Ψήφισμα 71-NQ/TW: Ανοίγοντας το δρόμο για την επιδίωξη ενός ισχυρού Βιετνάμ - Τελικό άρθρο: Ενίσχυση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, προχωρώντας η χώρα παραπέρα

Η φιλοδοξία να αναβαθμιστούν τα βιετναμέζικα πανεπιστήμια ώστε να ανέλθουν δυναμικά στην εποχή της γνώσης θεωρείται σημαντικό σημείο στο Ψήφισμα 71-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου.

Συγκεκριμένα, τα ιδρύματα κατάρτισης ανοίγονται με ευκαιρίες για πρωτοποριακή ανάπτυξη, καθιερώνοντας κέντρα έρευνας, καινοτομίας και νεοσύστατων επιχειρήσεων της χώρας και των περιφερειών, παρέχοντας υψηλής ποιότητας ανθρώπινο δυναμικό και ταλέντα για την κάλυψη των απαιτήσεων βασικών βιομηχανιών και τομέων.

Οι υποψήφιοι δίνουν το τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων στον χώρο εξετάσεων του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ, Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ. Φωτογραφία: VNA

Υλοποίηση του στόχου να συμπεριληφθεί ένα πανεπιστήμιο στα 100 κορυφαία του κόσμου

Αυτή τη στιγμή, το Βιετνάμ διαθέτει περισσότερα από 240 ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης , τα οποία δεν είναι όλα υψηλού κύρους ή ποιότητας, αλλά υπάρχουν τομείς και ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στα 500 κορυφαία πανεπιστήμια στον κόσμο, που παρέχουν εκπαίδευση στους περισσότερους τομείς και επαγγέλματα που διαθέτει ο κόσμος, συνεισφέροντας το 75% των επιστημονικών ερευνητικών προϊόντων και εφευρέσεων της χώρας. Ο αριθμός των επιστημόνων σε αυτά τα πανεπιστήμια είναι αρκετά μεγάλος, πολλοί από τους οποίους είναι ταλαντούχοι και έχουν κάνει συνεισφορές στο εσωτερικό και στο εξωτερικό.

Όσον αφορά τις κατατάξεις των πανεπιστημίων, από τα πρώτα «πρόσωπα» του 2018, που ήταν το Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι και το Εθνικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ, μέχρι σήμερα, το Βιετνάμ έχει κατατάξει σχεδόν 20 ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε αναγνωρισμένου κύρους διεθνείς κατατάξεις όπως το QS World Rankings και το THE (Times Higher Education) World University Rankings.

Στο πλαίσιο της θεώρησης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ως πυρήνα της ανάπτυξης άκρως εξειδικευμένου ανθρώπινου δυναμικού, προωθώντας την ανάπτυξη της επιστήμης, της τεχνολογίας και της καινοτομίας, το Ψήφισμα 71 έχει θέσει ως στόχο, έως το 2030, το Βιετνάμ να επιδιώξει να έχει τουλάχιστον 8 ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στα 200 κορυφαία πανεπιστήμια της Ασίας· τουλάχιστον 1 ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στα 100 κορυφαία πανεπιστήμια του κόσμου σε διάφορους τομείς. Έως το 2045, το Βιετνάμ θα έχει τουλάχιστον 5 ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στα 100 κορυφαία πανεπιστήμια του κόσμου σε διάφορους τομείς, σύμφωνα με έγκυρες διεθνείς κατατάξεις.

