Το καλοκαίρι είναι η εποχή που τα παιδιά παίζουν και εξασκούν δεξιότητες, όχι μαθαίνουν γνώσεις.
Συνεπώς, από την 1η Ιουνίου έως τις 20 Αυγούστου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ απαιτεί από τα σχολεία να αναπτύξουν προληπτικά σχέδια για την προσαρμογή του περιεχομένου, της κλίμακας οργάνωσης και των μεθόδων οργάνωσης των καλοκαιρινών δραστηριοτήτων κατάλληλων για παιδιά και μαθητές, με βάση την πραγματική κατάσταση και τους ισχύοντες κανονισμούς.
Ο κ. Duong Tri Dung, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, έδωσε εντολή όλες οι δραστηριότητες που λαμβάνουν χώρα κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού να διασφαλίζουν απόλυτη ασφάλεια και να μην επηρεάζουν τις εξεταστικές δραστηριότητες.
Ταυτόχρονα, σύμφωνα με τον κ. Dung, κατά την οργάνωση καλοκαιρινών δραστηριοτήτων, τα σχολεία πρέπει να επικεντρωθούν στην εκπαίδευση των απαραίτητων δεξιοτήτων των μαθητών. Να αναπτύξουν ένα σχέδιο για δραστηριότητες συλλόγων σε διάφορες μορφές, ώστε να προσελκύσουν τους μαθητές να συμμετάσχουν. Μην οργανώνετε διδασκαλία πολιτισμικών γνώσεων κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού. Η πολιτισμική ανασκόπηση το καλοκαίρι είναι μόνο για μαθητές με χαμηλή ακαδημαϊκή επίδοση.
Επιπλέον, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι τα εκπαιδευτικά ιδρύματα της πόλης διοργανώνουν καλοκαιρινές δραστηριότητες που επικεντρώνονται στα ακόλουθα 5 περιεχόμενα: Θερινές δραστηριότητες, προπαγάνδα, εκπαίδευση για τις παραδόσεις, την ιστορία, εκπαίδευση για τα επαναστατικά ιδανικά, την ηθική, τον τρόπο ζωής, τις δεξιότητες ζωής, την ευαισθητοποίηση, την ευθύνη των πολιτών απέναντι στην κοινωνία, την τόνωση του πατριωτισμού, την εθνική υπερηφάνεια, τη διάδοση και την εκπαίδευση για το δίκαιο· Ψυχαγωγικές δραστηριότητες, ψυχαγωγία, κατάρτιση δεξιοτήτων, βελτίωση της σωματικής και ψυχικής υγείας των μαθητών· Δραστηριότητες για την ευαισθητοποίηση σχετικά με την οδική ασφάλεια, την προστασία του περιβάλλοντος· Οργάνωση δραστηριοτήτων για τη φροντίδα και την προστασία των παιδιών· Εθελοντικές δραστηριότητες.
Συγκρότηση θερινής επιτροπής διεύθυνσης στη μονάδα και συμμετοχή στην τοπική θερινή επιτροπή διεύθυνσης· συντονισμός με την τοπική θερινή επιτροπή διεύθυνσης, δημιουργία ευνοϊκών συνθηκών όσον αφορά τη χρηματοδότηση και τις εγκαταστάσεις για τα παιδιά και τους μαθητές ώστε να έρχονται και να παίζουν, να έχουν θερινές δραστηριότητες στο σχολείο και διασφάλιση της πρόληψης και του ελέγχου των ασθενειών.
[διαφήμιση_2]
Σύνδεσμος πηγής
Σχόλιο (0)