Μην αφήσετε τους μαθητές των ορεινών περιοχών να χάσουν την εξεταστική περίοδο.

GD&TĐ - Από τις πολύβουες αστικές περιοχές έως τις απομακρυσμένες παραμεθόριες περιοχές, η επαρχία Ντιέν Μπιέν επικεντρώνει τις προσπάθειές της στο να διασφαλίσει ότι οι μαθητές της 12ης τάξης είναι καλά προετοιμασμένοι για τις εξετάσεις αποφοίτησης του Λυκείου του 2026.

Από αστικές περιοχές σε παραμεθόριες περιοχές

Στο Λύκειο Dien Bien Phu, οι προετοιμασίες ξεκίνησαν στην αρχή της σχολικής χρονιάς. Το σχολείο απέφυγε την υπερβολική ενασχόληση ή τις περικοπές στο πρόγραμμα σπουδών. Οι μαθητές επανεξέταζαν και ενίσχυαν τη μάθησή τους καθώς προχωρούσαν. Το πρόγραμμα «100 Ημέρες Πρωτοπορίας, Κατακτώντας τις Εξετάσεις Αποφοίτησης Λυκείου 2026» εφαρμόστηκε για να βοηθήσει τους μαθητές να εδραιώσουν τις βασικές τους γνώσεις, να εξασκηθούν σύμφωνα με τη δομή των υποδειγματικών εξετάσεων, να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στις εξετάσεις και να αναπτύξουν την ψυχολογία τους στις εξετάσεις.

Μέσα από τρεις δοκιμαστικές εξετάσεις, τα αποτελέσματα των μαθητών έδειξαν θετικές βελτιώσεις. Στην πρώτη δοκιμαστική εξέταση στις 15-16 Ιανουαρίου, το ποσοστό επιτυχίας στην αποφοίτηση έφτασε το 95,4%. Στη δεύτερη εξέταση στις 22-23 Απριλίου, το ποσοστό αυτό αυξήθηκε στο 98,1%. Μέχρι την τρίτη δοκιμαστική εξέταση στις 7-8 Μαΐου, το ποσοστό επιτυχίας έφτασε το 98,3%. Μετά από κάθε δοκιμαστική εξέταση, το σχολείο ανέλυε τα αποτελέσματα για να προσαρμόσει το σχέδιο αξιολόγησης για κάθε ομάδα μαθητών και κάθε μάθημα.

Η κα Pham Huong Giang από το Λύκειο Dien Bien Phu πιστεύει ότι οι εξετάσεις αποφοίτησης του λυκείου αποτελούν ένα σημαντικό ορόσημο για τους μαθητές και επίσης μια μεγάλη ευθύνη για τους εκπαιδευτικούς. Οι εκπαιδευτικοί δεν πρέπει μόνο να μεταδίδουν γνώσεις που να είναι στενά συνδεδεμένες με τη δομή των εξετάσεων, αλλά και να συνοδεύουν, να καθοδηγούν και να ενθαρρύνουν τους μαθητές να εισέρχονται με αυτοπεποίθηση στην αίθουσα εξετάσεων.

Για τον Phan Bao Huy, μαθητή της τάξης 12C1, η εξέταση αποτελεί μια ευκαιρία να αποδείξει τις προσπάθειές του μετά από πολλά χρόνια μελέτης. Έχει δημιουργήσει ένα σαφές σχέδιο μελέτης, έχει διαθέσει χρόνο για κάθε μάθημα, έχει ενισχύσει τα αδύνατα σημεία του και έχει εξασκηθεί τακτικά με δείγματα ερωτήσεων για να βελτιώσει τις δεξιότητές του στις εξετάσεις.

Όχι μόνο στις αστικές περιοχές, αλλά το πνεύμα της βιασύνης για την ολοκλήρωση είναι επίσης εμφανές στο Λύκειο Na Hy στην κοινότητα Na Hy, στην επαρχία Dien Bien - όπου οι μαθητές στις παραμεθόριες περιοχές εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν πολλές δυσκολίες στις συνθήκες διαβίωσης, στη μελέτη και στην πρόσβαση σε εκπαιδευτικό υλικό. Σύμφωνα με την καθηγήτρια Nguyen Phuong Thao, για τους μαθητές στις παραμεθόριες περιοχές και στις περιοχές με εθνοτικές μειονότητες, οι Απολυτήριες Εξετάσεις Λυκείου του 2026 δεν αποτελούν μόνο ένα ορόσημο στις σπουδές τους, αλλά και μια ευκαιρία για αυτούς να έχουν πρόσβαση σε γνώσεις, σταδιοδρομίες και να αλλάξουν το μέλλον τους.

Η κα Thao ανέφερε ότι το σχολείο και οι εκπαιδευτικοί έχουν αναπτύξει ένα συγκεκριμένο σχέδιο επανεξέτασης, προσαρμοσμένο σε κάθε μαθητή. Έχουν εντατικοποιήσει τη διδασκαλία, έχουν ενισχύσει τις βασικές γνώσεις και έχουν αφιερώσει επιπλέον χρόνο για να υποστηρίξουν τους μαθητές εκτός του κανονικού ωραρίου διδασκαλίας. «Είμαστε αποφασισμένοι να συνοδεύσουμε τους μαθητές μας μέχρι την ημέρα των τελικών εξετάσεων, διασφαλίζοντας ότι κανένας μαθητής δεν θα μείνει πίσω λόγω δύσκολων συνθηκών ή περιορισμένων ακαδημαϊκών ικανοτήτων», δήλωσε η κα Thao.