Σύμφωνα με ειδικούς και εκπροσώπους ορισμένων πανεπιστημίων, για να γίνει αυτή η φιλοδοξία πραγματικότητα, απαιτείται μια συγκεκριμένη, σύγχρονη και στενά παρακολουθούμενη στρατηγική εφαρμογής. Κάθε πανεπιστήμιο πρέπει να αναπτύξει το δικό του σχέδιο δράσης, ακολουθώντας στενά τους εθνικούς στόχους, αλλά ευέλικτο ανάλογα με τις συνθήκες και τα δυνατά σημεία κάθε μονάδας.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Hoang Minh Son, Διευθυντής του Εθνικού Πανεπιστημίου του Ανόι, δήλωσε: Το μοντέλο πανεπιστημίου παγκόσμιας κλάσης έχει εφαρμοστεί σε πολλές χώρες, με επιτυχημένες και ανεπιτυχείς εμπειρίες. Συγκεκριμένα, οι τρεις βασικοί παράγοντες επιτυχίας ενός πανεπιστημίου παγκόσμιας κλάσης, όπως συνοψίζονται από πολλούς ειδικούς, περιλαμβάνουν άφθονους πόρους, ευνοϊκή διακυβέρνηση και συγκλίνοντα ταλέντα. Για το Βιετνάμ, ένα εκπαιδευτικό σύστημα που φτάνει σε προηγμένο επίπεδο στην ασιατική περιοχή, κινείται προς την κατάταξή του μεταξύ των κορυφαίων ομάδων στον κόσμο, πρέπει να είναι ένα εκπαιδευτικό σύστημα δίκαιο, χωρίς αποκλεισμούς, σύγχρονο και υψηλής ποιότητας, επιτυγχάνοντας αντίστοιχα διεθνή πρότυπα. Το Ψήφισμα 71 έχει προτείνει 8 ομάδες καθηκόντων και λύσεων που είναι ολοκληρωμένες, στρατηγικές και πρωτοποριακές για την επίτευξη αυτών των σημαντικών στόχων.

Ο καθηγητής, Διδάκτωρ Επιστημών Nguyen Dinh Duc, πρώην Πρόεδρος του Πανεπιστημιακού Συμβουλίου του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου - Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, στο Ανόι, δήλωσε: Τα τελευταία χρόνια, πολλά πανεπιστήμια έχουν «αλλάξει την όψη τους» χάρη στην αυτονομία των πανεπιστημίων, αλλά εξακολουθούν να υπάρχουν ορισμένα σημεία συμφόρησης, περιορισμοί, περιορισμοί και περιορισμοί. Με το τρέχον σημείο εκκίνησης της κατάταξης των βιετναμέζικων πανεπιστημίων, η επίτευξη του στόχου της κατάταξης ενός πανεπιστημίου στα 100 κορυφαία του κόσμου δεν είναι απλή και εύκολη υπόθεση. Αλλά για αυτόν τον στόχο, πρέπει να ανανεώσουμε τον τρόπο σκέψης μας, να ανανεώσουμε τις επενδύσεις μας, να ανανεώσουμε τους μηχανισμούς πολιτικής μας και να ανανεώσουμε τις δράσεις μας, ώστε η βιετναμέζικη τριτοβάθμια εκπαίδευση να μπορέσει να απογειωθεί.

Σύμφωνα με τον καθηγητή, διδάκτορα Επιστημών Nguyen Dinh Duc, προκειμένου να καινοτομήσουν, να έχουν ποιότητα και να ενσωματωθούν στα διεθνή πρότυπα και επίπεδα, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα πρέπει να διαθέτουν επαρκείς πόρους και πλήρη αυτονομία. Εάν η αυτονομία δεν εφαρμοστεί δυναμικά και με μισή καρδιά, τα πανεπιστήμια δεν μπορούν να απογειωθούν και να αναπτυχθούν γρήγορα.

Τονίζοντας τον σημαντικότερο παράγοντα για τη βελτίωση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης του Βιετνάμ, ο καθηγητής Δρ. Nguyen Dinh Duc δήλωσε ότι τα εκπαιδευτικά ιδρύματα πρέπει να δώσουν προσοχή στην ανάπτυξη του επιστημονικού και τεχνολογικού δυναμικού, σχηματίζοντας μια ομάδα εξαιρετικών και ταλαντούχων πανεπιστημιακών καθηγητών, οι οποίοι όχι μόνο δημοσιεύουν κορυφαία επιστημονικά έργα, έχουν εξαιρετική ερευνητική ικανότητα, αλλά και έχουν την ικανότητα να καινοτομούν, συνδέοντας άρτια τις εκπαιδευτικές και ερευνητικές δραστηριότητες με την καινοτομία και τις επιχειρήσεις, και ταυτόχρονα πρέπει πάντα να καλλιεργούν τη φιλοδοξία να συμβάλλουν και να αναζωογονούν τη χώρα.

