Η σχολική στολή που φορούν οι μαθητές το πρωί όταν φτάνουν στο σχολείο είναι ακόμα ολόλευκη, αλλά μέχρι το τέλος του απογεύματος, κατά τη διάρκεια του τελευταίου μαθήματος, είναι λερωμένη με μελάνι με υπογραφές και ονόματα που έχουν μείνει πίσω. Χειραψίες, χάδια στους ώμους και ευχές αποχαιρετισμού.
Ξαφνικά, μια μέρα του καλοκαιριού, όταν τα βασιλικά λουλούδια poinciana έκαιγαν έντονα σε μια γωνιά της σχολικής αυλής και τα λουλούδια lagerstroemia ήταν επίσης βαμμένα μωβ από νοσταλγία, είδα τον εαυτό μου πριν από 20 χρόνια, επίσης ενθουσιασμένο, να περιφέρομαι στην αυλή του σχολείου την τελευταία μέρα του σχολείου. Να μοιράζω ήσυχα μερικές γραμμές μηνυμάτων στο ετήσιο λεύκωμα, καταγράφοντας τις όμορφες μέρες της ονειρεμένης ηλικίας μου.
Δεν ξέρω ποιος ξεκίνησε την τάση των ετήσιων βιβλίων και πότε, αλλά ξέρω μόνο ότι μια φωτεινή ηλιόλουστη μέρα στις αρχές του καλοκαιριού, όταν χτύπησε το κουδούνι για το διάλειμμα, ξαφνικά έλαβα ένα υπέροχο αίτημα με ένα μικρό, χαριτωμένο σημειωματάριο: «Γράψε μερικές γραμμές για μένα». Και τότε η τάση των ετήσιων βιβλίων εξαπλώθηκε σε όλη την τάξη. Όλοι αντάλλαξαν και έγραψαν ετήσιες εκδόσεις ο ένας για τον άλλον.
Ξεφυλλίζοντας τις ξεθωριασμένες σελίδες που σημάδεψαν τόσες αγαπημένες αναμνήσεις από τα σχολικά χρόνια, κάθε οικείο πρόσωπο, κάθε θέση στην τάξη εμφανίστηκε καθαρά στο μυαλό μου. Ευχές για την επιτυχία στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου, την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο των ονείρων μου, την επιτυχία και την ευτυχία στη ζωή, πάντα θυμούμενος τις όμορφες μέρες κάτω από τη στέγη των 12. Ακόμα και παρεξηγήσεις, μίση, αγάπες εκφράστηκαν και δόθηκαν υποσχέσεις για να φτάσουμε μαζί στον γαλάζιο ουρανό. Ειδικά, σε αυτό το μικρό, όμορφο σημειωματάριο, κάθε παιδί είχε μικρές, όμορφες πεταλούδες διακοσμημένες και πιεσμένες από ροζ φτερά φοίνικα. Τότε, δεν είχαμε τηλέφωνα, δεν ξέραμε πώς να χρησιμοποιούμε υπολογιστές ή email, ώστε να μπορούμε να συνομιλούμε και να εμπιστευόμαστε ελεύθερα. Επομένως, εκτός από τις υπογραφές και τις ευχές, κάθε παιδί άφηνε τη διεύθυνση του χωριού και του οικισμού του, με την πεποίθηση ότι όσο μακριά κι αν πήγαιναν, όλοι θα θυμόντουσαν τις ρίζες τους, θα έβρισκαν το παλιό τους μέρος και μόνο αυτή η διεύθυνση δεν θα χανόταν ποτέ.
Τώρα καταλαβαίνω ότι οι καταχωρήσεις στο ετήσιο λεύκωμα είναι οι αόρατες κλωστές που δένουν την παιδική μας ηλικία. Χάρη σε αυτές τις γραφές από τα σχολικά μου χρόνια, με βοηθούν να βρω αυτές τις όμορφες αναμνήσεις. Με βοηθούν να θυμάμαι τους δασκάλους μου, να θυμάμαι τα σκονισμένα πουκάμισα, να θυμάμαι την άσπρη κιμωλία, τον μαυροπίνακα και τις φορές που όλη η ομάδα έκανε κοπάνα από το μάθημα και τιμωρούνταν από τον δάσκαλο, τις αγχωτικές περιόδους επανάληψης ή ελέγχου του μαθήματος στην αρχή του μαθήματος...
Αυτή είναι μια αξέχαστη ανάμνηση που κάθε φορά που συναντιόμαστε ξανά, την αφηγούμαστε. Και μαζί σιγοτραγουδάμε τη μελωδία του τραγουδιού «Λαχτάρα για Παλιές Αναμνήσεις» του μουσικού Xuan Phuong: «Ο χρόνος περνάει γρήγορα, μόνο οι αναμνήσεις μένουν/ Αγαπημένες αναμνήσεις, θα θυμάμαι πάντα τις φωνές των δασκάλων/ Αγαπητοί φίλοι, θα θυμάμαι ακόμα τις στιγμές του θυμού/ Και αύριο, όταν χωρίσουμε, η καρδιά μου γεμίζει ξαφνικά με λαχτάρα/ Μου λείπουν οι φίλοι, μου λείπει το παλιό σχολείο...».
Ένα ακόμα καλοκαίρι έφτασε, και για κάθε τελειόφοιτο μαθητή, οι εικόνες του σήμερα και τα όμορφα χρόνια της νιότης κάτω από τη σχολική στέγη θα μείνουν για πάντα στη μνήμη του. Αυτές οι αναμνήσεις γίνονται οι αποσκευές για κάθε άνθρωπο, ώστε να είναι πιο σίγουρος στο μονοπάτι της ζωής.
Πηγή
Σχόλιο (0)