ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΑΠΟΦΟΙΤΟΥΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΝΗΣΟΥ HANH AN
Για το σχολικό έτος 2024-2025, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ θα εφαρμόσει τόσο μεθόδους εισαγωγής (επιλογή βάσει ακαδημαϊκών επιδόσεων) όσο και εισαγωγικές εξετάσεις για την 10η τάξη, ανάλογα με την τοποθεσία. Συνεπώς, το Τμήμα θα οργανώσει μια διαδικασία επιλογής για τους μαθητές της 10ης τάξης που αποφοιτούν από το γυμνάσιο στην κοινότητα του νησιού Thanh An, στην περιφέρεια Can Gio. Αυτοί οι μαθητές μπορούν να εγγραφούν για εισαγωγή στο Γυμνάσιο Thanh An - Λύκειο που βρίσκεται στην κοινότητα Thanh An. Εάν επιθυμούν να φοιτήσουν σε λύκειο εκτός της κοινότητας του νησιού, θα πρέπει να συμμετάσχουν στις εισαγωγικές εξετάσεις όπως οι μαθητές από άλλες τοποθεσίες.
Οι μαθητές της ένατης τάξης στην πόλη Χο Τσι Μινχ θα δώσουν τις εισαγωγικές εξετάσεις για την δέκατη τάξη στις 6-7 Ιουνίου.
Ο κ. Nguyen Ngoc Xuan, Αντιπρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της Περιφέρειας Can Gio, δήλωσε ότι μετά τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης τα τελευταία χρόνια, ορισμένοι μαθητές δεν έγιναν δεκτοί στο Γυμνάσιο και Λύκειο Thanh An. Τα αποτελέσματα των εξετάσεων αυτών των μαθητών δεν διέφεραν σημαντικά από την οριακή βαθμολογία, περίπου 2 μονάδες. Εν τω μεταξύ, εάν αυτοί οι μαθητές ακολουθήσουν άλλα εκπαιδευτικά μοντέλα μετά την ολοκλήρωση του γυμνασίου, όπως η συνεχιζόμενη εκπαίδευση ή οι επαγγελματικές σχολές/κολέγια, αντιμετωπίζουν περιορισμούς και δυσκολίες στη μετακίνησή τους στην ηπειρωτική χώρα. Ως εκ τούτου, η περιφέρεια έχει προτείνει στο Υπουργείο Παιδείας να εφαρμόσει μια μέθοδο επιλογής για τους μαθητές που αποφοιτούν από το γυμνάσιο στην κοινότητα Thanh An, για να διευκολυνθεί η συνεχιζόμενη εκπαίδευσή τους.
Επιπλέον, οι μαθητές που έχουν ολοκληρώσει την κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση σε άλλες περιοχές της πόλης Χο Τσι Μινχ θα συμμετάσχουν στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης που θα διεξαχθούν στις 6-7 Ιουνίου. Θα δώσουν τρία μαθήματα: Βιετναμέζικη Λογοτεχνία, Μαθηματικά και Ξένη Γλώσσα εάν υποβάλουν αίτηση για κανονική τάξη 10ης τάξης και εξετάσεις εξειδικευμένου μαθήματος εάν υποβάλουν αίτηση για εξειδικευμένη τάξη ή εξετάσεις ολοκληρωμένου μαθήματος εάν υποβάλουν αίτηση για ολοκληρωμένο πρόγραμμα Αγγλικών στο ανώτερο δευτεροβάθμιο επίπεδο.
ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΕΠΙΛΕΞΙΜΩΝ ΓΙΑ ΑΜΕΣΗ ΕΙΣΟΔΟ
Επιπλέον, για τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης του 2024, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ πρόσθεσε μια κατηγορία άμεσης εισαγωγής για μαθητές που έχουν κερδίσει εθνικά ή διεθνή αθλητικά βραβεία που διοργανώνονται από το Υπουργείο Πολιτισμού, Αθλητισμού και Τουρισμού ή που έχουν προταθεί από το Υπουργείο Πολιτισμού, Αθλητισμού και Τουρισμού για συμμετοχή σε αγώνες. Αυτή η προσαρμογή στοχεύει στην επίτευξη του στόχου της ανάπτυξης του αθλητικού κινήματος και της δημιουργίας μιας πηγής αθλητών για τις αθλητικές σχολές της πόλης.