Ο καθηγητής, Δρ. Φαμ Βαν Ντιέν, Πρύτανης του Πανεπιστημίου Δασολογίας, εξέφρασε την άποψή του: Για να συμπεριληφθεί ένα πανεπιστήμιο στα 100 κορυφαία του κόσμου, απαραίτητη προϋπόθεση είναι να υπάρχει ένα παγκόσμιο όραμα και ένα λειτουργικό μοντέλο σύμφωνα με τα διεθνή πρότυπα. Το Βιετνάμ χρειάζεται ένα πρόγραμμα, ακόμη και ένα ξεχωριστό εθνικό έργο για την επίτευξη του στόχου, με το θάρρος να καινοτομήσει από τη ρίζα του, από τον μηχανισμό, τη χρηματοδότηση έως τη διοίκηση.

«Η αυτονομία είναι η αναπόφευκτη πορεία για τη βιώσιμη ανάπτυξη των πανεπιστημίων. Επί του παρόντος, κάθε πανεπιστήμιο έχει τη δική του στρατηγική για την εφαρμογή του Ψηφίσματος 71. Υπάρχουν εξαιρετικά πανεπιστήμια που θα σημειώσουν ταχεία πρόοδο και πιστεύω ότι σε λιγότερο από 10 χρόνια, το Βιετνάμ θα έχει πολλά πανεπιστήμια στην κορυφαία ομάδα του κόσμου», δήλωσε ο καθηγητής, Δρ. Φαμ Βαν Ντιέν.

Καλλιέργεια φιλοδοξιών για τους παγκόσμιους πολίτες

Ο κόσμος εισέρχεται σε μια περίοδο πρωτοφανούς πρωτοποριακής ανάπτυξης στην τεχνολογία και την επιστήμη. Αυτό απαιτεί από κάθε χώρα, συμπεριλαμβανομένου του Βιετνάμ, να προετοιμάσει προσεκτικά μια νέα γενιά που να πληροί αυστηρά πρότυπα ανθρώπινου δυναμικού για την ένταξη και τη βιώσιμη ανάπτυξη, καλλιεργώντας τη θέληση για κατάκτηση των υψών της γνώσης και της τεχνολογίας.

Τα τελευταία χρόνια, η νέα γενιά του Βιετνάμ έχει επιτύχει πολλά σημαντικά επιτεύγματα σε πολλούς τομείς, με τυπικά πρόσωπα που αντιπροσωπεύουν το θάρρος και την επιθυμία να προσφέρουν στην Πατρίδα.

Γνωστή ως μία από τους πολλά υποσχόμενους νέους επιστήμονες στο Βιετνάμ, η Δρ. Nguyen Viet Huong, Αναπληρώτρια Πρόεδρος της Σχολής Επιστήμης και Μηχανικής Υλικών της Πολυτεχνικής Σχολής Phenikaa του Πανεπιστημίου Phenikaa, έχει περάσει 9 χρόνια σπουδάζοντας και ερευνώντας στη Γαλλία. Αφού υπερασπίστηκε με επιτυχία τη διδακτορική της διατριβή στο Πανεπιστήμιο Grenoble Alpes (UGA) στη Γαλλία το 2019, με το έργο της να τιμήνεται με «Εξαιρετική Διατριβή» από τη Γαλλική Χημική Εταιρεία, η Δρ. Nguyen Viet Huong αποφάσισε να επιστρέψει στο Βιετνάμ. Επειδή, σύμφωνα με τον ίδιο, «αν και η επιστήμη δεν έχει σύνορα, οι προσπάθειές μου θα είναι πιο ουσιαστικές όταν τοποθετηθούν στη σωστή θέση. Στο Βιετνάμ, η επιστήμη και η τεχνολογία δεν είναι τόσο καλές όσο αυτές στις ανεπτυγμένες χώρες. Ωστόσο, για να την αλλάξουμε, πρέπει να είμαστε στην καρδιά της για να την αλλάξουμε».

