Ξεκίνησε ταυτόχρονα η κατασκευή 72 οικοτροφείων σε παραμεθόριες κοινότητες
Το πρωί της 9ης Νοεμβρίου, πραγματοποιήθηκε σε 17 επαρχίες και πόλεις η τελετή έναρξης των 72 οικοτροφείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στις παραμεθόριες κοινότητες. Ο πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ παρευρέθηκε και διηύθυνε την τελετή έναρξης των γεγονότων στην κεντρική γέφυρα στην επαρχία Ταν Χόα . Ταυτόχρονα, οι αντιπρόεδροι της κυβέρνησης και οι επικεφαλής των κεντρικών υπουργείων και παραρτημάτων παρευρέθηκαν και διηύθυναν τις εργασίες σε γέφυρες σε όλη τη χώρα.
Μιλώντας στην τελετή, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον δήλωσε ότι στις 18 Ιουλίου 2025, το Πολιτικό Γραφείο εξέδωσε το Πόρισμα Αρ. 81-TB/TW σχετικά με την πολιτική επενδύσεων στην κατασκευή οικοτροφείων σε παραμεθόριες κοινότητες. Πρόκειται για μια σημαντική απόφαση, με βαθιά πολιτική, κοινωνική και ανθρώπινη σημασία, που καταδεικνύει την ιδιαίτερη προσοχή του Κόμματος και του Κράτους στους συμπατριώτες στις παραμεθόριες περιοχές της Πατρίδας, ιδίως στους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές.
Αυτό αποτελεί ένα βασικό και επείγον πολιτικό καθήκον στην κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη και στην εφαρμογή της πολιτικής της μεγάλης εθνικής ενότητας για τη βελτίωση των γνώσεων του λαού, την εκπαίδευση του ανθρώπινου δυναμικού, τη δημιουργία πηγής τοπικών στελεχών στις παραμεθόριες περιοχές, τη φροντίδα της υλικής και πνευματικής ζωής των ανθρώπων στις παραμεθόριες περιοχές και τη συμβολή στην ενίσχυση της εθνικής άμυνας και ασφάλειας.
Σύμφωνα με τον Υπουργό, με την στενή καθοδήγηση του Πολιτικού Γραφείου, με επικεφαλής τον Γενικό Γραμματέα Το Λαμ, την καθοδήγηση και διοίκηση της κυβέρνησης και του Πρωθυπουργού Φαμ Μινχ Τσινχ, τον αποτελεσματικό συντονισμό των κεντρικών υπουργείων, των παραρτημάτων και των επιτροπών του Κόμματος και των τοπικών αρχών σε όλα τα επίπεδα, την υποστήριξη της πλειοψηφίας του λαού, την αποφασιστικότητα του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και τον στενό συντονισμό των Υπουργείων Οικονομικών, Κατασκευών, Γεωργίας και Περιβάλλοντος, Εθνικής Άμυνας, Δημόσιας Ασφάλειας, Εθνικότητας και Θρησκευμάτων, το έργο της κατασκευής σχολείων για τις παραμεθόριες κοινότητες έχει υλοποιηθεί γρήγορα, συγχρονισμένα, αποτελεσματικά και λειτουργεί προς τη σωστή κατεύθυνση, ανταποκρινόμενο στην πολιτική του Πολιτικού Γραφείου και στο Ψήφισμα της Κυβέρνησης, καθώς και στην καθοδήγηση του Πρωθυπουργού.
Προκειμένου να εκτελέσει τα καθήκοντα που του έχουν ανατεθεί, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει συντονιστεί προληπτικά με 22 επαρχίες και πόλεις με χερσαία σύνορα για την εξέταση, τον προσδιορισμό των αναγκών, την επιλογή, την ανάπτυξη επενδυτικών σχεδίων, την προετοιμασία της γης και των συνθηκών για επενδύσεις στην κατασκευή διαβαθμισμένων οικοτροφείων. Μέχρι σήμερα, ο Πρωθυπουργός έχει εγκρίνει το επενδυτικό χαρτοφυλάκιο 100 σχολείων, έχει οργανώσει και κατανείμει κεφάλαια. Οι τοπικές αρχές έχουν δραστηριοποιηθεί ιδιαίτερα στην υλοποίηση του έργου για την ολοκλήρωση του πριν από την έναρξη του σχολικού έτους 2026-2027.
Στη λίστα με τα 100 σχολεία που ξεκινούν την κατασκευή τους φέτος, μέχρι σήμερα, 28 σχολεία έχουν ξεκινήσει την κατασκευή τους και βρίσκονται επειγόντως υπό κατασκευή.
