Πολυπολιτισμικό σχολείο
Επισκεφτήκαμε και βιώσαμε σχολεία στα βορειοδυτικά υψίπεδα και αυτό που εξέπληξε και ενθουσίασε τους πάντες δεν ήταν μόνο η αθωότητα και η αγνότητα των μαθητών που ανήκουν σε εθνοτικές μειονότητες και η επιμέλεια, η αφοσίωση και η αγάπη για τα παιδιά που έδειξαν οι εκπαιδευτικοί, αλλά και τα ζωντανά, δημιουργικά και αποτελεσματικά μοντέλα «πολυπολιτισμικών» και «σχολείων που συνδέονται με την πραγματική ζωή» που εφαρμόστηκαν από τα σχολεία.
Μετά από περαιτέρω έρευνα σχετικά με αυτές τις δραστηριότητες, μάθαμε ότι στις βορειοδυτικές επαρχίες, όπως το Λάο Κάι, το Σον Λα, το Ντιέν Μπιέν και το Λάι Τσάου, σχολεία από το νηπιαγωγείο έως το λύκειο διοργανώνουν ενεργά βιωματικές δραστηριότητες που στοχεύουν στην επιστροφή των μαθητών στην πραγματική ζωή στα χωριά, όπου οι αυτόχθονες πολιτιστικές αξίες της πατρίδας τους διαμορφώνονται, διατηρούνται και μεταδίδονται, μέσω εκδρομών στην τοπική περιοχή.
Η επιλογή περιεχομένου και οργανωτικών μορφών για βιωματικές δραστηριότητες προσανατολισμένες στην καριέρα που στοχεύουν στη σύνδεση των μαθητών με καταστάσεις του πραγματικού κόσμου έχει αποφέρει υψηλή εκπαιδευτική αποτελεσματικότητα. Πρόκειται για μια αποτελεσματική προσέγγιση για μαθήματα στην τάξη χωρίς κιμωλία και μαυροπίνακες στα σχολεία των Βορειοδυτικών Υψιπέδων σήμερα.
![]() |
| Οι μαθητές του Δημοτικού και του Γυμνασίου Να Ταμ καθοδηγούνται στην τέχνη της υφαντικής από μεγαλύτερους σε ηλικία και γονείς. |
Με την πάροδο των ετών, τα σχολεία στα Βορειοδυτικά Highlands προωθούν ενεργά βιωματικές δραστηριότητες προσαρμοσμένες στα συγκεκριμένα χαρακτηριστικά της περιοχής και τις τοπικές συνθήκες. Αυτές οι δραστηριότητες καθοδηγούνται από ευέλικτες, δημιουργικές, κατάλληλες και πρακτικές προσεγγίσεις. Αντί να οργανώνουν εκδρομές σε ιστορικούς χώρους ή τουριστικούς προορισμούς, τα σχολεία στα Βορειοδυτικά Highlands έχουν οργανώσει προληπτικά βιωματικές δραστηριότητες επιτόπου για να τις κάνουν πιο προσβάσιμες στους μαθητές και να μειώσουν το κόστος.
Εδώ, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να εξερευνήσουν και να μάθουν για την πλούσια πολιτιστική ταυτότητα και τα έθιμα των εθνοτικών ομάδων. Συγκεκριμένα, η άυλη πολιτιστική κληρονομιά και οι παραδοσιακές χειροτεχνίες παρουσιάζονται, ξεναγούνται και εκτελούνται από τεχνίτες και ηλικιωμένους του χωριού.
Συναντώντας τον πρώην μαθητή του από την εθνοτική ομάδα Tay από το Bao Yen (Lao Cai), νυν διευθυντή ενός γυμνασίου στο Sa Pa, ο κ. Nguyen Van Dai, Διευθυντής του Γυμνασίου Οικοτροφείου Ban Khoang Ethnic Boarding (κοινότητα Ngu Chi Son, επαρχία Lao Cai), μοιράστηκε μαζί μας: «Με πάνω από το 90% των μαθητών μας να προέρχονται από εθνοτικές μειονότητες, το σχολείο έχει αναπτύξει μοντέλα μάθησης που επικεντρώνονται στη διατήρηση και την εμπειρία της τοπικής πολιτιστικής ταυτότητας μέσω συγκεκριμένων δραστηριοτήτων και εκδηλώσεων. Οι μαθητές είναι οι κύριοι συμμετέχοντες σε αυτές τις δραστηριότητες. Αυτό αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα σημεία του ετήσιου προγράμματος βιωματικής μάθησης του σχολείου».
