Σημειώστε τα νέα μόρια στις απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου του 2025

Μαζί με τους κανονισμούς των εξετάσεων, οι εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου από το 2025 θα έχουν επίσης αλλαγές, όχι μόνο θα ελέγχουν τις γνώσεις αλλά θα εστιάζουν περισσότερο στην αξιολόγηση της ικανότητας εφαρμογής των γνώσεων στην πράξη.

Το τεστ στοχεύει στην αξιολόγηση της επάρκειας.

Όσον αφορά τα νέα σημεία των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου από το 2025, ο καθηγητής Δρ. Huynh Van Chuong, Διευθυντής του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης), δήλωσε ότι η εξέταση θα περιλαμβάνει πολλές ερωτήσεις που θα βασίζονται σε πραγματικές καταστάσεις της ζωής, της επιστήμης και της κοινωνίας, βοηθώντας τους υποψηφίους να δουν ξεκάθαρα τη σύνδεση μεταξύ της γνώσης που έχουν αποκτήσει και του κόσμου γύρω τους.

Οι επιτηρητές των εξετάσεων ελέγχουν τα στοιχεία των υποψηφίων πριν εισέλθουν στην αίθουσα εξετάσεων αποφοίτησης του λυκείου.

Τα αποτελέσματα των απολυτηρίων λυκείου χρησιμοποιούνται για πολλούς διαφορετικούς σκοπούς, όπως η αναγνώριση της αποφοίτησης από το λύκειο, η επαναξιολόγηση της διδακτικής και μαθησιακής διαδικασίας και η χρήση τους από πανεπιστήμια και ιδρύματα επαγγελματικής κατάρτισης για την εξέταση των εισαγωγών με πνεύμα αυτονομίας. Ως εκ τούτου, οι εξετάσεις θα έχουν σχεδιαστεί έτσι ώστε να διαφοροποιούν σαφώς τις ομάδες υποψηφίων.

Συγκεκριμένα, η αλλαγή στη δομή γίνεται για να προσαρμοστεί καλύτερα στην αξιολόγηση των ικανοτήτων των μαθητών. Η νέα δομή συμβάλλει επίσης στην αύξηση της διαφοροποίησης του τεστ, ιδίως οι νέες μορφές σωστού/λάθους και σύντομης απάντησης.

Οι εξετάσεις του 2025 θα κατανείμουν την αναλογία ερωτήσεων στα επίπεδα γνώσης, κατανόησης και εφαρμογής ως 4:3:3. Με αναλογία γνώσης και κατανόησης περίπου 70%, θα κλίνει προς τον στόχο της αποφοίτησης, ενώ μια αναλογία κατανόησης και εφαρμογής περίπου 60% θα έχει ένα καλό αποτέλεσμα διαφοροποίησης για σκοπούς εισαγωγής.

Ένα αξιοσημείωτο νέο σημείο είναι ότι το μάθημα της Λογοτεχνίας μπορεί να χρησιμοποιεί υλικό εκτός από τα σχολικά βιβλία κατά τη σύνταξη της εξέτασης. Αυτό βοηθά στην αξιολόγηση της ικανότητας των μαθητών να διαβάζουν, να κατανοούν και να αντιλαμβάνονται κείμενα σε πραγματικές καταστάσεις, αποφεύγοντας την μηχανική μάθηση και την απομνημόνευση. Το υλικό μπορεί να περιλαμβάνει παραγράφους, ποιήματα ή καταστάσεις που σχετίζονται με τρέχοντα γεγονότα και κοινωνική ζωή.

Οι υποψήφιοι θα δώσουν τις εξετάσεις μόνο σε μία συγκεκριμένη αίθουσα εξετάσεων.

Οι απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου του 2025 είναι η πρώτη χρονιά που διοργανώνεται σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, με τη διαφορά ότι επικεντρώνεται στην αξιολόγηση των ικανοτήτων των μαθητών αντί για την αξιολόγηση των γνώσεων και των δεξιοτήτων όπως οι προηγούμενες εξετάσεις.

