Μεγάλη σχολική διακοπή λόγω καταιγίδων και πλημμυρών, πώς να την αναπληρώσουμε;

Η μία καταιγίδα μετά την άλλη, οι παρατεταμένες βροχοπτώσεις και οι πλημμύρες έχουν αναγκάσει πολλές περιοχές να αφήσουν τους μαθητές να μείνουν σπίτι και να μην πάνε σχολείο. Δεδομένης αυτής της κατάστασης, ποιες οδηγίες έχει δώσει το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για να διασφαλιστεί η πρόοδος του προγράμματος της σχολικής χρονιάς;

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ONLINE, ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΚΙΓΙΑΖ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟΥ

Σύμφωνα με αναφορές στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, ορισμένα σχολεία στην πόλη Ντα Νανγκ δήλωσαν ότι αναγκάστηκαν να αφήσουν τους μαθητές να μείνουν σπίτι για 7 ημέρες λόγω των επιπτώσεων των πλημμυρών. Τα σχολεία θα μεριμνήσουν για την αναπλήρωση των χαμένων μαθημάτων τα Σάββατα και τις Κυριακές στο επόμενο διάστημα, ώστε να διασφαλιστεί ότι το πρόγραμμα είναι σύμφωνο με τους κανονισμούς.

Στην πόλη Χουέ , ο κ. Νγκουγιέν Ταν, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χουέ, δήλωσε ότι τα σχολεία που αναγκάστηκαν να αφήσουν τους μαθητές να μείνουν σπίτι για μεγάλο χρονικό διάστημα λόγω των βαθιών πλημμυρών στην κοινότητα Κουάνγκ Ντιέν, στην περιφέρεια Χόα Τσάου... θα διεξάγουν διαδικτυακή διδασκαλία. Οι μαθητές που δεν μπορούν να σπουδάσουν διαδικτυακά επειδή οι οικογένειές τους εξακολουθούν να έχουν διακοπές ρεύματος θα ζητήσουν από τους καθηγητές τους να κανονίσουν αναπληρωματικά μαθήματα μετά την επιστροφή τους στο σχολείο, για να διασφαλιστεί ότι δεν θα χάσουν γνώσεις λόγω πλημμυρών.

Ένοπλες δυνάμεις σε περιοχές με χαμηλό υψόμετρο της πόλης Ντα Νανγκ καθαρίζουν τη λάσπη μετά τις πλημμύρες στα τέλη Οκτωβρίου.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΧΟΑΝΓΚ ΣΟΝ

Προηγουμένως, ορισμένες επαρχίες όπως η Thai Nguyen, η Bac Ninh , η Tuyen Quang... είχαν επίσης δεκάδες σχολεία που έπρεπε να κλείσουν για μεγάλο χρονικό διάστημα λόγω καταιγίδων και πλημμυρών, ενώ ορισμένα σχολεία έπρεπε να κλείσουν για περίπου μια εβδομάδα. Ωστόσο, οι τοπικές αρχές και τα σχολεία ήταν επίσης προνοητικά και ευέλικτα στην αναπλήρωση των μαθητών. Οι επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας Bac Ninh δήλωσαν ότι είχαν δώσει οδηγίες στα σχολεία κατά την οργάνωση της επιστροφής των μαθητών στο σχολείο, ότι το πρώτο πράγμα που πρέπει να προσέξουν είναι ο αριθμός των μαθητών. Εάν οι μαθητές απουσιάζουν λόγω των επιπτώσεων των καταιγίδων και των πλημμυρών ή για οποιονδήποτε άλλο λόγο, και να κανονίσουν προληπτικά εύλογο χρόνο αναπλήρωσης για να διασφαλίσουν την πρόοδο του προγράμματος του σχολικού έτους 2025-2026.

Στο Thai Nguyen, ο κ. Phan Vu Hao, Διευθυντής του Λυκείου Ngo Quyen, δήλωσε ότι οι μαθητές αναγκάστηκαν να σταματήσουν εντελώς να πηγαίνουν στο σχολείο για περίπου μια εβδομάδα. Οι πλημμύρες προκάλεσαν τη διακοπή λειτουργίας περισσότερων από 200 σταθμών μετασχηματιστών σε αυτήν την επαρχία, προκαλώντας διακοπές ρεύματος, νερού και επικοινωνίας, καθιστώντας αδύνατη τη διεξαγωγή διαδικτυακής διδασκαλίας. Αφού οι μαθητές επέστρεψαν στο σχολείο, το σχολείο οργάνωσε μαθήματα αναπλήρωσης το Σαββατοκύριακο για να διασφαλίσει ότι συμβαδίζουν με το γενικό πρόγραμμα σπουδών.