Έχοντας αυτό κατά νου, η Δρ. Nguyen Viet Huong εξέφρασε την πεποίθησή της ότι η βιετναμέζικη νοημοσύνη μπορεί να κατακτήσει τα ύψη της επιστήμης εάν είναι ενωμένη στην αφοσίωσή της και καινοτομεί συνεχώς. Μοιράζοντας την εμπειρία της με την 6ετή πορεία της διδασκαλίας και της έρευνας στο Βιετνάμ (από το 2019 έως σήμερα), η Δρ. Nguyen Viet Huong δήλωσε: «Τα τελευταία χρόνια, οι συνάδελφοί μου, οι μεταπτυχιακοί φοιτητές, οι εκπαιδευόμενοι και οι φοιτητές στο Πανεπιστήμιο Phenikaa έχουν καταβάλει συνεχείς προσπάθειες για να υλοποιήσουν αυτή την πεποίθηση. Έχουμε ερευνήσει και αναπτύξει επιμελώς την τεχνολογία ατομικής μονοστρωματικής εναπόθεσης (ALD) και έχουμε κατασκευάσει προσωπικά τα πρώτα συστήματα ALD ατμοσφαιρικής πίεσης στο Βιετνάμ, ανοίγοντας νέες κατευθύνσεις για την προηγμένη τεχνολογία υλικών στη χώρα. Αυτό δεν είναι μόνο ένα επαγγελματικό αποτέλεσμα, αλλά και μια απόδειξη του πνεύματος του «τολμήστε να σκεφτείτε, τολμήστε να κάνετε, τολμήστε να καινοτομήσετε» της σημερινής νέας γενιάς διανοουμένων».

Σε αναγνώριση των εξαιρετικών επιτευγμάτων της, η Δρ. Nguyen Viet Huong τιμήθηκε με το βραβείο Χρυσή Σφαίρα 2024 στον τομέα της Επιστήμης Υλικών (που απονέμεται από το Υπουργείο Επιστήμης και Τεχνολογίας και την Κεντρική Ένωση Νέων) και τον τίτλο του «Εξαιρετικού Νέου Βιετναμέζικου Προσώπου» το 2025.

Η ιστορία της Δρ. Νγκουγιέν Βιετ Χουόνγκ είναι μόνο μία από τις πολλές ιστορίες νέων ανθρώπων σήμερα που δεν φοβούνται τις δυσκολίες και τις κακουχίες και είναι πρόθυμοι να αναλάβουν ρίσκα για να αποκτήσουν πρόσβαση σε νέες δεξιότητες, να αποκτήσουν νέες γνώσεις και να ανοίξουν το μυαλό τους για να φτάσουν στα διεθνή πρότυπα.

Στο άρθρο «Το μέλλον για την ανερχόμενη γενιά», ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ τόνισε: «Προς το 2045, το σημαντικό ορόσημο της 100ής επετείου από την ίδρυση της χώρας, θέτουμε ως στρατηγικό στόχο να γίνουμε μια ανεπτυγμένη χώρα με υψηλό εισόδημα. Για να το πετύχουμε αυτό, το Βιετνάμ χρειάζεται μια νέα γενιά που δεν είναι μόνο εξαιρετική σε νοημοσύνη αλλά και σωματικά ανώτερη, πλούσια σε πολιτιστική ταυτότητα, ικανή να ανταγωνιστεί και να σταθεί δίπλα στις παγκόσμιες δυνάμεις, επιβεβαιώνοντας τη θέση της χώρας στη διεθνή σκηνή».

Με βάση αυτό, ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ ζήτησε η σημερινή νέα γενιά του Βιετνάμ να χρειάζεται περισσότερο από ποτέ δημιουργικότητα, κριτική σκέψη και την ικανότητα να διαχειρίζεται γρήγορα τις αλλαγές στην τεχνολογία. Οι νέοι πρέπει να εκπαιδευτούν ώστε να γίνουν πρωτοπόροι στην κατανόηση της νέας τεχνολογίας, με την ικανότητα να ερευνούν, να αναπτύσσουν και να εφαρμόζουν τα πιο προηγμένα επιτεύγματα στην πράξη. Ταυτόχρονα, η νέα γενιά πρέπει να έχει μια παγκόσμια νοοτροπία, ικανότητα διεθνούς επικοινωνίας και εξαιρετικές δεξιότητες ξένων γλωσσών για να ενσωματωθεί ενεργά στο διεθνές περιβάλλον, να ανταγωνιστεί δίκαια και αποτελεσματικά φίλους σε όλο τον κόσμο.

