Υπάρχουν πολλές αλλαγές στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης στις οποίες οι υποψήφιοι πρέπει να δώσουν ιδιαίτερη προσοχή.

Με μόνο τρεις ημέρες να απομένουν μέχρι σχεδόν 103.000 μαθητές στο Ανόι να δώσουν τις εισαγωγικές εξετάσεις για τη 10η τάξη στα δημόσια λύκεια, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι δίνει ιδιαίτερη προσοχή σε διάφορες αλλαγές που σχετίζονται άμεσα με τα δικαιώματα των υποψηφίων.

ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΦΥΓΗ ΠΑΡΑΒΙΑΣΗΣ ΚΑΝΟΝΩΝ ΚΑΙ ΑΠΩΛΕΙΑΣ ΠΟΝΤΩΝ

Στο συνέδριο για την καθοδήγηση των εισαγωγικών εξετάσεων της 10ης τάξης που διοργάνωσε το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι το πρωί της 3ης Ιουνίου, ο κ. Nghiem Van Binh, Προϊστάμενος του Τμήματος Διαχείρισης Εξετάσεων και Διασφάλισης Ποιότητας (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι), συνόψισε τις αξιοσημείωτες αλλαγές στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης του 2025 στο Ανόι.

Οι μαθητές του Ανόι συμμετέχουν στις εξετάσεις εισαγωγής στα δημόσια λύκεια του 2024. Φέτος, το ποσοστό των μαθητών που εισέρχονται στα δημόσια λύκεια της πόλης θα είναι υψηλότερο.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΤΟΥΑΝ ΜΙΝΧ

Το Ανόι έχει τον μεγαλύτερο αριθμό υποψηφίων που δίνουν εξετάσεις εισαγωγής για την 10η τάξη σε ολόκληρη τη χώρα.

Οι εισαγωγικές εξετάσεις για τη 10η τάξη στο Ανόι για το σχολικό έτος 2025-2026 θα διεξαχθούν στις 7 και 8 Ιουνίου. Οι εξετάσεις για τα εξειδικευμένα σχολεία θα διεξαχθούν στις 9 Ιουνίου. Το Ανόι έχει τον μεγαλύτερο αριθμό υποψηφίων που συμμετέχουν στις εισαγωγικές εξετάσεις για τη 10η τάξη σε εθνικό επίπεδο, με συνολικά 115.951 εγγεγραμμένους υποψηφίους (συμπεριλαμβανομένων 102.860 υποψηφίων για μη εξειδικευμένα δημόσια σχολεία και 13.091 υποψηφίων για εξειδικευμένα σχολεία).

Η πόλη έχει διαμορφώσει 4.411 αίθουσες εξετάσεων, 201 εφεδρικές αίθουσες εξετάσεων και 201 εξεταστικά κέντρα σε 30 περιφέρειες, κομητείες και πόλεις.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει αναπτύξει 15.173 υπαλλήλους, εκπαιδευτικούς, προσωπικό και αστυνομικούς για να συμμετάσχουν στην οργάνωση και την επίβλεψη των εξετάσεων στα κέντρα εξετάσεων, καθώς και περισσότερους από 2.000 υπαλλήλους και εκπαιδευτικούς για να συμμετάσχουν στη διαδικασία βαθμολόγησης.

Αυτές οι αλλαγές επηρεάζουν άμεσα τους υποψηφίους, όπως: τα εξειδικευμένα μαθήματα χημείας, φυσικής, βιολογίας, ιστορίας και γεωγραφίας δεν αναφέρονται πλέον. Αντίθετα, υπάρχει ένα μάθημα φυσικών επιστημών (με θεματικές ενότητες για υποψηφίους που υποβάλλουν αίτηση σε εξειδικευμένα μαθήματα φυσικής, χημείας και βιολογίας) και μαθήματα ιστορίας και γεωγραφίας για υποψηφίους που υποβάλλουν αίτηση σε εξειδικευμένα μαθήματα ιστορίας και γεωγραφίας.

Όσον αφορά τη μορφή των εξετάσεων, οι υποψήφιοι που θα παρακολουθήσουν τα μαθήματα φυσικών επιστημών θα απαντήσουν απευθείας στο εξεταστικό φυλλάδιο. Τα προηγούμενα χρόνια, μόνο τα μαθήματα ξένων γλωσσών ακολουθούσαν αυτή τη μέθοδο. Ο χρόνος που διατίθεται για όλα τα μαθήματα ειδίκευσης είναι 150 λεπτά. Έτσι, ο χρόνος για τη χημεία και τις ξένες γλώσσες έχει αυξηθεί κατά 30 λεπτά σε σύγκριση με τα προηγούμενα χρόνια.

