Επέκταση του συστήματος δημόσιων σχολείων υψηλής ποιότητας: Απαιτείται προσεκτική έρευνα

Το μοντέλο των δημόσιων σχολείων υψηλής ποιότητας, των προοδευτικών και σύγχρονων διαβαθμισμένων σχολείων και των δημόσιων σχολείων σε συνεργασία με ξένους εκπαιδευτικούς φορείς, εάν επενδυθεί και επεκταθεί από το Ανόι, χρειάζεται προσεκτική εξέταση μαζί με κατάλληλες πολιτικές για την προώθηση της ισότητας στην πρόσβαση στην εκπαίδευση .

Ισότητα στην Εκπαίδευση

Από τον Ιούλιο του 2024, το Ανόι διαθέτει 16/17 δημόσια ιδρύματα προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης με αυτάρκεις τακτικές δαπάνες. Το Γυμνάσιο Chu Van An - Long Bien είναι ένα δημόσιο εκπαιδευτικό ίδρυμα υψηλής ποιότητας που δεν διαθέτει ακόμη αυτάρκεις τακτικές δαπάνες. Τα άλλα 6 σχολεία υψηλής ποιότητας στο Ανόι είναι ιδιωτικά.

Επειδή ο ισχύων νόμος δεν περιλαμβάνει συγκεκριμένους κανονισμούς σχετικά με τον οικονομικό μηχανισμό που εφαρμόζεται σε δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα υψηλής ποιότητας, δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα με πολλά επίπεδα εκπαίδευσης και δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα που εφαρμόζουν εκπαιδευτική συνεργασία με ξένα εκπαιδευτικά ιδρύματα, το Λαϊκό Συμβούλιο της Πόλης θα ψηφίσει για να αποφασίσει σχετικά με τα ετήσια δίδακτρα. Για παράδειγμα, κατά το σχολικό έτος 2024-2025, αυτά τα δίδακτρα ανακοινώθηκαν στις 4 Οκτωβρίου 2024, με την είσπραξη να κυμαίνεται από 3,3 εκατομμύρια VND έως 6,1 εκατομμύρια VND/μήνα.

Μάθημα μαθηματικών στο γυμνάσιο Ngoc Hoi (Ανόι). Φωτογραφία: NTCC

Ανάλογα με το σχολείο και το σύστημα κατάρτισης, θα υπάρχουν διαφορετικές διαφορές, αλλά γενικά, σε σύγκριση με τα δίδακτρα άλλων δημόσιων νηπιαγωγείων και γενικών σχολείων στην ίδια περιοχή, είναι πολλές φορές υψηλότερα, ειδικά από το σχολικό έτος 2025-2026, όλοι οι μαθητές δημόσιων νηπιαγωγείων και γενικών σχολείων θα εξαιρούνται από τα δίδακτρα, οπότε σαφώς πρόκειται για μεγάλη διαφορά.

Ο Δρ. Nguyen Tung Lam - Πρόεδρος του Συνδέσμου Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας του Ανόι, δήλωσε ότι ο Νόμος περί Κεφαλαίου του 2024 έχει πολλές συγκεκριμένες διατάξεις, όπως οι επενδύσεις στην εκπαίδευση, η οικοδόμηση ενός δημόσιου σχολικού συστήματος, οι υψηλής ποιότητας εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις, οι πολυεπίπεδες εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις... Ωστόσο, η γενική εκπαίδευση έχει ως στόχο να παρέχει ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση για όλους τους μαθητές. Εάν δοθεί υπερβολική έμφαση στις επενδύσεις σε ορισμένα δημόσια σχολεία στο πλαίσιο περιορισμένων δημοσιονομικών πόρων, θα επηρεαστούν και άλλοι τομείς.

«Πρέπει να υπάρχουν συγκεκριμένα στατιστικά στοιχεία σχετικά με την αποτελεσματικότητα του υψηλής ποιότητας μοντέλου δημόσιων σχολείων, λαμβάνοντας υπόψη τη συνολική εικόνα της εκπαίδευσης στην πρωτεύουσα, όπου εξακολουθούν να υπάρχουν πολλά σχολεία με δυσκολίες όσον αφορά τις εγκαταστάσεις, τους εκπαιδευτικούς πόρους κ.λπ., ώστε να γίνουν οι κατάλληλες επενδύσεις με βάση την αρχή της διασφάλισης της δικαιοσύνης, της δημιουργίας συνθηκών για κάθε μαθητή ώστε να μεγιστοποιήσει τα ταλέντα και τις ικανότητές του, βοηθώντας τον να προσανατολιστεί καλύτερα στο μέλλον του» - αναγνώρισε η Δρ. Nguyen Tung Lam.