![]() |
| Η λέσχη κεντήματος έχει μεγάλο αριθμό μαθητριών από την εθνοτική ομάδα του Λάος. |
Στις σχολικές αυλές, με εξωσχολικές δραστηριότητες, κουίζ και εκπαιδευτικές δραστηριότητες STEM, τα σχολεία έχουν οργανώσει και δημιουργήσει χώρους που αναδεικνύουν τον παραδοσιακό πολιτισμό με τα μοναδικά χαρακτηριστικά της τοπικής περιοχής. Μέσω πολιτιστικών φεστιβάλ, οι μαθητές συμμετέχουν σε κουίζ, εξασκούνται στην ερμηνεία και παρουσιάζουν διάφορες πολιτιστικές μορφές των εθνοτικών τους ομάδων, όπως: μαγειρική κουλτούρα, παραδοσιακές φορεσιές, λαϊκά παιχνίδια, λαϊκά τραγούδια κ.λπ., βοηθώντας τους μαθητές να εμβαθύνουν στον παραδοσιακό πολιτισμό των εθνοτικών τους ομάδων.
Πολύχρωμο Κλαμπ
Στο ταξίδι μας προς το Βορειοδυτικό Βιετνάμ, σταματήσαμε στο Ταμ Ντουόνγκ, ένα μέρος με μεγάλο πληθυσμό Λάος εθνοτικής μειονότητας. Εδώ, το Δημοτικό και Γυμνάσιο Να Ταμ είναι ένα πολυβάθμιο σχολείο που βρίσκεται στην κοινότητα Μπαν Μπο, στην επαρχία Λάι Τσάου. Πάνω από το 97,5% των μαθητών του προέρχονται από τη Λάος εθνοτική μειονότητα.
![]() |
| Τα πιάτα φαγητού από κάθε τάξη έχουν ολοκληρωθεί και είναι έτοιμα για τον διαγωνισμό. |
Προκειμένου να υλοποιηθούν τα τοπικά έργα «Διατήρηση και προώθηση της εξαιρετικής παραδοσιακής πολιτιστικής ταυτότητας των εθνοτικών ομάδων που σχετίζεται με την τουριστική ανάπτυξη» και «Διατήρηση και προώθηση της αξίας των λαϊκών τραγουδιών, των λαϊκών χορών και της λαϊκής μουσικής των εθνοτικών μειονοτήτων που σχετίζονται με την τουριστική ανάπτυξη κατά την περίοδο 2021-2030», το σχολείο έχει θεσπίσει και αναπτύξει προληπτικά ένα σχέδιο για τις δραστηριότητες του συλλόγου με το σύνθημα: Βιωματική εκπαίδευση σε συνδυασμό με τη διατήρηση και προώθηση της πολιτιστικής ταυτότητας των εθνοτικών ομάδων του Λάος.
Ο Όμιλος του Δημοτικού και Γυμνασίου Na Tam περιλαμβάνει διάφορους υποομίλους όπως: Αθλητικός Όμιλος, Όμιλος Κεντήματος και Πλεκτομηχανής, Όμιλος Μουσικής και Όμιλος Καλών Τεχνών. Οι δραστηριότητες αυτών των ομίλων καθορίζονται συγκεκριμένα από την αθλητική προπόνηση, τα λαϊκά παιχνίδια, τους λαϊκούς χορούς, το κέντημα, το πλέξιμο, τους λαϊκούς χορούς, τη ζωγραφική, το κολάζ κ.λπ., με θέματα που επικεντρώνονται στη γη και τους ανθρώπους, τα έθιμα και τις παραδόσεις, την ενδυμασία και τη μοναδική πολιτιστική ταυτότητα του λαού του Λάος.
Με βάση το συνολικό σχέδιο, οι δραστηριότητες των συλλόγων του Δημοτικού και του Γυμνασίου Na Tam οργανώνονται εβδομαδιαίως μετά το σχολικό ωράριο, σε συνδυασμό με εμπειρίες επαγγελματικού προσανατολισμού εντός του σχολείου και στα χωριά, καθώς και εξωσχολικές δραστηριότητες για τον εορτασμό σημαντικών εορτών καθ' όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους. Αξίζει να σημειωθεί ότι η πλειοψηφία των μαθητών που συμμετέχουν στους συλλόγους είναι ιθαγενείς, που γεννήθηκαν και μεγάλωσαν σε έναν τόπο με έντονη πολιτιστική ταυτότητα. Επομένως, οι πολιτιστικές μορφές που εισάγονται στους συλλόγους δεν τους είναι άγνωστες. Κατά συνέπεια, όταν οργανώνονται δραστηριότητες, οι μαθητές δείχνουν μεγάλο ενθουσιασμό, αυτοπεποίθηση, χαρά και ολοκληρώνουν ενεργά τα έργα που τους έχουν ανατεθεί.
