Η σχολική στολή, άσπρη εκείνο το πρωί, ήταν λερωμένη με μελάνι μέχρι το τέλος της τελευταίας σχολικής ημέρας, μαζί με υπογραφές και ονόματα που είχαν μείνει πίσω. Χειραψίες, χάδια στον ώμο και ευχές αποχαιρετισμού.
Ξαφνικά, μια καλοκαιρινή μέρα, όταν τα φανταχτερά άνθη έλαμπαν έντονα σε μια γωνιά της σχολικής αυλής και η μυρτιά ήταν επίσης βαμμένη με ένα νοσταλγικό μωβ, είδα τον εαυτό μου πριν από 20 χρόνια, να νιώθει κι αυτός μια συγκίνηση, να περιφέρεται στην αυλή του σχολείου την τελευταία μέρα του σχολείου. Να μοιράζω σιωπηλά μερικές γραμμές αποχαιρετιστήριων μηνυμάτων σε ένα ετήσιο λεύκωμα, καταγράφοντας τις όμορφες μέρες των νεανικών ονείρων.
Δεν ξέρω ποιος ξεκίνησε την τάση να γράφουμε σε τετράδια με αυτόγραφα ή πότε ξεκίνησε, ξέρω μόνο ότι μια φωτεινή, ηλιόλουστη μέρα στις αρχές του καλοκαιριού, όταν χτύπησε το κουδούνι για το διάλειμμα, έλαβα απροσδόκητα ένα υπέροχο αίτημα μαζί με ένα χαριτωμένο μικρό σημειωματάριο: «Παρακαλώ γράψτε μου μερικές γραμμές». Και μετά από αυτό, η τάση να γράφουμε σε τετράδια με αυτόγραφα εξαπλώθηκε σε όλη την τάξη. Όλοι το μοιράστηκαν και έγραψαν ο ένας στα τετράδια με αυτόγραφα του άλλου.
Γυρίζοντας τις ξεθωριασμένες σελίδες αυτών των τετραδίων, γεμάτα με αγαπημένες αναμνήσεις από τα σχολικά μας χρόνια, οικεία πρόσωπα και καθίσματα στην τάξη εμφανίζονται έντονα στο μυαλό μου. Ευχές για επιτυχία στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου, για εισαγωγή στο πανεπιστήμιο των ονείρων μας, για την επίτευξη επιτυχίας και ευτυχίας στη ζωή, και πάντα να θυμάμαι τις όμορφες μέρες κάτω από τη στέγη της δωδέκατης τάξης μας. Εκφράζονταν ακόμη και παρεξηγήσεις, συμπάθειες και αντιπάθειες, μαζί με υποσχέσεις να φτάσουμε μαζί στον γαλάζιο ουρανό. Ιδιαίτερα αξιοσημείωτο είναι ότι σε αυτό το μικρό, όμορφο σημειωματάριο, ο καθένας μας είχε μια μικρή, όμορφη πεταλούδα διακοσμημένη με πιεσμένα πέταλα λουλουδιού φοίνικα. Τότε, δεν είχαμε τηλέφωνα, υπολογιστές ή email για να συνομιλούμε ελεύθερα και να εμπιστευόμαστε ο ένας τον άλλον. Επομένως, εκτός από τις υπογραφές και τις ευχές, ο καθένας μας άφηνε τη διεύθυνση του χωριού του, με την πεποίθηση ότι όσο μακριά κι αν πηγαίναμε, θα θυμόμασταν πάντα τις ρίζες μας, θα βρίσκαμε τον δρόμο μας πίσω στο παλιό μας μέρος και αυτή η διεύθυνση δεν θα χανόταν ποτέ.
Τώρα καταλαβαίνω ότι αυτά τα τετράδια με αυτόγραφα είναι ένα αόρατο νήμα που ενώνει τα παιδικά μας χρόνια. Ευχαριστώ για εκείνα τα χειρόγραφα σημειώματα από τα σχολικά μου χρόνια που με βοήθησαν να ξαναβρώ αυτές τις όμορφες αναμνήσεις. Με βοήθησαν να θυμηθώ τους δασκάλους μου, τις σκονισμένες στολές μου, την κιμωλία, τον μαυροπίνακα και τις φορές που κάναμε κοπάνα από το μάθημα και μας έπιασαν, τις αγχωτικές στιγμές της επανάληψης ή των κουίζ στην αρχή του μαθήματος...
Είναι μια αξέχαστη ανάμνηση που ανακαλούμε κάθε φορά που συναντιόμαστε ξανά. Και σιγοτραγουδάμε τη μελωδία του τραγουδιού "Wishing for Old Memories" του συνθέτη Xuan Phuong: "Ο χρόνος περνάει γρήγορα, μόνο οι αναμνήσεις μένουν / Αγαπημένες αναμνήσεις, θα θυμάμαι πάντα τις φωνές των δασκάλων μου / Αγαπημένοι φίλοι, θα θυμάμαι πάντα τις στιγμές θυμού και αγανάκτησης / Και μετά αύριο χωρίζουμε τους δρόμους μας, η καρδιά μου ξαφνικά γεμίζει με λαχτάρα / Θυμούμενοι φίλους, θυμούμενοι το παλιό σχολείο...".
Ένα ακόμη καλοκαίρι έφτασε και για κάθε τελειόφοιτο μαθητή, οι εικόνες του σήμερα και τα όμορφα νεανικά χρόνια που πέρασε κάτω από τη στέγη του σχολείου θα διατηρηθούν για πάντα στη μνήμη του. Αυτές οι αναμνήσεις γίνονται ένα θεμέλιο που δίνει σε κάθε άτομο μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στο ταξίδι του στη ζωή.
Πηγή
Σχόλιο (0)