Το Γυμνάσιο Tuc Duyen (Thai Nguyen) αναγκάστηκε επίσης να μείνει σπίτι και να μην πάει σχολείο για περισσότερο από μία εβδομάδα. Ωστόσο, επειδή η πλημμύρα κατέστρεψε σχεδόν 100 θρανία και καρέκλες, όταν οι μαθητές επέστρεψαν στο σχολείο, το σχολείο αναγκάστηκε να χωρίσει τις τάξεις σε βάρδιες για να διορθώσει προσωρινά το πρόβλημα, εν αναμονή νέων θρανίων και καρεκλών.

Σύμφωνα με τον κ. Nguyen Ngoc Tuan, Διευθυντή του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της Thai Nguyen, η καταιγίδα αριθ. 11 και οι πλημμύρες που ακολούθησαν προκάλεσαν σοβαρές ζημιές στον εκπαιδευτικό τομέα αυτής της επαρχίας. Σε ολόκληρη την επαρχία έχουν πληγεί 180 εκπαιδευτικά ιδρύματα. Δυστυχώς, 2 αξιωματούχοι και εκπαιδευτικοί πέθαναν εν ώρα καθήκοντος. Πάνω από 11.600 σετ σχολικών βιβλίων, 55.000 τετράδια και 5.000 σετ σχολικών ειδών υπέστησαν ζημιές. Πολλές οικογένειες αξιωματούχων, εκπαιδευτικών, προσωπικού και μαθητών πλημμύρισαν, προκαλώντας σοβαρές υλικές ζημιές. Η συνολική αξία των ζημιών που προκλήθηκαν από την καταστροφή εκτιμάται σε σχεδόν 182 δισεκατομμύρια VND...

Δάσκαλοι σε περιοχές με χαμηλό υψόμετρο της πόλης Ντα Νανγκ καθαρίζουν τη λάσπη μετά την πλημμύρα στα τέλη Οκτωβρίου.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΧΟΑΝΓΚ ΣΟΝ

« ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕ ΟΤΙ ΜΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ ΑΛΛΑ ΟΧΙ ΑΚΑΜΠΤΗ»

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι στις 4-5 Νοεμβρίου, η αντιπροσωπεία εργασίας του Υπουργείου με επικεφαλής τον Υφυπουργό Pham Ngoc Thuong επισκέφθηκε και ενθάρρυνε τον τομέα εκπαίδευσης της πόλης Da Nang. Εκεί, ο κ. Thuong τόνισε την ανάγκη «εξασφάλισης της ασφάλειας» για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς όταν αποφασίζεται η επιστροφή των μαθητών στο σχολείο. «Είναι απαραίτητο να αποφεύγονται δρόμοι, γέφυρες και νερό που δεν έχουν υποχωρήσει αλλά εξακολουθούν να κινητοποιούν τους μαθητές να πηγαίνουν στο σχολείο. Ακόμα και τα πιο μικρά πράγματα δεν είναι μηχανικά και άκαμπτα όπως αυτή την περίοδο, οι μαθητές πρέπει να φορούν στολές στο σχολείο», σημείωσε ο Υφυπουργός Thuong...

Ο κ. Thuong παρέθεσε επίσης μια επιστολή από έναν εκπαιδευτικό που έγραφε: «Αφού σταματήσει η καταιγίδα και υποχωρήσει το νερό, εφόσον τα παιδιά μπορούν να πάνε στο σχολείο, μην ανησυχείτε για καθαρά ρούχα, μην ανησυχείτε για το αν θα φορέσετε σανδάλια, μην ανησυχείτε για το αν θα φορέσετε στολές, απλώς αφήστε τα παιδιά να χαμογελούν όταν πάνε στο σχολείο». Από εκεί και πέρα, ο κ. Thuong ελπίζει ότι τα Υπουργεία Παιδείας και Κατάρτισης που επλήγησαν από την καταιγίδα θα κατευθύνουν, θα φροντίσουν, θα ενθαρρύνουν και θα παρέχουν ψυχολογική υποστήριξη σε εκπαιδευτικούς και μαθητές. «Μπορεί να μην είμαστε σε θέση να υποστηρίξουμε πλήρως τις εγκαταστάσεις, αλλά πρέπει να παρέχουμε ψυχολογική και πνευματική υποστήριξη σε εκπαιδευτικούς και μαθητές», πρότεινε ο κ. Thuong.