![]() |
| Οι μαθητές, ντυμένοι με παραδοσιακές φορεσιές, παρουσίασαν με αυτοπεποίθηση τη γαστρονομική κουλτούρα της εθνικής τους ομάδας. |
Επειδή οι μαθητές ήταν μικροί, οι εκπαιδευτικοί που είχαν αναλάβει την οργάνωση των δραστηριοτήτων συντονίστηκαν προληπτικά με γονείς και τεχνίτες στα εθνοτικά χωριά του Λάος, για να καθοδηγήσουν τους μαθητές στην αποτελεσματική συμμετοχή τους στις δραστηριότητες. Ως αποτέλεσμα, τα προϊόντα που δημιούργησαν οι μαθητές σε κάθε πολιτιστική εμπειρία ήταν ποικίλα και άφθονα. Αυτά περιλάμβαναν ενθουσιώδη συμμετοχή σε παραδοσιακά αθλήματα, επιδέξια κεντημένα στο χέρι υφάσματα από μπροκάρ με περίπλοκα σχέδια και αντικείμενα όπως καλάθια, τσάντες και δοχεία υφασμένα από μπαμπού. Τα προϊόντα που δημιουργήθηκαν θα εκτεθούν στον λαοϊκό εθνοτικό πολιτιστικό χώρο του σχολείου.
Για να δημιουργήσει έναν ζωντανό οπτικό χώρο για τους μαθητές, το Δημοτικό και Γυμνάσιο Na Tam έχει διατηρήσει την πρακτική της ένδυσης παραδοσιακών εθνοτικών ενδυμασιών του Λάος κάθε Δευτέρα, έχει σχεδιάσει εκθεσιακούς χώρους που παρουσιάζουν την εθνική κουλτούρα του Λάος σε 2 υπαίθριες βιβλιοθήκες, 1 βιβλιοθήκη βιβλίων, 3 σχολικές τοποθεσίες και 28 γωνιές έκθεσης σε 28 τάξεις.
Ως εκ τούτου, το σχολικό περιβάλλον και οι τάξεις είναι εμποτισμένες με τα χρώματα της παραδοσιακής κουλτούρας. Το σχολείο συνεργάζεται και με τα 8 χωριά για να δημιουργήσει ένα χαρούμενο σχολικό περιβάλλον, που συνδέεται με τη διατήρηση και την προώθηση των εθνοτικών πολιτιστικών αξιών του Λάος. Κάθε χρόνο, τον Φεβρουάριο, το σχολείο διοργανώνει ένα φεστιβάλ για τη διατήρηση και την προώθηση της πολιτιστικής ταυτότητας της εθνοτικής ομάδας του Λάος, με πολλές δραστηριότητες όπως παραστάσεις παραδοσιακών ενδυμασιών, μαγειρικούς διαγωνισμούς, παραστάσεις παραδοσιακών μουσικών οργάνων και λαϊκά παιχνίδια.
Ο καθηγητής Do Duy Dong, επικεφαλής του αθλητικού συλλόγου, δήλωσε: «Ο σύλλογος έχει δημιουργήσει μια ωφέλιμη και υγιή παιδική χαρά για τους μαθητές του σχολείου, ειδικά για τους μαθητές της εθνικής μειονότητας του Λάος. Βιώνουν και δημιουργούν λαϊκά παιχνίδια, παραδοσιακούς χορούς και πολιτιστικά προϊόντα». Οι πλούσιες, ζωντανές και αποτελεσματικές δραστηριότητες που διοργανώνονται από σχολεία στα βορειοδυτικά υψίπεδα καταδεικνύουν ότι οι εμπειρίες επαγγελματικού προσανατολισμού δεν χρειάζεται απαραίτητα να συνδέονται με τελετές έπαρσης σημαίας, δραστηριότητες στην τάξη ή την τάξη. Αυτό απαιτεί την προληπτική, θετική και ευέλικτη προσέγγιση των σχολείων και των εκπαιδευτικών, ώστε οι μαθητές να μπορούν να συνδέονται με καταστάσεις της πραγματικής ζωής μέσα από ενδιαφέρουσες και ουσιαστικές εμπειρίες.