Σύμφωνα με τον Υπουργό, τα 100 διαβαθμισμένα οικοτροφεία στα οποία επενδύονται είναι έργα που υλοποιούνται στην πρώτη φάση ενός συνόλου 248 σχολείων σε 248 παραμεθόριες κοινότητες. Πρόκειται για ένα έργο μεγάλης κλίμακας, κατασκευασμένο συγχρονισμένα και μοντέρνα, που καλύπτει τις ανάγκες σπουδών, διαβίωσης, στέγασης και ημι-τροφοδοσίας για τους μαθητές και κοινωνικής στέγασης για τους εκπαιδευτικούς, παρέχοντας ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό και επιμορφωτικό περιβάλλον. Η συνολική επένδυση ανέρχεται σε σχεδόν 20 τρισεκατομμύρια VND, από τον κεντρικό προϋπολογισμό.
Τα σχολεία επενδύονται σε μεγάλη, σύγχρονη κλίμακα, καλύπτοντας ταυτόχρονα τις ανάγκες της εκπαίδευσης, της διαβίωσης, της ηθικής, της νοημοσύνης, της σωματικής ικανότητας και της αισθητικής, με στόχο την ολοκληρωμένη ανάπτυξη των μαθητών· διαθέτουν ένα σύστημα εγκαταστάσεων που φτάνει στο υψηλότερο επίπεδο (επίπεδο 2 σύμφωνα με τους ισχύοντες κανονισμούς, ορισμένα κριτήρια υπερβαίνουν το επίπεδο 2, όπως ο χώρος και η επιφάνεια).
Ο Υπουργός δήλωσε ότι, παράλληλα με τις επενδύσεις στην κατασκευή σχολείων, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης προεδρεύει και συντονίζει επί του παρόντος με υπουργεία και παραρτήματα για την ανάπτυξη εγγράφων που ρυθμίζουν τις πολιτικές για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς· κανονισμούς για τους κανονισμούς λειτουργίας των διαβαθμισμένων οικοτροφείων· προτιμησιακές πολιτικές, προσλήψεις και προαγωγές εκπαιδευτικών· πολιτικές επαγγελματικού προσανατολισμού, επιλογή τοπικών στελεχών από μαθητές που φοιτούν σε διαβαθμισμένα οικοτροφεία και πολλές άλλες σύγχρονες πολιτικές, διασφαλίζοντας ότι τα σχολεία αποτελούν πρότυπα και μεγάλες ελπίδες για το Κόμμα, το Κράτος, τις τοπικές αρχές και τους ανθρώπους στις παραμεθόριες κοινότητες.
Με ορισμένα αρχικά αποτελέσματα, προκειμένου να συνεχιστεί η ολοκλήρωση των εργασιών, επιτυγχάνοντας τους καθορισμένους στόχους και τα σχέδια, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συνιστά: Τα Υπουργεία και οι παραρτήματα να συνεχίσουν να συντονίζονται ενεργά με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης στη διαδικασία υλοποίησης· να συνεχίσουν να οργανώνουν επαρκή επενδυτικά κεφάλαια το 2026· οι τοπικές αρχές να επικεντρωθούν στην οργάνωση και την υλοποίηση των κατασκευών για να διασφαλίσουν την ασφάλεια και την ποιότητα, να ολοκληρώσουν εντός χρονοδιαγράμματος και να προετοιμάσουν πλήρως τις συνθήκες για τους εκπαιδευτικούς και τις εγκαταστάσεις, να εφαρμόσουν την εγγραφή για λειτουργία και χρήση αμέσως μετά την ολοκλήρωση της επένδυσης πριν από το σχολικό έτος.
Μιλώντας στην τελετή, εκ μέρους των ηγετών του Κόμματος και της Πολιτείας, ο πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ επαίνεσε το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, τα υπουργεία, τα παραρτήματα, τις τοπικές αρχές, τις κατασκευαστικές μονάδες, τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τους κατοίκους των παραμεθόριων περιοχών για τις προσπάθειές τους στην εφαρμογή του ουσιαστικού προγράμματος και ευχαρίστησε ειλικρινά εγχώριους και ξένους οργανισμούς, επιχειρήσεις και φιλάνθρωπους για την υποστήριξη και τις συνεισφορές τους.