Τα αντικείμενα που επιτρέπεται να φέρουν οι υποψήφιοι στην αίθουσα εξετάσεων περιλαμβάνουν: στυλό, χάρακες, μολύβια, γόμες, τετράγωνα, χάρακες γραφικών, εργαλεία σχεδίασης και φορητές αριθμομηχανές χωρίς λειτουργίες επεξεργασίας κειμένου ή κάρτες μνήμης. Σε σύγκριση με πέρυσι, ο κ. Binh σημείωσε ότι η λίστα περιλαμβάνει εργαλεία σχεδίασης και χάρακες γραφικών, ενώ αφαιρούνται οι γεωγραφικοί άτλαντες, οι περιοδικοί πίνακες και οι πίνακες διαλυτότητας (που χρησιμοποιούνται στη χημεία).

Αντικείμενα που δεν απαγορεύεται να φέρουν οι υποψήφιοι στην αίθουσα εξετάσεων περιλαμβάνουν ρολόγια χειρός, μπουκάλια νερού κ.λπ., αλλά δεν πρέπει να περιέχουν συσκευές ή υλικά που χρησιμοποιούνται για αντιγραφή.

Ο κ. Binh τόνισε επίσης την απαίτηση να υπενθυμίζεται στους υποψηφίους δύο φορές να ελέγχουν τον αριθμό μητρώου τους, τις πληροφορίες στο εξεταστικό δοκίμιο και τον κωδικό του τεστ στο φύλλο απαντήσεων πολλαπλής επιλογής. Μία φορά πριν από την έναρξη της εξέτασης και μία φορά 5 λεπτά πριν από την υποβολή του γραπτού, ένας κανονισμός που δεν ίσχυε τα προηγούμενα χρόνια.

Ορισμένες εναπομένουσες αλλαγές σχετίζονται με τις ευθύνες των επιτηρητών, όπως ο τρόπος διανομής των γραπτών εξετάσεων, ο τρόπος κλήρωσης για την ανάθεση αριθμών εγγραφής, η σφράγιση και η φύλαξη των γραπτών εξετάσεων... Ο κ. Binh ζήτησε από τους εκπαιδευτικούς να τηρούν αυστηρά τους κανονισμούς και τις αρχές της εποπτείας των εξετάσεων, αποφεύγοντας την αμέλεια, τον εφησυχασμό και τον ανεξάρτητο χειρισμό καταστάσεων.

«Οποιαδήποτε ανατροφοδότηση σχετικά με τις ερωτήσεις των εξετάσεων και τυχόν ασυνήθιστα περιστατικά στην αίθουσα εξετάσεων πρέπει να αναφέρονται αμέσως στον επικεφαλής του εξεταστικού κέντρου, μέσω του επιβλέποντα», τόνισε ο κ. Binh.

Για τους υποψηφίους που διαπράττουν παραβάσεις που δικαιολογούν επίπληξη ή προειδοποίηση, εκπρόσωποι του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι έδωσαν οδηγίες να υποβληθεί αναφορά, αλλά ο υποψήφιος πρέπει να έχει τη δυνατότητα να συνεχίσει να συμμετέχει στις εξετάσεις. Η βαθμολογία της εξέτασης θα αφαιρεθεί σύμφωνα με τους κανονισμούς σχετικά με τη σοβαρότητα της παράβασης, διασφαλίζοντας ότι ο χρόνος εξέτασης του υποψηφίου δεν θα σπαταληθεί.

ΕΥΘΥΝΕΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΗΝ ΑΙΘΟΥΣΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ

Όσον αφορά τις ευθύνες των υποψηφίων στην αίθουσα εξετάσεων, ο κ. Nghiem Van Binh τους υπενθύμισε να γράψουν σωστά τον αριθμό μητρώου τους, να ελέγξουν προσεκτικά τον αριθμό των σελίδων, την ποιότητα εκτύπωσης και τον κωδικό εξέτασης. Εάν εντοπίσουν τυχόν ανωμαλίες στο εξεταστικό φύλλο (σκισμένες, σελίδες που λείπουν, σφάλματα εκτύπωσης, μουτζούρες κ.λπ.), οι υποψήφιοι πρέπει να το αναφέρουν αμέσως στον επιτηρητή, το αργότερο 5 λεπτά από την έναρξη της εξέτασης. «Μετά από αυτά τα 5 λεπτά, εάν οι υποψήφιοι δεν αναφέρουν τίποτα, θα είναι υπεύθυνοι για το εξεταστικό φύλλο που θα παραλάβουν», σημείωσε ο κ. Binh. Επιπλέον, οι υποψήφιοι επιτρέπεται να υποβάλουν τα γραπτά τους μετά την πάροδο των 2/3 του χρόνου για τα θέματα που βασίζονται σε έκθεση. Κατά την παραλαβή των εξεταστικών θεμάτων, οι επιτηρητές πρέπει να διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοι δεν κάνουν λάθη στη γραφή ή στη συμπλήρωση των αριθμών μητρώου τους ή ξεχνούν να υπογράψουν κατά την υποβολή των γραπτών τους...

Ο κ. Tran The Cuong, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι, δήλωσε ότι παρά τις επανειλημμένες υπενθυμίσεις, το Ανόι εξακολουθεί να αντιμετωπίζει περιπτώσεις υποψηφίων που φέρνουν ακούσια κινητά τηλέφωνα στις αίθουσες εξετάσεων κάθε χρόνο, ενώ πολλές άλλες επαρχίες και πόλεις δεν αναφέρουν παραβιάσεις αυτού του κανονισμού. «Ίσως η διαδικασία υπενθύμισης στους υποψηφίους πριν από την ημέρα της εξέτασης και πριν από την ώρα της εξέτασης δεν ήταν αρκετά διεξοδική», είπε ο κ. Cuong, υποδεικνύοντας ότι για να διασφαλιστεί ότι οι υποψήφιοι δεν θα αποτύχουν άδικα, οι οικογένειες και οι επιτηρητές θα πρέπει να δώσουν προσοχή σε αυτό το ζήτημα.

Στο συνέδριο, εκπρόσωποι της Αστυνομίας της πόλης του Ανόι καθοδήγησαν τους συμμετέχοντες σχετικά με τον τρόπο αναγνώρισης συσκευών υψηλής τεχνολογίας που θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν για αντιγραφή στις εξετάσεις και ζήτησαν από τον επικεφαλής του εξεταστικού κέντρου, εάν ένας υποψήφιος βρεθεί να φέρνει κινητό τηλέφωνο στον χώρο των εξετάσεων, εκτός από την έκδοση αναφοράς και την αναστολή της εξέτασης, να ενημερώσει αμέσως την αστυνομία για την άμεση διερεύνηση, τον εντοπισμό και την ταχεία αποτροπή της διάδοσης των θεμάτων των εξετάσεων και των φύλλων απαντήσεων προς τα έξω, αποτρέποντας έτσι διαρροές ή παραβιάσεις των θεμάτων των εξετάσεων...

Οι εισαγωγικές εξετάσεις για τη 10η τάξη στο Ανόι και την πόλη Χο Τσι Μινχ είναι πάντα μια έντονη υπόθεση, λαμβάνοντας μεγάλη προσοχή από τους γονείς.

Φωτογραφία: Τουάν Μινχ

ΜΕΙΩΣΗ ΤΗΣ ΠΙΕΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΜΕΣΩ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ

Η απαίτηση για «σοβαρή διεξαγωγή των εξετάσεων, χωρίς όμως να δημιουργείται πίεση», τονίστηκε από τον Διευθυντή του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι στο συνέδριο. Οι επόπτες πρέπει να επιδεικνύουν αυστηρότητα στην εποπτεία τους, διατηρώντας παράλληλα μια ήπια και φιλική στάση, δημιουργώντας ένα σταθερό ψυχολογικό περιβάλλον για τους υποψηφίους. Η διαχείριση ασυνήθιστων καταστάσεων πρέπει να βασίζεται σε κανονισμούς και οδηγίες, διασφαλίζοντας τη μέγιστη προστασία των δικαιωμάτων των υποψηφίων και αποφεύγοντας το περιττό άγχος.

Σε περαιτέρω συζήτηση με δημοσιογράφους σχετικά με την εξέταση, ο κ. Tran The Cuong επιβεβαίωσε ότι η επίσημη εξέταση θα ακολουθήσει την ακριβή δομή και μορφή όπως το δείγμα εξετάσεων που δημοσιεύεται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι στην αρχή της σχολικής χρονιάς. Το περιεχόμενο της εξέτασης θα διασφαλίσει ότι δεν θα είναι υπερβολικά απαιτητικό, δεν θα υπερβαίνει το πρόγραμμα σπουδών που έχουν μάθει οι μαθητές στο γυμνάσιο και θα επικεντρώνεται κυρίως στο πρόγραμμα σπουδών της 9ης τάξης.