Ζήστε την εμπειρία του πολιτιστικού φεστιβάλ.
Για να δημιουργήσει έναν βιωματικό χώρο που αναδεικνύει την παραδοσιακή πολιτιστική ταυτότητα, κάθε χρόνο, κατά το πρώτο εξάμηνο της σχολικής χρονιάς, το Λύκειο Bao Yen No. 3 (Lao Cai) διοργανώνει μια εκπαιδευτική δραστηριότητα με θέμα «Πολιτιστικό Φεστιβάλ Τοπικών Εθνοτικών Ομάδων». Πρόκειται για μια δημιουργική βιωματική δραστηριότητα στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος του σχολείου, με στόχο να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν, να εκτιμήσουν και να προωθήσουν τις παραδοσιακές πολιτιστικές αξίες των εθνοτικών ομάδων στην επαρχία Lao Cai ειδικότερα και στο Βιετνάμ γενικότερα.
Το Λύκειο Bao Yen No. 3, που βρίσκεται στο χωριό Na Khuong, στην κοινότητα Nghia Do (επαρχία Lao Cai), φιλοξενεί πάνω από το 90% των μαθητών που προέρχονται από εθνοτικές μειονοτικές ομάδες όπως οι Tay, Dao, Mong και Nung. Κατά το σχολικό έτος 2025-2026, το σχολείο θα έχει 12 τάξεις με 505 μαθητές. Το «Φεστιβάλ Τοπικού Εθνικού Πολιτισμού» είναι μια βιωματική δραστηριότητα που διοργανώνεται ετησίως κατά το πρώτο εξάμηνο για να δώσει στους μαθητές την ευκαιρία να γνωρίσουν την τοπική κουλτούρα.
![]() |
| Οι μαθητές παρουσίασαν πολιτιστικά και καλλιτεχνικά δρώμενα, εκπροσωπώντας διάφορες εθνοτικές ομάδες. |
Η δασκάλα Quan Van Thuong, υποδιευθυντής του Λυκείου Bao Yen No. 3, δήλωσε: «Κατά τη διάρκεια του φεστιβάλ, κάθε τάξη παρουσίασε μια μοναδική παράσταση παραδοσιακών ενδυμασιών εθνοτικών ομάδων όπως Tay, Mong, Nung, Kinh, Dao, Thai, Muong, Phu La... Τα έντονα φορέματα και οι στολές, μαζί με τις γεμάτες αυτοπεποίθηση και ζωηρές παρουσιάσεις, βοήθησαν τους μαθητές να νιώσουν πιο περήφανοι για την ομορφιά του εθνικού τους πολιτισμού, ενώ παράλληλα συνέβαλαν στη διάδοση του πνεύματος αλληλεγγύης, της ανταλλαγής και της κατανόησης μεταξύ των εθνοτικών ομάδων».
Το αποκορύφωμα του προγράμματος ήταν ο διαγωνισμός μαγειρικής με παραδοσιακά εθνοτικά πιάτα. Οι μαθητές ετοίμασαν, μαγείρεψαν και παρουσίασαν απευθείας παραδοσιακά πιάτα όπως βραστή πάπια, πεντάχρωμο κολλώδες ρύζι, άντρες άντρες (ένα είδος χυλού καλαμποκιού), ψητό ψάρι του ρυακιού, τουρσί χοιρινό, ψητό κρέας βουβαλιού και σαλάτα άγριων λαχανικών. Μέσω αυτού, απέκτησαν μια βαθύτερη κατανόηση της γαστρονομικής κουλτούρας, βελτίωσαν τις δεξιότητες ζωής τους και ανέπτυξαν δεξιότητες ομαδικής εργασίας.
Οι βιωματικές δραστηριότητες περιελάμβαναν επίσης την ενεργό συμμετοχή γονέων, οι οποίοι συνόδευσαν τους μαθητές στην προετοιμασία του υλικού και στην καθοδήγησή τους ώστε να μάθουν και να αναδημιουργήσουν με ακρίβεια την εθνική τους κουλτούρα. Η συμμετοχή των γονέων καταδεικνύει τη στενή συνεργασία μεταξύ του σχολείου, της οικογένειας και της κοινωνίας, συμβάλλοντας στην αποτελεσματική εφαρμογή του μοντέλου «Κινητοποίηση της Κοινότητας με Ειδικευμένες Επιστήμες» που εφαρμόζει αυτή τη στιγμή το Λύκειο Bao Yen No. 3.