Προκειμένου να ολοκληρωθούν τα σχολεία και να τεθούν σε λειτουργία για το σχολικό έτος 2026-2027, ο Πρωθυπουργός ζήτησε από τα υπουργεία, τις τοπικές αρχές και τις τοπικές αρχές να κατευθύνουν στενά, να επιλύουν άμεσα δυσκολίες και προβλήματα, να υποστηρίζουν τους εργολάβους και να επιβλέπουν την κατασκευή. Η κατασκευή πρέπει να διεξάγεται με πνεύμα τριών βαρδιών, τεσσάρων βαρδιών, με γρήγορο φαγητό και ύπνο, αψηφώντας τον ήλιο και τη βροχή, χωρίς φόβο δυσκολιών. Θεωρήστε το αυτό ως μια «γρήγορη και τολμηρή εκστρατεία Quang Trung» - γρήγορο σημαίνει γρήγορο, τολμηρό σημαίνει επείγον, αλλά πρέπει να διασφαλίζει τη διαδικασία και την ποιότητα.
Ο Πρωθυπουργός επεσήμανε πέντε υποχρεωτικές απαιτήσεις κατά τη διαδικασία υλοποίησης: Διασφάλιση της ποιότητας και της προόδου του έργου· καλή δουλειά στην εκκαθάριση του χώρου και στα υλικά· συμμόρφωση με τις τεχνικές, την αισθητική, την περιβαλλοντική υγιεινή και την ασφάλεια στην εργασία· αποφασιστική μη αποδοχή της διαφθοράς, της αρνητικότητας, των απωλειών και των σπαταλών· και η επένδυση πρέπει να αποφέρει αποτελεσματικότητα και πρακτικά οφέλη.
Ο Πρωθυπουργός κάλεσε την Κεντρική Επιτροπή του Πατριωτικού Μετώπου του Βιετνάμ και ολόκληρη την κοινωνία να συνεχίσουν να ενώνουν τα χέρια και να κινητοποιούν όλους τους πόρους: «Όσοι έχουν πολλά συνεισφέρουν πολύ, όσοι έχουν λίγα συνεισφέρουν λίγα. Όσοι έχουν αξία συνεισφέρουν την αξία τους, όσοι έχουν περιουσία συνεισφέρουν την περιουσία τους. Όπου σας βολεύει, συνεισφέρετε εκεί» - όπως κάναμε με επιτυχία κατά την εξάλειψη προσωρινών και ερειπωμένων κατοικιών.
Οι επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης επισκέφθηκαν και ενθάρρυναν τον τομέα της Εκπαίδευσης στο Ντα Νανγκ
Το απόγευμα της 4ης Νοεμβρίου, ο μόνιμος υφυπουργός Pham Ngoc Thuong και μια αντιπροσωπεία εργασίας του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης επιθεώρησαν τις εργασίες αντιμετώπισης και αποκατάστασης μετά τις πλημμύρες σε εκπαιδευτικά ιδρύματα στην πόλη Da Nang και παρουσίασαν υποστήριξη στον εκπαιδευτικό τομέα της Da Nang.
Η καταιγίδα αριθ. 12 προκάλεσε σοβαρές ζημιές στον εκπαιδευτικό τομέα της Ντα Νανγκ. 1 καθηγητής, 2 μαθητές έχασαν τη ζωή τους και 1 μαθητής τραυματίστηκε. Μέχρι τις 3 Νοεμβρίου, τα σχολεία που υπάγονται στις Λαϊκές Επιτροπές των κοινοτήτων και των περιφερειών υπέστησαν ζημιές σε εγκαταστάσεις και εξοπλισμό ύψους περίπου 12 δισεκατομμυρίων VND. Τα σχολεία και τα κέντρα που υπάγονται στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης υπέστησαν εκτιμώμενες ζημιές άνω των 2,8 δισεκατομμυρίων VND.
Αμέσως μετά την υποχώρηση των πλημμυρών, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έδωσε εντολή σε μονάδες και σχολεία να κινητοποιήσουν τις τοπικές δυνάμεις για την επείγουσα εκτέλεση εργασιών αποκατάστασης ζημιών στις μονάδες· να καθαρίσουν τα σχολεία και τις τάξεις, να διασφαλίσουν την πρόληψη και τον έλεγχο των ασθενειών, προκειμένου να σταθεροποιηθούν άμεσα οι δραστηριότητες πρώιμης διδασκαλίας και μάθησης, ώστε τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, οι μαθητές και οι εκπαιδευόμενοι να μπορέσουν να επιστρέψουν στο σχολείο.