Η Giang Thi Dao, μαθήτρια της εθνοτικής μειονότητας Mong στο Λύκειο Na Hy, ζει αυτή τη στιγμή στον κοιτώνα για ευκολία στο διάβασμα. Μακριά από την οικογένειά της και αντιμετωπίζοντας δύσκολες συνθήκες διαβίωσης, η Dao υπενθυμίζει στον εαυτό της να προσπαθεί περισσότερο επειδή αυτή είναι μια κρίσιμη σχολική χρονιά για το μέλλον της. Εκτός από τα μαθήματα, αυτή και οι συμμαθητές της στην εστία επανεξετάζουν τα μαθήματα τα βράδια, βοηθώντας ο ένας τον άλλον σε τομείς που δεν καταλαβαίνουν.

«Καταλαβαίνω ότι οι μαθητές από ορεινές και παραμεθόριες περιοχές που θέλουν να επιτύχουν καλά αποτελέσματα πρέπει να προσπαθήσουν περισσότερο. Πιστεύω ότι με επιμονή και αποφασιστικότητα, οι δύσκολες συνθήκες δεν θα τους εμποδίσουν να ονειρευτούν την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο. Θα κάνω ό,τι καλύτερο μπορώ για να μην απογοητεύσω την οικογένεια και τους καθηγητές μου και αργότερα θα μπορέσω να επιστρέψω και να συμβάλω στην οικοδόμηση της πατρίδας μου», εξέφρασε ο Giang Thi Dao.

Το Λύκειο Ντιέν Μπιέν Φου πραγματοποίησε συνάντηση για να συζητήσει θέματα που σχετίζονται με τις εξετάσεις. Φωτογραφία: NTCC

Κανένας μαθητής δεν θα μείνει πίσω.

Στο Ντιέν Μπιέν, η προετοιμασία για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου δεν αφορά μόνο ακαδημαϊκά ζητήματα ή κανονισμούς, αλλά και τη διασφάλιση ότι οι μειονεκτούντες μαθητές έχουν την ευκαιρία να επανεξετάσουν και να δώσουν τις εξετάσεις με ασφάλεια.

Σύμφωνα με την κα Hoang Tuyet Ban, Διευθύντρια του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Dien Bien, το τμήμα έχει συμβουλεύσει την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή να υποβάλει στο Επαρχιακό Λαϊκό Συμβούλιο μια πολιτική για την υποστήριξη των μαθητών που προέρχονται από εθνοτικές μειονότητες και των μαθητών που φοιτούν σε οικοτροφείο, καθώς και των μαθητών που φοιτούν σε οικοτροφείο και των εκπαιδευόμενων που φοιτούν σε οικοτροφείο στο τελευταίο έτος του λυκείου, κατά την προετοιμασία τους για τις απολυτήριες εξετάσεις. Η υποστήριξη περιλαμβάνει χρήματα για φαγητό, διαμονή και ρύζι με βάση τον πραγματικό χρόνο, καθώς και υποστήριξη για έξοδα ηλεκτρικού ρεύματος, νερού και μαγειρέματος στα εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Στο Λύκειο Dien Bien Phu, το σχολείο συνέταξε μια λίστα με τους 11 μαθητές που βρίσκονται σε πιο μειονεκτική θέση για να ζητήσουν υποστήριξη από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης κατά τη διάρκεια της εξεταστικής περιόδου. Η Ένωση Νέων ανέπτυξε ένα σχέδιο για την υποστήριξη των μαθητών κατά τη διάρκεια της εξεταστικής περιόδου μέσω δραστηριοτήτων όπως μεταφορά, ενθάρρυνση, δωρεάν νερό και σχολικά είδη, βοήθεια στη διαχείριση της κυκλοφορίας και βοήθεια σε τυχόν προβλήματα που ενδέχεται να αντιμετωπίσουν οι μαθητές. Σε σχολεία σε ορεινές και παραμεθόριες περιοχές, η υποστήριξη αποδεικνύεται επίσης μέσω μαθημάτων σχολείων, με τους εκπαιδευτικούς να παραμένουν για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα για να βοηθήσουν τους πιο αδύναμους μαθητές και να τους ενθαρρύνουν να ξεπεράσουν την πίεση.

Από την πρωτεύουσα της επαρχίας μέχρι τις απομακρυσμένες τάξεις των συνόρων, η πίεση της εξεταστικής περιόδου παραμένει παρούσα. Αλλά πίσω από τους μαθητές βρίσκεται η προετοιμασία ολόκληρου του εκπαιδευτικού τομέα, η αφοσίωση των εκπαιδευτικών και οι πολιτικές πρακτικής υποστήριξης. Στόχος του Dien Bien δεν είναι μόνο να διασφαλίσει μια ασφαλή, σοβαρή και συμβατή εξέταση, αλλά και να διατηρήσει τον ρυθμό μάθησης, να ενισχύσει την αυτοπεποίθηση και να ανοίξει περισσότερες ευκαιρίες για τους μαθητές στα Highlands να συνεχίσουν το ταξίδι τους προς το μέλλον.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/khong-de-hoc-tro-vung-cao-lo-nhip-mua-thi-post778423.html