Δίδακτρα που πρέπει να πληρώσουν οι μαθητές στην πόλη Χο Τσι Μινχ τη νέα σχολική χρονιά.

Μαθητές στην πόλη Χο Τσι Μινχ την πρώτη ημέρα του σχολικού έτους 2024-2025.

Δίδακτρα για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης

Συνεπώς, τα δίδακτρα χωρίζονται σε δύο ομάδες: Η Ομάδα 1 περιλαμβάνει μαθητές που φοιτούν σε σχολεία στην πόλη Thu Duc και στις περιοχές 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, Binh Thanh, Phu Nhuan, Go Vap, Tan Binh, Tan Phu και Binh Tan· η Ομάδα 2 περιλαμβάνει μαθητές που φοιτούν σε σχολεία στις περιοχές Binh Chanh, Hoc Mon, Cu Chi, Nha Be και Can Gio.

Δίδακτρα που ισχύουν στην πόλη Χο Τσι Μινχ για το ακαδημαϊκό έτος 2024-2025.

Τα δίδακτρα για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση που ορίζονται στον παραπάνω πίνακα χρησιμεύουν ως βάση για την εφαρμογή της πολιτικής παροχής οικονομικής στήριξης για τα δίδακτρα σε μαθητές ιδιωτικών δημοτικών σχολείων σε περιοχές χωρίς επαρκή δημόσια δημοτικά σχολεία, καθώς και σε μαθητές ιδιωτικών δημοτικών σχολείων που δικαιούνται απαλλαγή ή μείωση των διδάκτρων σύμφωνα με τους κανονισμούς.

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας πέντε ετών θα απαλλάσσονται από τα δίδακτρα από την 1η Σεπτεμβρίου 2024.

17 είδη τελών που εισπράττονται στα σχολεία.

Εκτός από τα δίδακτρα, το Λαϊκό Συμβούλιο της πόλης Χο Τσι Μινχ ενέκρινε το Ψήφισμα 13, το οποίο καθορίζει τα τέλη και τους συντελεστές, καθώς και τον μηχανισμό διαχείρισης των εσόδων και των δαπανών που σχετίζονται με υπηρεσίες που υποστηρίζουν εκπαιδευτικές δραστηριότητες σε δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα. Προηγουμένως, το Λαϊκό Συμβούλιο ανακοίνωσε εννέα επιτρεπόμενα τέλη υπηρεσιών για τα δημόσια σχολεία, όπως η χρήση κλιματισμού, το προσωπικό φύλαξης παιδιών και οι υπηρεσίες πρωινού. Όσον αφορά άλλα τέλη για εκπαιδευτικές δραστηριότητες εντός των σχολείων, το Λαϊκό Συμβούλιο ζήτησε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να συντονιστεί με το Υπουργείο Οικονομικών για την παροχή καθοδήγησης.

Ακολουθώντας τις οδηγίες του Λαϊκού Συμβουλίου και με βάση τα σχόλια του Υπουργείου Οικονομικών, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ καθοδηγεί τα σχολεία να εφαρμόσουν τον κατάλογο των 17 στοιχείων εσόδων σύμφωνα με τα ακόλουθα περιεχόμενα:

Έσοδα από την οργάνωση άλλων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων

1. Το κόστος αφορά την οργάνωση δύο συνεδριών την ημέρα.
2. Χρηματοδότηση για την οργάνωση ενισχυμένης διδασκαλίας ξένων γλωσσών.
3. Χρηματοδότηση για τη διδασκαλία της επιστήμης των υπολογιστών (χρηματοδότηση για βελτιωμένη διδασκαλία της επιστήμης των υπολογιστών σε VND/μαθητή/μήνα· χρηματοδότηση για δραστηριότητες εκπαίδευσης στην ψηφιακή ιθαγένεια).
4. Χρηματοδότηση για δραστηριότητες εκπαίδευσης σε δεξιότητες ζωής και σχολικά προγράμματα (χρηματοδότηση για εξωσχολικά μαθήματα, προαιρετική φυσική αγωγή, λέσχες, μαθήματα κολύμβησης· χρηματοδότηση για εκπαίδευση σε δεξιότητες ζωής· χρηματοδότηση για εκπαίδευση STEM· χρηματοδότηση για μαθήματα ξένων γλωσσών με φυσικούς ομιλητές· χρηματοδότηση για εκμάθηση ξένων γλωσσών με χρήση συμπληρωματικού λογισμικού· χρηματοδότηση για προγράμματα εκμάθησης ξένων γλωσσών μέσω των μαθηματικών και των φυσικών επιστημών · χρηματοδότηση για δραστηριότητες εκπαίδευσης ξένων γλωσσών με βάση τα πρότυπα εξόδου των διεθνών πιστοποιητικών· χρηματοδότηση για δραστηριότητες εξοικείωσης με την αγγλική γλώσσα για παιδιά προσχολικής ηλικίας).
5. Χρηματοδότηση για την οργάνωση επαγγελματικής κατάρτισης σε ιδρύματα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης.
6. Χρηματοδότηση για την οργάνωση μαθημάτων συμπληρωματικής εκπαίδευσης σε ιδρύματα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης.