Για σχολεία σε πλημμυρισμένες, χαμηλού υψομέτρου περιοχές, μέρη με μη ασφαλείς κατασκευές και γέφυρες κ.λπ., συνεχίστε να επανεξετάζετε και να ελέγχετε ότι πρέπει να υπάρχουν προειδοποιητικές πινακίδες για επικίνδυνες περιοχές και πλημμυρισμένες περιοχές που μπορεί να είναι επικίνδυνες για εκπαιδευτικούς, εργαζόμενους, μαθητές και εκπαιδευόμενους, ιδίως για παιδιά προσχολικής ηλικίας, μαθητές δημοτικού και γυμνασίου.
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει επίσης κατευθύνει την οργάνωση επισκέψεων, υποστήριξης και ενθάρρυνσης σε οικογένειες δημοσίων υπαλλήλων, εργαζομένων και φοιτητών που υπέφεραν ή αντιμετώπισαν δυσκολίες λόγω έντονων βροχοπτώσεων και πλημμυρών.
Επισκεπτόμενος και ενθαρρύνοντας ολόκληρο τον τομέα της εκπαίδευσης του Ντα Νανγκ, ο Μόνιμος Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong έστειλε επίσης χαιρετισμούς από την Υπουργό Nguyen Kim Son και τη συλλογική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης στα στελέχη, τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές, τις οικογένειες των εκπαιδευτικών και των μαθητών και τον τομέα εκπαίδευσης του Ντα Νανγκ.
Εκτός από την κοινοποίηση των δυσκολιών, των κακουχιών, των ανθρώπινων απωλειών και των ζημιών στις σχολικές εγκαταστάσεις της εκπαίδευσης στο Ντα Νανγκ μετά την πρόσφατη καταιγίδα αριθ. 12, οι ηγέτες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης αναγνώρισαν και εκτίμησαν ιδιαίτερα τις προσπάθειες ολόκληρου του εκπαιδευτικού τομέα του Ντα Νανγκ για την ελαχιστοποίηση των ζημιών και την ταχεία αντιμετώπισή τους μετά το πέρας της καταιγίδας.
Ο μόνιμος υφυπουργός Pham Ngoc Thuong ζήτησε από το Υπουργείο Παιδείας της Da Nang να συνεχίσει να παρακολουθεί τις καιρικές εξελίξεις, ώστε να εκδίδει άμεσα οδηγίες πρόληψης και ελέγχου στο μέλλον. Δίνοντας εντολή στο Υπουργείο Παιδείας της Da Nang να επιστρέψουν οι μαθητές στο σχολείο το συντομότερο δυνατό, ο μόνιμος υφυπουργός Pham Ngoc Thuong τόνισε επίσης την ανάγκη «εξασφάλισης της ασφάλειας»· να δοθεί προσοχή στην ενθάρρυνση και την παροχή ψυχολογικής υποστήριξης σε εκπαιδευτικούς και μαθητές.
Όσον αφορά τον καθορισμό των ωρών διδασκαλίας και των μαθημάτων για τη διασφάλιση του ωραρίου της σχολικής χρονιάς, ο Υφυπουργός σημείωσε ότι η διασφάλιση του ωραρίου της σχολικής χρονιάς είναι απαραίτητη, αλλά όχι άκαμπτη ή αγχωτική, επειδή αυτή την περίοδο όλοι είναι κουρασμένοι από την καταπολέμηση καταιγίδων και πλημμυρών. Αν γίνει πολύ βιαστικά, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές θα δυσκολευτούν και τα αποτελέσματα δεν θα είναι καλά.
Με την ευκαιρία αυτή, ο μόνιμος αναπληρωτής υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong παρέδωσε 750 εκατομμύρια VND για την υποστήριξη του εκπαιδευτικού τομέα της Ντα Νανγκ, 20 εκατομμύρια VND για την επίσκεψη στις οικογένειες των εκπαιδευτικών και των μαθητών που πέθαναν λόγω της καταιγίδας αριθ. 12 και παρέδωσε 125.000 σχολικά βιβλία αξίας 2,5 δισεκατομμυρίων VND σε μαθητές στις πλημμυρισμένες περιοχές της πόλης Ντα Νανγκ.
Προηγουμένως, ο Μόνιμος Υφυπουργός Pham Ngoc Thuong και η αντιπροσωπεία εργασίας επισκέφθηκαν και ενθάρρυναν τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Nguyen Cong Sau, στην κοινότητα Dai Loc - μία από τις περιοχές που επλήγησαν και υπέστησαν ζημιές από την καταιγίδα αριθ. 12.