Συνεπώς, τα μαθήματα που είναι επιλέξιμα για άμεση εισαγωγή στην 10η τάξη περιλαμβάνουν: μαθητές που αποφοιτούν από το γυμνάσιο κατά το σχολικό έτος 2023-2024 στην πόλη Χο Τσι Μινχ και είναι μαθητές με αναπηρίες (με πιστοποιητικό όπως προβλέπεται)· μαθητές που έχουν κερδίσει εθνικά ή διεθνή βραβεία στον πολιτισμό, τις τέχνες, τον αθλητισμό ή εθνικούς διαγωνισμούς επιστήμης και τεχνολογίας για μαθητές γυμνασίου και λυκείου (εθνικά βραβεία που διοργανώνονται ή συνδιοργανώνονται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ή διοργανώνονται από το Υπουργείο Πολιτισμού, Αθλητισμού και Τουρισμού· διεθνή βραβεία όπου οι μαθητές προτείνονται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ή το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ή από το Υπουργείο Πολιτισμού, Αθλητισμού και Τουρισμού).
Οι μαθητές λυκείου θα υποβάλουν αίτηση για άμεση εισαγωγή με 3 προτιμήσεις σε δημόσια λύκεια κοντά στον τόπο κατοικίας τους στην πόλη (εξαιρούνται τα εξειδικευμένα λύκεια, τα λύκεια με εξειδικευμένες τάξεις και τα σχολεία που εφαρμόζουν το υψηλής ποιότητας πρόγραμμα «Προηγμένο Σχολείο, Διεθνής Ένταξη»).
Συγκεκριμένα, οι μαθητές που κερδίζουν βραβεία σε εθνικούς διαγωνισμούς επιστήμης και τεχνολογίας (για μαθητές γυμνασίου και λυκείου που διοργανώνονται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) ή διεθνείς διαγωνισμούς (σε αντίστοιχα μαθήματα του εθνικού προγράμματος σπουδών γενικής εκπαίδευσης) επιτρέπεται να εγγραφούν για άμεση εισαγωγή σε όλα τα δημόσια λύκεια στην πόλη Χο Τσι Μινχ (εκτός από τα εξειδικευμένα λύκεια).
Υποψήφιοι που δίνουν εξετάσεις εισαγωγής για την 10η τάξη στην πόλη Χο Τσι Μινχ το 2023.
ΑΥΞΗΜΕΝΕΣ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ
Σύμφωνα με τους κανονισμούς εισαγωγής της Α΄ Δημοτικού φέτος, οι υποψήφιοι επιτρέπεται να εγγραφούν για μέγιστο αριθμό 6 προτιμήσεων (μείωση 1 προτίμησης σε σύγκριση με τις εισαγωγές της Α΄ Δημοτικού των προηγούμενων ετών), συμπεριλαμβανομένων 3 προτιμήσεων για κανονικές τάξεις της Α΄ Δημοτικού και 3 προτιμήσεων για εξειδικευμένα μαθήματα ή 3 προτιμήσεων για ολοκληρωμένα προγράμματα Αγγλικών.
Είναι γνωστό ότι τα προηγούμενα χρόνια, κάθε υποψήφιος μπορούσε να εγγραφεί για μέγιστο αριθμό 7 επιλογών για τη 10η τάξη, συμπεριλαμβανομένων 3 επιλογών για κανονικές τάξεις 10ης τάξης, 2 επιλογών για εξειδικευμένες τάξεις 10ης τάξης (ή 2 επιλογών για ολοκληρωμένες τάξεις Αγγλικών 10ης τάξης) και 2 επιλογών για μη εξειδικευμένες τάξεις 10ης τάξης σε εξειδικευμένα λύκεια. Ωστόσο, φέτος, σύμφωνα με τους κανονισμούς για τα εξειδικευμένα λύκεια που εκδόθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, τα εξειδικευμένα λύκεια Le Hong Phong και Tran Dai Nghia δεν θα προσλάβουν μη εξειδικευμένες τάξεις 10ης τάξης.