Μια αντιπροσωπεία εργασίας από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης με επικεφαλής τον Υφυπουργό Pham Ngoc Thuong (δεξιά) επισκέφθηκε και ενθάρρυνε τον εκπαιδευτικό τομέα των πόλεων Da Nang και Hue να ξεπεράσει τις συνέπειες της καταιγίδας αριθ. 12 στις 4 και 5 Νοεμβρίου.

Φωτογραφία: MOET

Όσον αφορά το πρόγραμμα της σχολικής χρονιάς, ο κ. Thuong σημείωσε ότι το σχολείο πρέπει να έχει ένα κατάλληλο πρόγραμμα διδασκαλίας, που να διασφαλίζει την πρόοδο, αλλά να μην ασκεί υπερβολική πίεση στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. Επειδή τα σπίτια των εκπαιδευτικών πλημμύρισαν επίσης σε μεγάλο βαθμό, πρέπει να καθαριστούν. Επομένως, το σχολείο πρέπει να είναι ευέλικτο, διασφαλίζοντας την παιδαγωγική, δίνοντας ιδιαίτερη προτεραιότητα στην επανάληψη για τους μαθητές της τελευταίας τάξης... Η διασφάλιση του προγράμματος της σχολικής χρονιάς είναι απαραίτητη, αλλά όχι άκαμπτη ή αγχωτική, επειδή αυτή την περίοδο όλοι είναι κουρασμένοι από την καταπολέμηση καταιγίδων και πλημμυρών. Αν γίνει πολύ βιαστικά, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές θα δυσκολευτούν και τα αποτελέσματα δεν θα είναι καλά.

Κοινοποιώντας περισσότερα, ο εκπρόσωπος του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι από την εμπειρία του τυφώνα Γιάγκι το 2024, ορισμένα σχολεία στις βόρειες ορεινές επαρχίες αναγκάστηκαν να κλείσουν για μεγάλο χρονικό διάστημα, επομένως το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πρέπει να επανεξετάσει τα σχέδια για να έχει κατάλληλα σχέδια, όπως η αποστολή μαθητών από σχολεία και σχολικές τοποθεσίες που δεν μπορούν να λειτουργήσουν στο κύριο σχολείο ή σε άλλα σχολεία της περιοχής για να σπουδάσουν. Για τους μαθητές που πρέπει να μετακομίσουν πολύ μακριά από το σπίτι τους, θα πρέπει να υπάρχει ένα σχέδιο κατάλληλο για τις πραγματικές συνθήκες, ώστε να υποστηριχθούν οι μαθητές να σπουδάσουν σε οικοτροφεία ή σε οικοτροφεία κατά τη διάρκεια της περιόδου αντιμετώπισης των επιπτώσεων των πλημμυρών.

Επιπλέον, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει την εξουσία να κατευθύνει την κινητοποίηση των εκπαιδευτικών στα σχολεία της περιοχής για να υποστηρίξει τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τα σχολεία που έχουν πληγεί από καταιγίδες και πλημμύρες, ώστε να μπορέσουν να οργανώσουν τη διδασκαλία και να αναπληρώσουν τους μαθητές που πρέπει να απουσιάσουν από το σχολείο λόγω πλημμυρών. Σε περιπτώσεις όπου οι μαθητές δυσκολεύονται πολύ να πάνε στο σχολείο, το σχολείο έχει ένα σχέδιο για τη διατήρηση των σπουδών τους, όπως ανάθεση εργασιών για το σπίτι, καθοδήγηση των μαθητών σε αυτοδιδασκαλία, ανάθεση σε εκπαιδευτικούς για την άμεση υποστήριξη μαθητών, ομάδων μαθητών κ.λπ.

Ο Διευθυντής του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης αποφάσισε να επιτρέψει στους μαθητές να πάρουν άδεια από το σχολείο και να αναπληρώσουν την απώλεια μαθημάτων.

Σύμφωνα με την Απόφαση που δημοσίευσε το ωρολόγιο πρόγραμμα για το σχολικό έτος 2025-2026 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, το πρώτο εξάμηνο θα λήξει πριν από τις 18 Ιανουαρίου 2026 και το πρόγραμμα θα ολοκληρωθεί και το σχολικό έτος θα λήξει πριν από τις 31 Μαΐου 2026.

Το σχολικό έτος κάθε περιοχής πρέπει να εξασφαλίζει 35 εβδομάδες πραγματικής μελέτης (18 εβδομάδες για το 1ο εξάμηνο, 17 εβδομάδες για το 2ο εξάμηνο). Το σχολικό πρόγραμμα πρέπει να είναι κατάλληλο για τα χαρακτηριστικά και τις πρακτικές συνθήκες της περιοχής.