Στη διαδικτυακή διάσκεψη για την εφαρμογή τεσσάρων σημαντικών ψηφισμάτων του Πολιτικού Γραφείου που πραγματοποιήθηκε το πρωί της 16ης Σεπτεμβρίου, σχετικά με το Ψήφισμα 71-NQ/TW, ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ συνέχισε να τονίζει ότι η εκπαίδευση και η κατάρτιση αποτελούν την κορυφαία εθνική πολιτική και βασική κινητήρια δύναμη για την εθνική ανάπτυξη.

Όσον αφορά τις λύσεις για την υλοποίηση των στόχων του Ψηφίσματος 71, ο Γενικός Γραμματέας επεσήμανε 8 βασικές ομάδες: Δημιουργία εθνικών προτύπων απόδοσης ανά επίπεδο εκπαίδευσης και επαγγέλματος· εφαρμογή υποχρεωτικής διαπίστευσης, δημόσιες κατατάξεις με συναφείς αποστολές· καινοτόμα προγράμματα και αξιολογήσεις, μείωση της ασθένειας των επιτευγμάτων, καταπολέμηση της εκτεταμένης διδασκαλίας, εφαρμογή τυποποιημένων αξιολογήσεων, εστίαση στις βασικές δεξιότητες· επίτευξη σημαντικής ανακάλυψης στο διδακτικό προσωπικό· προώθηση της αυτονομίας των πανεπιστημίων σε συνδυασμό με την λογοδοσία, συνδημιουργία προγραμμάτων με επιχειρήσεις, αύξηση των αμειβόμενων πρακτικών ασκήσεων, δημιουργία κέντρων καινοτομίας· αναβάθμιση της επαγγελματικής εκπαίδευσης που συνδέεται με την αλυσίδα εφοδιασμού, πραγματική μάθηση - πραγματική εργασία σύμφωνα με το διττό μοντέλο, αναγνώριση ψηφιακών πιστοποιητικών δεξιοτήτων, αξιολόγηση από επιχειρήσεις· ψηφιακός μετασχηματισμός στην εκπαίδευση· στοχευμένη χρηματοδότηση της εκπαίδευσης, έμφαση στην υποστήριξη των μειονεκτουσών ομάδων με κατάλληλες λύσεις· διεθνοποίηση, αναγνώριση πιστωτικών μονάδων, κοινά προγράμματα, προσέλκυση διεθνών εμπειρογνωμόνων, βελτίωση των προτύπων ξένων γλωσσών ανά κλάδο.

Με το Ψήφισμα 71-NQ/TW και το πνεύμα της δραστικής εφαρμογής ολόκληρου του πολιτικού συστήματος, την ανταπόκριση ολόκληρου του λαού με στόχο την ανάπτυξη μιας πραγματικά «πραγματικής μάθησης - πραγματικού ταλέντου» εκπαίδευσης, στο εγγύς μέλλον, ο βιετναμέζικος εκπαιδευτικός τομέας θα εκπαιδεύσει άτομα με καλή επαγγελματική ικανότητα, υψηλά προσόντα, καλούς στις ξένες γλώσσες, καλούς στην Τεχνητή Νοημοσύνη, και ταυτόχρονα να φέρουν μέσα τους αγάπη για την Πατρίδα με φιλοδοξίες και φιλοδοξίες να προσφέρουν. Αυτές είναι γενιές ικανές να κυριαρχήσουν στη χώρα, άξιες να αποτελέσουν τη ζωτικότητα του έθνους, ώστε ο βιετναμέζικος λαός να μπορεί να είναι ανεξάρτητος, αυτοδύναμος και αιώνιος.

Πηγή: https://baotintuc.vn/thoi-su/nghi-quyet-71nqtw-mo-duong-cho-khat-vong-viet-nam-hung-cuong-bai-cuoi-nang-tam-giao-duc-dai-hoc-dua-dat-nuoc-vuon-xa-20250917181350222.htm