Η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Δρ. Μπούι Θι Αν - Πρόεδρος του Συνδέσμου Γυναικών Διανοουμένων του Ανόι, δήλωσε ότι το Ανόι πρέπει να κάνει καλή δουλειά στον σχεδιασμό, συμπεριλαμβανομένης της αποφυγής της οικοδόμησης κατοικιών χωρίς την κατασκευή σχολείων, η οποία προκαλεί υπερφόρτωση σχολείων σε νεόδμητες αστικές περιοχές. Είναι απαραίτητο να επανεξεταστούν όλες οι υποδομές, συμπεριλαμβανομένων των εκπαιδευτικών υποδομών, η κατανομή της πυκνότητας του πληθυσμού στις περιοχές, η επανεξέταση των μαθητών σχολικής ηλικίας και η πρόβλεψη του ρυθμού αύξησης του πληθυσμού για την προληπτική αντιμετώπιση της κατάστασης.

Ανησυχίες από ιδιωτικά σχολεία

Εξετάζοντας το σύστημα ιδιωτικών σχολείων, η Δρ. Nguyen Tung Lam ανέλυσε ότι εάν αναπτυχθούν μαζικά δημόσια σχολεία υψηλής ποιότητας, αυτό θα επηρεάσει την πολιτική κοινωνικοποίησης της εκπαίδευσης. Επειδή τα τελευταία χρόνια, το μη δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα στο Ανόι έχει μοιραστεί την ευθύνη της πολύ καλής εκπαίδευσης των μαθητών, δημιουργώντας το καλύτερο μαθησιακό περιβάλλον για αυτούς, καθώς και επιλύοντας την κατάσταση υπερφόρτωσης των δημόσιων σχολείων. Εν τω μεταξύ, οι δαπάνες του προϋπολογισμού εξακολουθούν να είναι εγγυημένες, συμβάλλοντας στην ύπαρξη περισσότερων πόρων για επενδύσεις στην επέκταση και αναβάθμιση των δημόσιων εκπαιδευτικών εγκαταστάσεων που εξακολουθούν να είναι δύσκολες... Η επένδυση σε δημόσια σχολεία υψηλής ποιότητας με μεγάλο προϋπολογισμό πρέπει να υπολογιστεί προσεκτικά.

Ο κ. Λαμ πρότεινε επίσης να υπάρχει ένας μηχανισμός που να ενθαρρύνει την κοινωνικοποίηση της εκπαίδευσης στις αστικές περιοχές και στις περιοχές όπου δεν υπάρχουν σχολεία, υπό την προϋπόθεση ότι τα σχολεία αυτά βρίσκονται εντός του σχεδιασμού και έχουν δίδακτρα κατάλληλα για τις οικονομικές συνθήκες των ανθρώπων.

Η Δρ. Nguyen Van Hoa - Πρόεδρος του Συμβουλίου Εκπαιδευτικού Συστήματος Nguyen Binh Khiem (Περιφέρεια Cau Giay, Ανόι) ανέλυσε ότι για πολλά χρόνια, ο αριθμός των μαθητών στα δημόσια σχολεία στο Ανόι ήταν ένα «δύσκολο πρόβλημα» προς επίλυση λόγω της πληθυσμιακής πίεσης και της αυξανόμενης ζήτησης μαθητών. Επομένως, αντί να δαπανηθεί μεγάλος προϋπολογισμός για επενδύσεις σε πολλά δημόσια σχολεία υψηλής ποιότητας, είναι απαραίτητο να δοθεί προτεραιότητα στην κατασκευή, την επέκταση και την ανάπτυξη ολόκληρου του δημόσιου εκπαιδευτικού συστήματος, εστιάζοντας στην οικοδόμηση της ομάδας, στις περισσότερες επενδύσεις σε εγκαταστάσεις και στη βελτίωση της ποιότητας. Έτσι ώστε τα δημόσια σχολεία να μπορούν να εισέλθουν σε έναν δίκαιο ανταγωνισμό με το ιδιωτικό σχολικό σύστημα.

Πηγή: https://daidoanket.vn/mo-rong-he-thong-truong-cong-lap-chat-luong-cao-can-nghien-cuu-ky-10302346.html