Τα έσοδα από την οργάνωση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων εισπράττονται σύμφωνα με τα έργα.

7. Χρηματοδότηση για την οργάνωση μαθημάτων στο πλαίσιο του Έργου «Διδασκαλία και εκμάθηση μαθηματικών, φυσικών επιστημών και αγγλικών ενσωματωμένων στα προγράμματα σπουδών αγγλικών και βιετναμέζικων».

8. Χρηματοδότηση για την οργάνωση μαθημάτων στο πλαίσιο του Έργου «Ενίσχυση της ικανότητας, των γνώσεων και των δεξιοτήτων στην εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών για μαθητές λυκείου στην πόλη Χο Τσι Μινχ σύμφωνα με τα διεθνή πρότυπα, έως το 2021 - 2030».

9. Χρηματοδότηση για την υλοποίηση του Έργου στο Πρόγραμμα Υψηλής Ποιότητας του Σχολείου «Προηγμένο Σχολείο, Διεθνώς Ενσωματωμένο».

10. Κονδύλια για την εφαρμογή προγραμμάτων τόνωσης επενδύσεων.

Δίδακτρα για μεμονωμένους φοιτητές

11. Πόροι για την αγορά εξοπλισμού και προμηθειών για τους φοιτητές που φοιτούν σε οικοτροφείο.

12. Χρήματα για την αγορά σχολικών στολών.

13. Σχολικά είδη, εκπαιδευτικό υλικό και μαθησιακός πόρος.

14. Επίδομα γεύματος για φοιτητές που φοιτούν σε οικοτροφείο.

15. Επίδομα πρωινού (VND/φοιτητικό/ημέρα).

16. Τέλος πόσιμου νερού (VND/φοιτητικό/μήνα).

17. Τέλος στάθμευσης για φοιτητές: VND/όχημα/ταξίδι.

Με βάση τις 17 προαναφερθείσες πηγές εσόδων, το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ παρέχει καθοδήγηση σχετικά με την οργάνωση δραστηριοτήτων παροχής υπηρεσιών για την υποστήριξη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, όπως ορίζεται στην Απόφαση Αρ. 13 για κάθε εκπαιδευτικό επίπεδο, με λεπτομέρειες ως εξής:

Δεν θα επιβάλλονται τέλη πέραν αυτών που ορίζει ο δήμος.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δίνει εντολή στα σχολεία να καταρτίζουν εκτιμήσεις προϋπολογισμού για όλα τα προαναφερθέντα δίδακτρα. Όσον αφορά τα δίδακτρα για μεμονωμένους μαθητές, τα σχολεία πρέπει να διαπραγματεύονται με τους γονείς μια τιμή που να είναι κατάλληλη για την πραγματική κατάσταση και την τοπική περιοχή, διασφαλίζοντας παράλληλα επαρκή διατροφή για κάθε τάξη και ασφάλεια και υγιεινή των τροφίμων. Οποιαδήποτε αύξηση σε σύγκριση με το προηγούμενο έτος πρέπει να εξηγείται, να δημοσιοποιείται και να συμφωνείται από τους γονείς. Τα σχολεία θα πρέπει να καλούν τους γονείς να συνεργάζονται στην παρακολούθηση και την περιοδική ενημέρωση του προϋπολογισμού, ώστε να γίνονται οι κατάλληλες προσαρμογές.

Το ύψος των διδάκτρων πρέπει να είναι ανάλογο με την ποιότητα των υπηρεσιών εκπαίδευσης και κατάρτισης. Οποιαδήποτε αύξηση των διδάκτρων για το σχολικό έτος 2024-2025 (εάν υπάρχει) δεν θα υπερβαίνει το 15% σε σύγκριση με τα τέλη που εισπράχθηκαν κατά το σχολικό έτος 2023-2024.

