Η Thanh Huyen, 20 ετών, είναι η μόνη μαθήτρια μεταξύ των 9 πρώτων βραβείων στον διαγωνισμό επίλυσης ασκήσεων και πειραμάτων, στη φετινή Εθνική Ολυμπιάδα Φυσικής για Μαθητές.
Η Tran Thi Thanh Huyen είναι αυτή τη στιγμή τριτοετής φοιτήτρια με ειδίκευση στη Φυσική στο Εθνικό Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης του Ανόι. Πριν από μια εβδομάδα, η Huyen και τέσσερις άλλοι μαθητές εκπροσώπησαν το σχολείο σε αυτήν την εξέταση στο Πανεπιστήμιο Φυσικών Επιστημών , Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, στο Ανόι.
Στον φετινό διαγωνισμό συμμετείχαν περισσότεροι από 250 φοιτητές από 43 πανεπιστήμια. Οι ομάδες έπρεπε να συμμετάσχουν σε τρία μέρη, συμπεριλαμβανομένων των ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής, της επίλυσης προβλημάτων και του πειράματος. Η επίλυση προβλημάτων ήταν ο μόνος ατομικός διαγωνισμός.
«Χάρηκα πολύ που κέρδισα το πρώτο βραβείο σε αυτή την άσκηση. Όταν ο/η διευθυντής/τρια είπε ότι ήμουν η μόνη μαθήτρια από τις εννέα που κέρδισαν το πρώτο βραβείο, έμεινα πολύ έκπληκτη», θυμήθηκε η Huyen. Επιπλέον, η μαθήτρια και δύο άλλες μαθήτριες έφεραν το πρώτο βραβείο στον ομαδικό διαγωνισμό κουίζ για την Παιδαγωγική Σχολή.
Η Tran Thi Thanh Huyen φωτογραφίζεται στο σχολείο μετά την κατάκτηση του πρώτου βραβείου στην Μαθητική Ολυμπιάδα Φυσικής. Φωτογραφία: Παροχή χαρακτήρα.
Η Χουγιέν, από την περιοχή Νταν Φουόνγκ του Ανόι , είπε ότι «η ενασχόλησή της με τη Φυσική ήταν μοιραία» αφού παραλίγο να χάσει τις βάσεις της στις φυσικές επιστήμες στην 7η τάξη. Εκείνη την εποχή, έλαβε μεγάλη υποστήριξη από έναν καθηγητή μαθηματικών. Μη θέλοντας να μείνει πολύ πίσω από τους συμμαθητές της, η Χουγιέν ανέκτησε το κίνητρό της για μελέτη.
Αντί να μελετάει κάνοντας ασκήσεις και μετά να ανοίγει τις απαντήσεις, η Χουγιέν στράφηκε στην εκμάθηση σκέψης, ζητώντας επιμελώς από τους δασκάλους να διευκρινίσουν τα μέρη της γνώσης που δεν γνώριζε. Στην 8η τάξη, η Χουγιέν επιλέχθηκε για να συμμετάσχει στον διαγωνισμό μαθηματικών σε επίπεδο περιφέρειας. Κερδίζοντας μόνο ένα βραβείο ενθάρρυνσης και μη προκριθείσα στον διαγωνισμό της πόλης, η μαθήτρια εγγράφηκε στην ομάδα Φυσικής για να αναζητήσει ευκαιρίες στην 9η τάξη. Η Χουγιέν αργότερα κέρδισε ένα βραβείο ενθάρρυνσης στον διαγωνισμό σε επίπεδο πόλης.
Πάντα καλή μαθήτρια Φυσικής κατά τη διάρκεια των χρόνων της στο Λύκειο Dan Phuong, η Huyen σπάνια σκεφτόταν να γίνει δασκάλα. Η Huyen κάποτε έδωσε το τεστ επάρκειας του Εθνικού Πανεπιστημίου του Ανόι για να υποβάλει αίτηση σε σχολές Οικονομικών , επειδή της είπαν ότι «είναι μια καυτή ειδίκευση με σαφείς επαγγελματικές ευκαιρίες».
Τελικά, την καθοριστική στιγμή, η μαθήτρια επέλεξε να ακολουθήσει τη Φυσική. «Μέχρι τώρα, δεν καταλαβαίνω γιατί είχα τόσο ισχυρή πίστη στη Φυσική εκείνη την εποχή. Ίσως η βοήθεια των δασκάλων μου πριν ενίσχυσε αυτή την επιλογή», είπε η Χουγιέν.
Σπουδάζοντας στο Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο του Ανόι, η Χουγιέν είδε πραγματικά όλη την ομορφιά του αντικειμένου.
«Όπως λένε πάντα οι δάσκαλοι, η Φυσική είναι το πιο ρομαντικό μάθημα. Όσο περισσότερο μελετάω, τόσο περισσότερο βλέπω ότι είναι αλήθεια ότι η Φυσική έχει πολλές εφαρμογές στη ζωή», είπε με ενθουσιασμό η Χουγιέν. Χάρη στη μελέτη του αγαπημένου της μαθήματος, η Χουγιέν δεν αντιμετώπισε πολλές δυσκολίες. Κέρδισε υποτροφίες σε όλα τα εξάμηνα με μέσο όρο βαθμολογίας 3,81/4.
Η Χουγιέν συμμετείχε επίσης σε παιδαγωγικούς διαγωνισμούς σε επίπεδο διδακτικού προσωπικού και σχολείου, κέρδισε πολλά βραβεία και έγινε μέλος του παιδαγωγικού συλλόγου και της επιστημονικής έρευνας. Έκανε επίσης μαθήματα Φυσικής, διδάσκοντας σε μια ομάδα περισσότερων από 10 μαθητών της Α' τάξης στο σπίτι για να ανασκοπήσουν τις γνώσεις τους, να εξασκήσουν επαγγελματικές δεξιότητες και να κερδίσουν επιπλέον εισόδημα.