Η ώρα έναρξης του σχολείου και η παράταση του σχολικού έτους δεν πρέπει να υπερβαίνει τις 2 εβδομάδες σε σύγκριση με τους κανονισμούς, ώστε να διασφαλίζεται η εφαρμογή και η ολοκλήρωση των προγραμμάτων προσχολικής εκπαίδευσης, γενικής εκπαίδευσης και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης σε περίπτωση που πληγούν από φυσικές καταστροφές ή επιδημίες· σε ειδικές περιπτώσεις, υποβάλλεται έκθεση στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πριν από την εφαρμογή.

Το πλαίσιο σχεδιασμού του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης ορίζει επίσης ότι ο διευθυντής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης αποφασίζει να επιτρέψει στους μαθητές να μείνουν σπίτι από το σχολείο σε περίπτωση ακραίων καιρικών φαινομένων ή φυσικών καταστροφών και να οργανώσει συμπληρωματικά μαθήματα, διασφαλίζοντας έτσι την άδεια των εκπαιδευτικών κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους.

Αντιδρώντας στην καταιγίδα Καλμαέγκι, πολλές περιοχές επιτρέπουν στους μαθητές να μείνουν σπίτι και να μην πάνε σχολείο

Χθες (5 Νοεμβρίου), πολλές περιοχές που επλήγησαν άμεσα από την καταιγίδα Kalmaegi (καταιγίδα αριθμός 13) ανακοίνωσαν ότι οι μαθητές θα απουσιάσουν από το σχολείο.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της Τζία Λάι εξέδωσε έγγραφο που δίνει εντολή στα εκπαιδευτικά ιδρύματα της περιοχής να επιτρέψουν προληπτικά στους μαθητές να μείνουν σπίτι από το απόγευμα της 5ης Νοεμβρίου έως το τέλος της 7ης Νοεμβρίου για να διασφαλιστεί η ασφάλεια.

Ο Καν Χόα ζήτησε από τα εκπαιδευτικά ιδρύματα να επιτρέψουν στους μαθητές να μείνουν σπίτι και να μην πάνε στο σχολείο στις 6 και 7 Νοεμβρίου και έδωσε εντολή σε ολόκληρη την επαρχία να ελέγξει προληπτικά τις επικίνδυνες περιοχές και να εκκενώσει τους ανθρώπους όταν είναι απαραίτητο.

Το απόγευμα της 5ης Νοεμβρίου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας Quang Ngai εξέδωσε επείγουσα επιστολή ζητώντας από τους Προέδρους των Λαϊκών Επιτροπών των κοινοτήτων, των περιφερειών και των πόλεων και τους επικεφαλής των συναφών εκπαιδευτικών μονάδων να λάβουν επειγόντως μέτρα για την αντιμετώπιση της καταιγίδας Kalmaegi. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας ζήτησε από τις τοπικές αρχές και τις μονάδες να επιτρέψουν στους μαθητές να μείνουν σπίτι από το σχολείο από σήμερα το απόγευμα (6 Νοεμβρίου) μέχρι νεωτέρας. Τα σχολεία πρέπει να επανεξετάσουν και να ενισχύσουν εγκαταστάσεις όπως στέγες από κυματοειδές σίδερο, παράθυρα, αίθουσες διδασκαλίας, δέντρα, κοιτώνες κ.λπ., για να περιορίσουν τις ζημιές που προκλήθηκαν από την καταιγίδα.

Χθες το βράδυ, 5 Νοεμβρίου, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Ντα Νανγκ εξέδωσε έγγραφο που επιτρέπει στους μαθητές να μείνουν σπίτι και να μην πάνε σχολείο λόγω των επιπτώσεων του τυφώνα Καλμαέγκι. Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, οι μαθητές λυκείου και οι μαθητές σε όλη την πόλη θα είναι εκτός σχολείου σήμερα το απόγευμα (6 Νοεμβρίου) για να διασφαλιστεί η ασφάλεια κατά τη διάρκεια της άμεσης επίδρασης του τυφώνα στην περιοχή.

Όλες οι τοπικές αρχές απαιτούν αμέσως μετά την καταιγίδα, οι μονάδες να προβούν επειγόντως σε καθαρισμούς, να αντιμετωπίσουν τις ζημιές, να διασφαλίσουν την ασφάλεια και την καθαριότητα των σχολείων, να αποτρέψουν επιδημίες και να σταθεροποιήσουν σύντομα τη διδασκαλία και τη μάθηση, ώστε να μην επηρεαστεί το σχολικό έτος 2025-2026.

Εφηβος

Πηγή: https://thanhnien.vn/nghi-hoc-keo-dai-vi-bao-lu-hoc-bu-ra-sao-185251105202136258.htm