Ως εκ τούτου, ο κ. Le Hoai Nam, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι το Τμήμα έχει υπολογίσει ότι κάθε υποψήφιος θα έχει μέγιστο αριθμό 6 επιλογών για την εισαγωγή στην 10η τάξη. Από αυτές, 3 επιλογές θα αφορούν τις κανονικές τάξεις της 10ης τάξης όπως και πριν, ενώ ο αριθμός των επιλογών για τις εξειδικευμένες ή ολοκληρωμένες τάξεις της 10ης τάξης θα αυξηθεί από 2 σε 3, προσθέτοντας περισσότερες επιλογές για να δημιουργηθούν όσο το δυνατόν περισσότερες ευκαιρίες για τους υποψηφίους.
ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΠΡΙΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ
Επιπλέον, ανάλογα με τον πραγματικό αριθμό μαθητών που υποβάλλουν αίτηση εισαγωγής σε λύκεια, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα αποφασίσει για τις συμπληρωματικές εισαγωγές για υποψηφίους που απέτυχαν και στις τρεις κανονικές επιλογές και θα εκδώσει κατευθυντήριες γραμμές για να διασφαλίσει τα δικαιώματα των υποψηφίων με υψηλές βαθμολογίες στις εξετάσεις και να καλύψει τις ποσοστώσεις εγγραφής για τα σχολεία που εξακολουθούν να έχουν πολλές κενές θέσεις. Για την εφαρμογή των συμπληρωματικών εισαγωγών στη φάση 2, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ θα υπολογίσει πώς να μειώσει τον χρόνο ανακοίνωσης των αποτελεσμάτων των φετινών εισαγωγικών εξετάσεων της 10ης τάξης σε σύγκριση με τα προηγούμενα χρόνια.
Ο κ. Le Hoai Nam πρόσθεσε ότι οι συμπληρωματικές εισαγωγές ενδέχεται να μην περιορίζονται στις κανονικές τάξεις της 10ης τάξης, αλλά θα μπορούσαν επίσης να περιλαμβάνουν εξειδικευμένα και ολοκληρωμένα μαθήματα Αγγλικών. Ανάλογα με τον αριθμό των αιτήσεων που θα ληφθούν για εξειδικευμένα και ολοκληρωμένα μαθήματα, το Τμήμα θα αποφασίσει για τις συμπληρωματικές εισαγωγές και θα εκδώσει οδηγίες αμέσως μετά την ολοκλήρωση των αιτήσεών τους από τους αιτούντες ή θα οργανώσει συμπληρωματικές εισαγωγικές εξετάσεις μετά το τέλος του πρώτου εξαμήνου του σχολικού έτους 2024-2025.
Σύμφωνα με τους επικεφαλής του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, η συμπληρωματική πρόσληψη δημιουργεί ευκαιρίες για μαθητές της πόλης που προέρχονται από μειονεκτούντα περιβάλλοντα ή έχουν κάνει λάθη στη διαδικασία υποβολής αιτήσεων να συνεχίσουν την εκπαίδευσή τους σε δημόσια λύκεια. Ταυτόχρονα, στοχεύει στη σταδιακή επίτευξη του στόχου της πρόσληψης επαρκούς αριθμού μαθητών ώστε να πληρούν τις καθορισμένες ποσοστώσεις σε κάθε σχολείο.
Άλλαξε τον τρόπο που μελετάς για το μάθημα της Λογοτεχνίας.