Αυτό αποτελεί σαφή απόδειξη του πνεύματος ενότητας, συναίνεσης και συνεργατικής προσπάθειας για την οικοδόμηση ενός φιλικού, φιλόξενου και κοινοτικά προσανατολισμένου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος. Οι δραστηριότητες ενσωματώνονται σε μαθήματα όπως η Λογοτεχνία, η Ιστορία, τα Οικονομικά και η Νομική Εκπαίδευση, καθώς και σε βιωματική μάθηση και επαγγελματικό προσανατολισμό, βοηθώντας τους μαθητές να εφαρμόσουν διεπιστημονικές γνώσεις στην πράξη, ενώ παράλληλα καλλιεργούν την αγάπη για την πατρίδα και την εθνική τους υπερηφάνεια.
Το «Φεστιβάλ Τοπικού Εθνικού Πολιτισμού» δεν είναι μόνο μια ωφέλιμη παιδική χαρά, αλλά και ένα ζωντανό μάθημα αγάπης για τον εθνικό πολιτισμό, την αλληλεγγύη και τον σεβασμό στην πολιτιστική ποικιλομορφία. Μέσω αυτής της δραστηριότητας, το Λύκειο Bao Yen No. 3 συνεχίζει να επιβεβαιώνει τον ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό του προσανατολισμό - όπου κάθε μαθητής μαθαίνει, βιώνει, αναπτύσσει τις ικανότητες και την προσωπικότητά του. Το «Φεστιβάλ Τοπικού Εθνικού Πολιτισμού» είναι μια πρακτική δραστηριότητα με πλούσια εκπαιδευτική σημασία, που συμβάλλει στην ενίσχυση της εθνικής υπερηφάνειας, στην ευαισθητοποίηση για τη διατήρηση της πολιτιστικής ταυτότητας και στον σεβασμό της πολιτιστικής ποικιλομορφίας στην κοινότητα. Μέσω αυτού, το Λύκειο Bao Yen No. 3 επιβεβαιώνει την αποφασιστικότητά του να δημιουργήσει ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό περιβάλλον όπου κάθε μαθητής όχι μόνο διαπρέπει ακαδημαϊκά, αλλά γνωρίζει επίσης πώς να «Ζει όμορφα - να ζει με ταυτότητα - να ζει υπεύθυνα απέναντι στην πατρίδα και τη χώρα του».
Καθώς αποχαιρετάμε τα σχολεία των ορεινών περιοχών στο Βορειοδυτικό Βιετνάμ που επισκεφτήκαμε και βιώσαμε, αυτό που μένει στην καρδιά μας είναι τα μαθήματα όπως οι πολύχρωμοι κήποι της τοπικής κουλτούρας, η εικόνα των μαθητών με παραδοσιακές στολές που φτάνουν χαρούμενοι στο σχολείο και οι γεμάτες αυτοπεποίθηση παρουσιάσεις για τους εθνικούς τους πολιτισμούς από τους μαθητές Tay, Dao και Mong... Η ανεξίτηλη εντύπωση σε όλους μας είναι η εικόνα του σχολικού περιβάλλοντος, σαν ένα ταπισερί με περίπλοκα σχέδια που υφαίνουν οι δάσκαλοι και οι μαθητές σε κάθε σχολείο από τις εμπειρίες της ζωής τους, τις πολιτισμικές τους γνώσεις και, πάνω απ' όλα, το τραγούδι της αγάπης για τα χωριά και την πατρίδα τους.
Κάθε ταξίδι είναι μια ουσιαστική εμπειρία και ένα πολύτιμο μάθημα στην εκπαίδευση. Μέσα από αυτές τις εμπειρίες, κατανοούμε βαθιά ότι η μάθηση από τον παραδοσιακό πολιτισμό και τις τοπικές παραδόσεις αποτελεί κρίσιμο θεμέλιο για κάθε μαθητή, ώστε να καλλιεργήσει την υπερηφάνεια για την πατρίδα και το χωριό του, ενισχύοντας την αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης σε δεξιότητες ζωής και καλλιεργώντας την ευαισθητοποίηση για τη διατήρηση και την προώθηση των πολιτιστικών αξιών της περιοχής του.
Πηγή: https://www.qdnd.vn/van-hoa/doi-song/hoc-tu-van-hoa-dia-phuong-1042469












Σχόλιο (0)