Για να τα κάνει όλα καλά, η Χουγιέν συχνά θέτει στόχους για κάθε στάδιο, ταξινομώντας τις εργασίες κατά σειρά προτεραιότητας. Όχι μόνο έχει ένα ετήσιο πρόγραμμα, αλλά έχει και ένα μικρό σημειωματάριο για να γράφει τις εργασίες που πρέπει να κάνει κάθε μέρα, ώστε να παρακολουθεί τον εαυτό της.
Καθώς φέτος δεν υπάρχει πρακτική άσκηση, η Χουγιέν έθεσε ως στόχο να συμμετάσχει στην Ολυμπιάδα Φυσικής για μαθητές. Αφού πέρασε τον γύρο επιλογής στο σχολείο τον Οκτώβριο, η Χουγιέν αφιέρωσε όλο της τον χρόνο σε αυτόν τον διαγωνισμό. Όποτε οι δάσκαλοι ήταν ελεύθεροι, αυτή και οι συμμαθήτριές της πήγαιναν στο σχολείο για να διαβάσουν, ανεξάρτητα από το αν ήταν Σάββατο ή Κυριακή.
«Θυμάμαι ακόμα την πρώτη μέρα του διαβάσματος, ο δάσκαλος μου έδωσε ένα τεστ. Ήμουν ο χειρότερος στην ομάδα, οπότε ένιωθα πολύ ένοχος», είπε ο Χουγιέν.
Η μαθήτρια είπε ότι κατά τη διάρκεια των δύο μηνών, αφιέρωσε το 100% της ενέργειάς της προσπαθώντας να κατανοήσει σωστά το μάθημα στην τάξη, κάνοντας στους καθηγητές κάθε ερώτηση διεξοδικά και αξιοποιώντας την ομαδική μελέτη. Η Huyen επιλέχθηκε στη συνέχεια ως μία από τις δύο μαθήτριες που θα διαγωνίζονταν στο τμήμα επίλυσης ατομικών ασκήσεων. Ως εκ τούτου, αφιέρωσε ακόμη μεγαλύτερη προσπάθεια στη μελέτη.
Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Ngo Ngoc Hoa, Αναπληρωτής Πρόεδρος του Τμήματος Φυσικής του Εθνικού Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης του Ανόι, εκτίμησε ιδιαίτερα τη στάση και τις προσπάθειες του Huyen.
Ο δάσκαλος Χόα είπε ότι ο Χουγιέν επιλέχθηκε αφού ορισμένοι μαθητές με υψηλότερες βαθμολογίες δεν ήταν επιλέξιμοι να συμμετάσχουν στον διαγωνισμό επειδή είχαν ήδη κερδίσει εθνικά και διεθνή βραβεία. Μετά τον σχολικό διαγωνισμό, ανησυχούσε πολύ για τον Χουγιέν.
«Αλλά μετά από δύο μήνες, είμαι απόλυτα σίγουρος και σίγουρος ότι ο Χουγιέν θα πετύχει καλά αποτελέσματα», δήλωσε ο δάσκαλος Χόα.
Ο Χουγιέν και 8 μαθητές έλαβαν το πρώτο βραβείο στον διαγωνισμό επίλυσης ασκήσεων. Φωτογραφία: Παρέχεται από τον χαρακτήρα
Η Χουγιέν θυμάται περισσότερο το ομαδικό τεστ. Αφού απάντησε σωστά σε 9 συνεχόμενες ερωτήσεις, η αρχηγός της ομάδας έκανε λάθος σε 3 συνεχόμενες ερωτήσεις, κάτι που την επηρέασε ψυχολογικά. Ωστόσο, όλη η ομάδα ενθάρρυνε η μία την άλλη να επικεντρωθεί και να τα πάει καλά στις υπόλοιπες 8 ερωτήσεις.
Στο ατομικό τεστ άσκησης, η Huyen έπρεπε να απαντήσει σε 4 ερωτήσεις σε τρεις ώρες με θέματα όπως Μηχανική, Θερμότητα, Ηλεκτρισμός και Οπτική. Η ερώτηση για την Οπτική αφορούσε το δυνατό της σημείο, οπότε η Huyen την απάντησε πρώτη, δημιουργώντας έτσι μια δυναμική για να τα πάει καλά στις επόμενες ερωτήσεις.
Εκτός από τον Huyen, το εναπομείναν μέλος του Εθνικού Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης του Ανόι που αγωνίστηκε στον ατομικό αγώνα άσκησης ήταν ο Vu Van Huong, ο οποίος κέρδισε το πρώτο βραβείο με την υψηλότερη βαθμολογία. Ο Huong είναι επίσης φίλος του που βοήθησε πολύ τον Huyen κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας για τον διαγωνισμό.
Έχοντας ολοκληρώσει τον κύριο στόχο της, το τρίτο έτος των σπουδών της στο πανεπιστήμιο, η Χουγιέν σχεδιάζει να αφιερώσει χρόνο στην επιστημονική έρευνα με την ελπίδα να κερδίσει ένα βραβείο στο σχολείο φέτος.
«Θα προσπαθήσω να διατηρήσω καλά ακαδημαϊκά αποτελέσματα και να αποκτήσω περισσότερες νέες εμπειρίες πριν γίνω καθηγητής Φυσικής», είπε η Χουγιέν.
[διαφήμιση_2]
Σύνδεσμος πηγής






Σχόλιο (0)