να έχουν πραγματικά δεδομένα, από τα οποία μπορούν να δημιουργήσουν ιδέες.»

Ταυτόχρονα, προσκαλούμε ειδικούς στους τομείς της ανάπτυξης επιχειρήσεων, του μάρκετινγκ, των χρηματοοικονομικών, της βιώσιμης ανάπτυξης, της καινοτομίας κ.λπ. για να υποστηρίξουν τις γνώσεις των φοιτητών κατά τη συμμετοχή τους στον διαγωνισμό», πρόσθεσε η κα Λαν.

«Συμμετέχοντας στην επίλυση προβλημάτων, θα κατανοήσετε τις δυσκολίες των επιχειρήσεων και από εκεί θα καταλήξετε σε αντίστοιχες λύσεις. Είναι πολύ σημαντικό να επιτρέψετε στους νέους να προσεγγίσουν προβλήματα της πραγματικής ζωής. Αν μάθουν μόνο θεωρία, θα είναι δύσκολο για τους μαθητές να προσεγγίσουν γρήγορα επιχειρηματικά προβλήματα. Όταν μάθουν νωρίς, θα αποκτήσουν περισσότερη εμπειρία.»

Η ομάδα φίλων του Dinh Vu Minh Tuan (μαθητές του σχολείου Vinschool The Harmony) σκέφτηκαν ιδέες για τον τελικό γύρο - Φωτογραφία: NGOC PHUONG

Περισσότερες ευκαιρίες για πρόσβαση σε νέες γνώσεις

Ο Shun Abe (Ιάπωνας μαθητής που σπουδάζει στο BIS International School, στην πόλη Χο Τσι Μινχ) δήλωσε ότι συμμετέχοντας στον διαγωνισμό, απέκτησε περισσότερες γνώσεις σχετικά με τα οικονομικά και εμπειρία σε επιχειρηματικές δραστηριότητες.

«Έμαθα πολλές δεξιότητες όπως έρευνα, ομαδική εργασία, παρουσιάσεις και δημόσια ομιλία. Ως μαθητής της Δ΄ τάξης που συμμετείχε στον διαγωνισμό, αντιμετώπισα επίσης πολλές προκλήσεις και δυσκολίες στην αναζήτηση γενικών ιδεών και στην εύρεση πληροφοριών σχετικά με το θέμα.»

«Αλλά τα σχόλια των κριτών ήταν πολύ αντικειμενικά και αυτές οι συμβουλές μας βοήθησαν να αποκτήσουμε μια ευρύτερη προοπτική στον επιχειρηματικό τομέα», πρόσθεσε ο Σουν Άμπε.

Ο Dinh Vu Minh Tuan (μαθητής του σχολείου Vinschool The Harmony, στο Ανόι ) δήλωσε ότι ήταν πολύ χαρούμενος και έκπληκτος που έφτασε στον τελικό γύρο.

«Μάθαμε πώς να αναλύουμε την οικονομική απόδοση μιας εταιρείας, τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία της, καθώς και τι πρέπει να ξεπεραστεί για να βοηθηθεί η εταιρεία να αναπτυχθεί περαιτέρω. Ωστόσο, εξακολουθούμε να μην έχουμε ιδέες για να βρούμε λύσεις και οφέλη για τις επιχειρήσεις», δήλωσε ο Tuan.

«Αυτή είναι η πρώτη φορά που συμμετέχω στον διαγωνισμό. Έχουμε πολλές ευκαιρίες να έχουμε πρόσβαση σε νέες γνώσεις, να αντιμετωπίσουμε προκλήσεις που οι μαθητές λυκείου δεν έχουν σκεφτεί ποτέ και να μάθουμε πώς να λύνουμε προβλήματα δημιουργικά. Συμμετέχοντας στον διαγωνισμό, γνώρισα πολλούς φίλους και έμαθα πολλές οπτικές γωνίες από άλλες ομάδες.»

780 υποψήφιοι από 10 διαφορετικές χώρες

Ο διαγωνισμός «Πρόκληση για την επίλυση πραγματικών προβλημάτων των επιχειρήσεων το 2024» διοργανώνεται από το Λύκειο Olympia σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Fulbright του Βιετνάμ.

Ο διαγωνισμός, που ξεκίνησε τον Ιανουάριο του 2024, έχει προσελκύσει περισσότερες από 260 ομάδες με περισσότερους από 780 διαγωνιζόμενους από χώρες και εδάφη όπως το Βιετνάμ, η Αυστραλία, οι ΗΠΑ, η Ιαπωνία , το Κατάρ, το Χονγκ Κονγκ, η Γερμανία...

Πηγή: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-thpt-tim-cach-giai-bai-toan-cua-doanh-nghiep-20240407173237898.htm