Σύμφωνα με το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, η δομή των εισαγωγικών εξετάσεων της 10ης τάξης του 2024, του τελευταίου έτους εφαρμογής του προγράμματος γενικής εκπαίδευσης του 2006 στο κατώτερο δευτεροβάθμιο επίπεδο, παραμένει σταθερή σε σύγκριση με τα προηγούμενα χρόνια. Μόνο η εξέταση Λογοτεχνίας έχει προσαρμοστεί στη χρήση του πηγαίου υλικού στο τμήμα της λογοτεχνικής ανάλυσης. Συγκεκριμένα, η φετινή εξέταση θα απαιτεί από τους μαθητές να αναλύσουν και να ερμηνεύσουν ένα συγκεκριμένο έργο ή απόσπασμα από ένα έργο του σχολικού βιβλίου, αντί να απαιτείται από τους υποψηφίους να επιλέξουν ένα έργο (ή απόσπασμα) σύμφωνα με τις απαιτήσεις της εξέτασης.
Με αυτήν την προσαρμογή, η δασκάλα Nguyen Thi Mai Huong από το Γυμνάσιο Huynh Khuong Ninh (Περιφέρεια 1) δήλωσε ότι οι μαθητές πρέπει να επανεξετάσουν και να κατανοήσουν διεξοδικά κάθε βασικό κείμενο στα σχολικά βιβλία τόμοι 1 και 2 (επανεξετάζοντας τα κείμενα με τρόπο που να εστιάζει στη λεπτομερή κατανόηση, στην κατανόηση της δομής, του θέματος και των κύριων επιχειρημάτων του κειμένου και στην εξάσκηση αναλυτικών και επιχειρηματολογικών δεξιοτήτων...). Μόνο τότε θα πρέπει να εξασκηθούν περαιτέρω στη σύνδεση/σύνδεση με ένα απόσπασμα, ένα άλλο έργο ή καταστάσεις της πραγματικής ζωής ή στην επίδραση του έργου στους ίδιους με τρόπο που να είναι κατάλληλος, βαθυστόχαστος και πρακτικός.
Εν τω μεταξύ, η δασκάλα Nguyen Duc Uy από το Γυμνάσιο Tran Van On (Περιφέρεια 1) σημείωσε ότι όταν χρησιμοποιούν υλικό από σχολικά βιβλία, οι μαθητές θα πρέπει να αποφεύγουν να μαντεύουν ερωτήσεις εξετάσεων ή να «προβλέπουν» θέματα, κάτι που μπορεί να οδηγήσει σε μηχανική μάθηση, απομνημόνευση συγκεκριμένων απαντήσεων και εξάρτηση από υποδειγματικές εκθέσεις.
Οι μαθητές πρέπει να σχεδιάσουν πώς να επανεξετάσουν αποτελεσματικά τις γνώσεις ολόκληρης της σχολικής χρονιάς της 9ης τάξης, όχι απλώς να μελετήσουν ό,τι θέλουν. Για τυχόν τομείς που δεν έχουν κατανοήσει πλήρως, θα πρέπει να τους συζητήσουν με τους δασκάλους και τους συμμαθητές τους για να αποκτήσουν μια πιο σαφή κατανόηση. Θα πρέπει να εξασκούνται σύμφωνα με τις οδηγίες του δασκάλου και να διαβάζουν επιπλέον υλικό αναφοράς όποτε έχουν ελεύθερο χρόνο.
Η συστηματική επανάληψη του περιεχομένου του μαθήματος, ανά θέμα, με κατάλληλες συγκρίσεις και συνδέσεις, θα βοηθήσει τους μαθητές να θυμούνται καλύτερα την ύλη. Τα λογοτεχνικά έργα θα πρέπει να ταξινομούνται ανάλογα με τις περιόδους, με την αναφορά κατάλληλων παραδειγμάτων που σχετίζονται με θέματα όπως η φύση, η ζωή και οι ανθρώπινες ιδιότητες. Να δίνετε πάντα προσοχή στα καλλιτεχνικά στοιχεία στα ποιήματα και την πεζογραφία, έτσι ώστε όταν γράφουν λογοτεχνικά δοκίμια, οι μαθητές να αποφεύγουν την απλή αναδιήγηση ή παράφραση της ιστορίας.
[διαφήμιση_2]
Σύνδεσμος πηγής
Σχόλιο (0)