Μπορεί να φανεί ότι το ποσοστό των μαθητών που αποφοιτούν εγκαίρως είναι ως επί το πλείστον πολύ χαμηλό. Σε ορισμένα σχολεία, μόνο 37-38 στους 100 μαθητές αποφοιτούν εγκαίρως, ή στην καλύτερη περίπτωση, περίπου 40-60. Πολύ λίγα σχολεία έχουν ποσοστό άνω του 80%.
Σύμφωνα με τους κανονισμούς, ο μέγιστος χρόνος που έχουν οι φοιτητές για να ολοκληρώσουν ένα πρόγραμμα σπουδών δεν πρέπει να υπερβαίνει το διπλάσιο της τυπικής διάρκειας του προγράμματος σπουδών για κάθε είδος κατάρτισης σε ένα ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης . Εάν το πρόγραμμα κατάρτισης είναι 4 έτη, οι φοιτητές έχουν στη διάθεσή τους το πολύ 8 έτη για να το ολοκληρώσουν. Ωστόσο, μετά από 6 έτη, το ποσοστό αποφοίτησης σε πολλά πανεπιστήμια εξακολουθεί να είναι μόνο 60-80%, και σε ορισμένα πανεπιστήμια είναι μόνο 40-50%. Ακόμα και μετά το μέγιστο των 8 ετών, πολλοί φοιτητές εξακολουθούν να μην μπορούν να αποφοιτήσουν.
Ο κύριος λόγος για αυτήν την κατάσταση είναι η έλλειψη δεξιοτήτων διαχείρισης χρόνου και η αδυναμία σχεδιασμού για τη μελέτη και την ανάπαυση. Οι μαθητές τείνουν επίσης να έχουν μια επιφανειακή προσέγγιση στη μάθηση, μελετώντας απλώς για να περάσουν τα μαθήματα αντί να τα κατανοήσουν. Είναι τεμπέληδες στο να συσσωρεύουν πιστωτικές μονάδες από νωρίς, «τρέχοντας» μόνο στο τελευταίο έτος και χάνοντας τον προσανατολισμό τους, μη γνωρίζοντας γιατί μελετούν.
Στη συνέχεια, ακολουθεί το μαθησιακό περιβάλλον και η σχολική υποστήριξη. Ορισμένα προγράμματα κατάρτισης είναι σε μεγάλο βαθμό θεωρητικά, χωρίς πρακτική εφαρμογή και ευελιξία στον προγραμματισμό των μαθημάτων. Η έλλειψη εξατομικευμένης ακαδημαϊκής συμβουλευτικής για μαθητές με αδύναμη ή αργή μάθηση, καθώς και το χαμηλό επίπεδο αυτοδιδασκαλίας μεταξύ των μαθητών αποτελούν επίσης παράγοντες που συμβάλλουν.
Οι αιτίες πηγάζουν επίσης από εξωτερικούς παράγοντες, όπως η οικονομική πίεση που αναγκάζει τους φοιτητές να εργάζονται επιπλέον δουλειές, οι πειρασμοί των μέσων κοινωνικής δικτύωσης ή η έλλειψη ισορροπίας μεταξύ σπουδών, εργασίας, ζωής και γνωριμιών...
Για να βελτιωθεί το ποσοστό έγκαιρης αποφοίτησης, η λύση δεν έγκειται μόνο στους βαθμούς αλλά και στη δημιουργία ενός πιο ρεαλιστικού σχεδίου προσωπικής ανάπτυξης.
Το σχολείο πρέπει να σχεδιάσει ένα πιο ευέλικτο πρόγραμμα σπουδών, που να επιτρέπει την έγκαιρη εγγραφή, την επιταχυνόμενη μάθηση ή την παράλληλη διαδικτυακή μάθηση... Θα πρέπει να ενισχύσει την ακαδημαϊκή συμβουλευτική και το σύστημα έγκαιρης προειδοποίησης για τους μαθητές που κινδυνεύουν να μείνουν πίσω. Στη συνέχεια, πρέπει να δημιουργήσει μια σχολική κουλτούρα που να ενθαρρύνει τους μαθητές να είναι προνοητικοί, να μοιράζονται και να υποστηρίζουν ο ένας τον άλλον.
Για τους φοιτητές, θα πρέπει να γίνουν τα εξής: Πρώτον, να δημιουργηθεί ένα προσωπικό σχέδιο μελέτης από το πρώτο έτος. Δεύτερον, να καθοριστεί πόσες πιστωτικές μονάδες θα ληφθούν κάθε εξάμηνο και ποια μαθήματα θα ξεκινήσουν νωρίς. Τρίτον, να δημιουργηθεί ένα σαφές σχέδιο για τη μελέτη, τη μερική απασχόληση και τον ελεύθερο χρόνο. Τέταρτον, να βρεθεί ένας μέντορας ή ένας συνεργάτης μελέτης. Ένα έμπειρο άτομο ή μια καλή ομάδα μελέτης μπορεί να σας βοηθήσει πολύ. Στη συνέχεια, να μάθετε προληπτικά περισσότερες ήπιες δεξιότητες και επαγγελματικό προσανατολισμό. Όταν οι φοιτητές κατανοούν ποιους στόχους επιδιώκουν να επιτύχουν, είναι λιγότερο πιθανό να ξεστρατίσουν.
Μην αφήσετε τα τέσσερα χρόνια του πανεπιστημίου σας να περάσουν μέσα στην αβεβαιότητα. Να θυμάστε ότι ο πρώτος σας χρόνος είναι για προσανατολισμό, για να μάθετε πώς να σπουδάζετε, πώς να ζείτε και πώς να εργάζεστε σε μια ομάδα. Ο δεύτερος χρόνος είναι για πειραματισμό. Γίνετε μέλος σε λέσχες, εργαστείτε με μερική απασχόληση, αποκτήστε πρακτική εμπειρία... αλλά μην παραμελείτε τις σπουδές σας. Ο τρίτος χρόνος είναι για την επιτάχυνση της επαγγελματικής σας ανάπτυξης και την έναρξη της διαμόρφωσης της επαγγελματικής σας πορείας. Ο τέταρτος χρόνος είναι για σημαντικές ανακαλύψεις, προετοιμασία έργων, διατριβών, αιτήσεις εργασίας και δεξιότητες συνέντευξης...
Το πανεπιστήμιο δεν είναι ένας σύντομος αγώνας δρόμου, αλλά ένα μακρύ ταξίδι που απαιτεί πειθαρχία και πίστη. Η έγκαιρη αποφοίτηση όχι μόνο σας εξασφαλίζει πτυχίο, αλλά σημαίνει και διατήρηση της δέσμευσής σας στον εαυτό σας.
Πηγή: https://thanhnien.vn/ky-luat-va-cam-ket-185251005223219944.htm
Σχόλιο (0)