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ανακοίνωσε το πρόγραμμα εγγραφών σε πανεπιστήμια και κολέγια για το 2026
Στις 3 Νοεμβρίου 2025, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξέδωσε την απόφαση αριθ. 3037/QD-BGD&DT σχετικά με την εφαρμογή των εγγραφών σε πανεπιστήμια και κολέγια το 2026.
Το Υπουργείο απαιτεί από τα πανεπιστήμια, τις ακαδημίες, τα κολέγια και τα κατώτερα κολέγια που εκπαιδεύουν εκπαιδευτικούς στον τομέα της προσχολικής αγωγής, από κοινού με τους υποψηφίους και τα αρμόδια μέρη, να αναπτύξουν προληπτικά συγκεκριμένα σχέδια, διασφαλίζοντας την αυτονομία σε συνδυασμό με τη λογοδοσία σε ολόκληρη τη διαδικασία εγγραφής.
Σύμφωνα με το γενικό σχέδιο του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, πριν από τις 15 Φεβρουαρίου 2026, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα πρέπει να ολοκληρώσουν την ανακοίνωση των πληροφοριών εγγραφής στον ιστότοπο.
15 Μαΐου 2026: Εκπαίδευση και δοκιμή του λογισμικού του γενικού συστήματος υποστήριξης εγγραφών. 25 Μαΐου 2026: Σύσταση της Επιτροπής Διεύθυνσης Υποστήριξης Εισδοχής. Από 6 Ιουνίου: Αναθεώρηση των αποτελεσμάτων μάθησης του λυκείου στο σύστημα.
Από 17 Ιουνίου έως 21 Ιουνίου: Οι υποψήφιοι εξασκούνται στην εγγραφή και την προσαρμογή των επιθυμιών τους στο σύστημα· εξετάζουν και επιβεβαιώνουν τις πληροφορίες προτεραιότητας, τα πιστοποιητικά, τα προκαταρκτικά αποτελέσματα και τις ανεξάρτητες εξετάσεις. Έως 20 Ιουνίου: Οι υποψήφιοι υποβάλλουν αιτήσεις για άμεση εισαγωγή και εισαγωγή κατά προτεραιότητα σε ιδρύματα κατάρτισης. Πριν από τις 30 Ιουνίου: Τα ιδρύματα κατάρτισης ολοκληρώνουν την άμεση εισαγωγή, ανακοινώνουν τα αποτελέσματα και ενημερώνουν τη λίστα των επιτυχόντων υποψηφίων στο σύστημα.
Από τη στιγμή που οι υποψήφιοι θα εγγραφούν στις εξετάσεις έως τις 30 Αυγούστου, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα και το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα συνεχίσουν να υποστηρίζουν τους υποψηφίους ώστε να εγγραφούν στον πρώτο γύρο εισαγωγής ηλεκτρονικά.
Οι μέθοδοι άμεσης εισαγωγής και εισαγωγής κατά προτεραιότητα θα συνεχίσουν να εφαρμόζονται το 2026, ωστόσο, για την εισαγωγή με αναλυτική βαθμολογία λυκείου, το Υπουργείο δεν έχει ακόμη αποφασίσει αν θα συνεχιστεί ή θα διακοπεί.
Το Τμήμα Διαχείρισης Ποιότητας (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) θα ενοποιήσει τα κριτήρια αξιολόγησης της ικανότητας των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης πριν από την οργάνωση των εξετάσεων. Οι δοκιμασίες αξιολόγησης ικανότητας και αξιολόγησης σκέψης θα οργανωθούν σύμφωνα με την αρχή της διασφάλισης προτύπων ποιότητας εισόδου μεταξύ των μεθόδων εισαγωγής.
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα επιβλέπει επίσης την οργάνωση των εξετάσεων αξιολόγησης της ικανότητας των πανεπιστημίων, διασφαλίζοντας τη συμμόρφωση με τους κανονισμούς, τη δικαιοσύνη και τη διαφάνεια στις εισαγωγές.
Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/nong-trong-tuan-khoi-cong-72-truong-noi-tru-khac-phuc-hau-qua-sau-mua-lu-post756012.html
![Χτίζοντας ένα «φρούριο» ενάντια στις φυσικές καταστροφές: [Μέρος 2] Αλλαγή κατάστασης από παθητική σε ενεργητική](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/06/1762423529917_0242-2223-160125_902.jpeg)
![Μετάβαση στο Dong Nai OCOP: [Άρθρο 3] Σύνδεση του τουρισμού με την κατανάλωση προϊόντων OCOP](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/10/1762739199309_1324-2740-7_n-162543_981.jpeg)
Σχόλιο (0)