Αξίζει να σημειωθεί ότι ο κ. Cuong δήλωσε ότι η πόλη σύντομα θα εκδώσει αποφάσεις για την ίδρυση τριών ακόμη δημόσιων λυκείων. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα διαθέσει πρόσθετες ποσοστώσεις εγγραφής περίπου 10 τάξεων ανά σχολείο, με συνολική προβλεπόμενη εγγραφή 1.500 μαθητών. Αυτά τα σχολεία είναι το Λύκειο Do Muoi (περιοχή Hoang Mai), το Λύκειο Phuc Thinh (περιοχή Dong Anh) και ένα σχολείο στην περιφέρεια Cau Giay. Όταν τα τρία σχολεία τεθούν σε λειτουργία, αναμένεται ότι κατά το πρώτο έτος θα είναι σε θέση να στρατολογούν μαθητές με βάση τις περιφερειακές προτιμήσεις, αντί του συστήματος χωροταξίας και εγγραφής σε εξετάσεις που χρησιμοποιείται από άλλα σχολεία.

Ο κ. Cuong δήλωσε επίσης ότι το ποσοστό των μαθητών του Ανόι που θα εισαχθούν σε δημόσια λύκεια το 2025 θα αυξηθεί κατά περίπου 3% σε σύγκριση με το σχολικό έτος 2024-2025, φτάνοντας το 64% των αποφοίτων γυμνασίου. Όταν τα τρία δημόσια λύκεια τεθούν σε λειτουργία και τους κατανεμηθούν ποσοστώσεις εγγραφής, το ποσοστό των μαθητών που εισέρχονται σε δημόσια λύκεια της πόλης θα είναι σίγουρα ακόμη υψηλότερο.

Αλλαγές στη μέθοδο υπολογισμού και ανακοίνωσης των βαθμολογιών αποκοπής.

Ο κ. Tran The Cuong επεσήμανε μια σημαντική πρόκληση στις φετινές εισαγωγές της 10ης τάξης: σύμφωνα με τους νέους κανονισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, οι βαθμολογίες των εξετάσεων και οι βαθμολογίες αποφοίτησης πρέπει να ανακοινώνονται ταυτόχρονα, σε αντίθεση με τα προηγούμενα χρόνια όπου οι βαθμολογίες των εξετάσεων ανακοινώνονταν πρώτα και οι βαθμολογίες αποφοίτησης ανακοινώνονταν αργότερα.

«Τα τελευταία χρόνια, η ανακοίνωση των βαθμολογιών αποκοπής μία ημέρα μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων των εξετάσεων απαιτούσε μεγάλη προσπάθεια. Τώρα, η ταυτόχρονη ανακοίνωση τόσο των αποτελεσμάτων των εξετάσεων όσο και των βαθμολογιών αποκοπής σίγουρα θα απαιτήσει από τους υπεύθυνους να εργάζονται μέρα νύχτα για να ανταποκριθούν σε αυτήν την απαίτηση», δήλωσε ο κ. Cuong, προσθέτοντας ότι παρά τις δυσκολίες, αυτές θα ξεπεραστούν.

Επιπλέον, ο κ. Cuong σημείωσε επίσης ότι η μέθοδος υπολογισμού της βαθμολογίας εισαγωγής φέτος έχει αλλάξει. Τα προηγούμενα χρόνια, το Ανόι υπολόγιζε τις βαθμολογίες για τη Λογοτεχνία και τα Μαθηματικά με συντελεστή βαρύτητας 2, και το τρίτο μάθημα με συντελεστή βαρύτητας 1 για την εισαγωγή σε μη εξειδικευμένα λύκεια. Ωστόσο, σύμφωνα με τους νέους κανονισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, από φέτος και τα τρία μαθήματα θα σταθμίζονται εξίσου με συντελεστή βαρύτητας 1. Επομένως, δεν θα υπάρχουν πλέον βαθμολογίες εισαγωγής που υπερβαίνουν τις 40 μονάδες όπως τα προηγούμενα χρόνια, επειδή η υψηλότερη συνολική βαθμολογία για τα τρία μαθήματα θα φτάνει μόνο τις 30.

Πηγή: https://thanhnien.vn/nhieu-thay-doi-ve-thi-lop-10-thi-sinh-can-dac-biet-ghi-nho-18525060322124853.htm