Ο κ. Le Hoai Nam, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, σημείωσε ότι τα σχολεία πρέπει να χρησιμοποιούν τα συγκεντρωμένα κεφάλαια για τον επιδιωκόμενο σκοπό, να δημοσιοποιούν το σχέδιο εσόδων και δαπανών για κάθε τέλος στους γονείς πριν από την εφαρμογή του και να συμμορφώνονται πλήρως με όλους τους κανονισμούς περί οικονομικής διαχείρισης.

Ο κατάλογος των εσόδων πρέπει να ορίζεται στους εσωτερικούς κανονισμούς δαπανών· η λογιστική εργασία πρέπει να οργανώνεται σύμφωνα με τους κανονισμούς· τα λογιστικά βιβλία πρέπει να ανοίγονται· τα έγγραφα πρέπει να χρησιμοποιούνται και να διαχειρίζονται· η λογιστική και η παρακολούθηση πρέπει να οργανώνονται ξεχωριστά για να διασφαλίζεται η πλήρης και ακριβής καταγραφή των εσόδων και η πλήρης και ακριβής κατανομή των εξόδων για κάθε δραστηριότητα· οι φόροι και τα άλλα έσοδα του προϋπολογισμού (εάν υπάρχουν) πρέπει να καταχωρούνται, να δηλώνονται και να καταβάλλονται πλήρως σύμφωνα με το νόμο· και η οικονομική αναφορά πρέπει να διενεργείται σωστά και έγκαιρα στους φορείς διαχείρισης σύμφωνα με τα καθορισμένα επίπεδα.

Το Υπουργείο ζητά από την Λαϊκή Επιτροπή της πόλης Thu Duc και τις περιφέρειες να δώσει εντολή στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να συντονιστεί με το Υπουργείο Οικονομικών και Σχεδιασμού για την αναθεώρηση των τελών παροχής υπηρεσιών, της υποστήριξης εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και άλλων τελών με βάση το επιχειρησιακό σχέδιο, τις εκτιμήσεις εσόδων και εξόδων και τα προτεινόμενα επίπεδα τελών κάθε εκπαιδευτικής μονάδας (συμπεριλαμβανομένων των ιδρυμάτων συνεχιζόμενης εκπαίδευσης). Η αναθεώρηση αυτή θα πρέπει να διεξάγεται σύμφωνα με τους κανονισμούς και να υποβάλλεται στην Λαϊκή Επιτροπή της πόλης Thu Duc και τις περιφέρειες για έγκριση ενός πλαισίου τελών που να είναι κατάλληλο για την πραγματική κατάσταση κάθε περιοχής (αποφεύγοντας τα ομοιόμορφα επίπεδα τελών) πριν από την εφαρμογή. Πρέπει να εφαρμόζονται μέτρα ελέγχου για την αποτροπή τυχόν τελών εκτός των κανονισμών.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης είναι υπεύθυνο για την καθοδήγηση των σχολείων στην οργάνωση διαβουλεύσεων με τους γονείς, ώστε να επιτευχθεί η συναίνεσή τους σχετικά με την εφαρμογή. Θα ενισχύσει την επιθεώρηση, τον έλεγχο και την εποπτεία των εσόδων και των δαπανών του σχολικού έτους, ώστε να αντιμετωπίζονται άμεσα τυχόν περιπτώσεις είσπραξης τελών που δεν είναι σύμφωνες με τους κανονισμούς. Είναι υπόλογο στην κοινωνία για τις δραστηριότητες των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων σύμφωνα με την ιεραρχία διαχείρισής του, συμπεριλαμβανομένης της διαχείρισης των τελών που εισπράττονται από τα σχολεία σε όλα τα επίπεδα.

Ο κ. Ναμ πρόσθεσε ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει συστήσει ομάδες επιθεώρησης για να εξετάσουν την κατάσταση των εσόδων και των δαπανών στην αρχή του σχολικού έτους σε εκπαιδευτικά ιδρύματα στις περιφέρειες και τις συνδεδεμένες μονάδες, διορθώνοντας άμεσα την είσπραξη τελών που δεν είναι σύμφωνες με τους κανονισμούς.

Πηγή: https://thanhnien.vn/nhung-khoan-tien-hoc-sinh-tphcm-phai-dong-trong-nam-hoc-moi-185240826155413828.htm