Οι υποψήφιοι που θα αποφοιτήσουν από το λύκειο το 2025 θα παρακολουθήσουν 4 μαθήματα, συμπεριλαμβανομένων 2 υποχρεωτικών μαθημάτων: Μαθηματικά, Λογοτεχνία και 2 προαιρετικά μαθήματα που θα επιλεχθούν από τους υποψηφίους από τα μαθήματα που έχουν επιλέξει στη 12η τάξη.

Σύμφωνα με τους κανονισμούς για τις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου από το 2025, οι εξετάσεις θα οργανωθούν σε 3 περιόδους, συμπεριλαμβανομένων: 1 περιόδου εξέτασης Λογοτεχνίας, 1 περιόδου εξέτασης Μαθηματικών και 1 περιόδου εξέτασης προαιρετικής επιλογής. Οι υποψήφιοι θα ταξινομηθούν σύμφωνα με τον προαιρετικό συνδυασμό εξετάσεων για τη βελτιστοποίηση της αίθουσας εξέτασης και της βαθμολογίας.

Έτσι, σε σύγκριση με τα προηγούμενα χρόνια, οι εξετάσεις θα έχουν μία συνεδρία λιγότερη και δύο μαθήματα λιγότερα, μειώνοντας έτσι την πίεση και το κοινωνικό κόστος, διασφαλίζοντας παράλληλα την ποιότητα των εξετάσεων.

Ο αριθμός των θεμάτων στην εξέταση έχει αυξηθεί σε σύγκριση με πριν και οι υποψήφιοι έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν 2 μαθήματα για να δώσουν την προαιρετική εξέταση, επομένως η διάταξη των αιθουσών εξέτασης θα είναι πιο περίπλοκη και η επιτήρηση της εξέτασης θα έχει πολλά νέα σημεία.

Ο καθηγητής Δρ. Huynh Van Chuong δήλωσε ότι κατά τη διαδικασία ανάπτυξης των κανονισμών εξετάσεων, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει οργανώσει πολλές πειραματικές συνεδρίες για τη βελτιστοποίηση της διαδικασίας, όπως: άνοιγμα γραπτών εξετάσεων, διανομή γραπτών εξετάσεων, συλλογή γραπτών εξετάσεων καθώς και δοκιμή του συστήματος διευθέτησης της αίθουσας εξετάσεων.

Αυτές οι πολύπλοκες δυσκολίες θα αφορούν μόνο το διοικητικό επίπεδο και τον εκπαιδευτικό τομέα, αλλά για τους υποψηφίους θα εφαρμοστούν όλες οι μέθοδοι για να εξασφαλιστεί μεγαλύτερη ευκολία και ευκολία από ό,τι τα προηγούμενα χρόνια.

Για παράδειγμα, πριν από το 2024, οι υποψήφιοι ενδέχεται να χρειαστεί να αλλάζουν αίθουσες εξετάσεων μετά από κάθε εξεταστική περίοδο, γεγονός που καθιστά δύσκολη και κουραστική την παρακολούθηση από τους υποψηφίους. Ωστόσο, από το 2025, οι υποψήφιοι θα δίνουν τις εξετάσεις μόνο σε μία σταθερή αίθουσα εξετάσεων καθ' όλη τη διάρκεια των εξεταστικών περιόδων.

Για την καλύτερη προετοιμασία για τις Απολυτήριες Εξετάσεις Λυκείου του 2025, ο Καθηγητής Δρ. Huynh Van Chuong σημείωσε ότι οι υποψήφιοι πρέπει να ακολουθήσουν το διδακτικό και μαθησιακό σχέδιο του σχολείου, να ολοκληρώσουν ολόκληρο το πρόγραμμα σπουδών και τις γνώσεις της 12ης τάξης και να κατανοήσουν με σαφήνεια τους στόχους του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, το οποίο δεν είναι μόνο ο εξοπλισμός με γνώσεις αλλά και η ανάπτυξη ικανοτήτων και ιδιοτήτων.

Επομένως, οι μαθητές πρέπει να επικεντρωθούν στην κατανόηση της φύσης του προβλήματος και στην εφαρμογή της γνώσης στην πράξη αντί να την απομνημονεύουν μηχανικά.

Πηγή: https://daidoanket.vn/luu-y-nhung-diem-moi-trong-de-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-10297220.html