Οι μαθητές συσσωρεύουν δεξιότητες ζωής από θέσεις μερικής απασχόλησης

Οι μαθητές που εργάζονται με μερική απασχόληση μετά το σχολείο όχι μόνο κερδίζουν εισόδημα και βοηθούν τις οικογένειές τους, αλλά αποκτούν επίσης εμπειρία και βελτιώνουν τις δεξιότητες ζωής.

Η Nguyen Huong Giang είναι αυτή τη στιγμή φοιτήτρια στη Σχολή Προσχολικής Αγωγής, στο παράρτημα του Πανεπιστημίου Thai Nguyen στο Λάο Κάι . Έχοντας εμπειρία στην παρασκευή ποτών από τότε που ήταν μαθήτρια λυκείου, η Giang κατάφερε να βρει δουλειά με βάρδιες σε ένα καφέ κοντά στο σχολείο αμέσως μόλις συνήθισε στο νέο μαθησιακό περιβάλλον.

Κάθε μέρα, η Giang πηγαίνει στο σχολείο το πρωί και στη δουλειά το απόγευμα. Το μηνιαίο εισόδημα από τη μερική απασχόληση που κάνει βοηθά την Giang να πληρώνει το ενοίκιό της και κάποια προσωπικά έξοδα.

Ο Giang εμπιστεύτηκε: Η δουλειά δεν σχετίζεται με την ειδικότητά μου, αλλά με βοηθά να γνωρίσω πολλούς ανθρώπους, να αποκτήσω περισσότερες δεξιότητες ζωής και να μάθω πώς να συμπεριφέρομαι και να διαχειρίζομαι καταστάσεις που προκύπτουν στη ζωή.

Αυτή τη στιγμή, οι θέσεις εργασίας που αναζητούν οι φοιτητές είναι κυρίως εποχιακές, μπορούν να γίνουν εκτός σχολικού ωραρίου ή κατά τη διάρκεια των καλοκαιρινών διακοπών, όπως πωλήσεις, φροντιστήρια, τηλεφωνική εξυπηρέτηση, μεταφορά εμπορευμάτων, μοτοσικλέτα-ταξί, διανομή φυλλαδίων, φύλαξη παιδιών... Ωστόσο, για τους φοιτητές του 3ου και 4ου έτους, πολλοί έχουν επιλέξει θέσεις μερικής απασχόλησης σχετικές με την ειδικότητά τους για να συσσωρεύσουν επαγγελματικές δεξιότητες και να έχουν περισσότερες ευκαιρίες να βρουν δουλειά μετά την αποφοίτηση. Ειδικά στις μεγάλες πόλεις, οι θέσεις μερικής απασχόλησης είναι επίσης πιο ποικίλες και πιο εύκολο να βρεθούν.

Η La Thi Huyen (πόλη Khanh Yen, περιοχή Van Ban) είναι τελειόφοιτη φοιτήτρια με ειδίκευση στην Οργάνωση και Διαχείριση Τουρισμού σε Περιοχές Εθνικών Μειονοτήτων (Σχολή Πολιτισμού Εθνικών Μειονοτήτων, Πανεπιστήμιο Πολιτισμού του Ανόι). Εκτός από τις σπουδές της, η Huyen εργάζεται ως ρεσεψιονίστ ξενοδοχείου. Η Huyen ξεκίνησε αυτή τη δουλειά πριν από περίπου 2 μήνες (αφού ολοκλήρωσε την πρακτική της άσκηση).

Πριν από αυτό, η Huyen είχε εργαστεί σε άλλες θέσεις μερικής απασχόλησης, όπως προσωπικό μόδας , ταμίας σούπερ μάρκετ, πωλήτρια καλλυντικών, προσωπικό μάρκετινγκ προϊόντων, ρεσεψιονίστ εκδηλώσεων... Εκτός από το εισόδημα, ο κύριος σκοπός της Huyen που κάνει πολλές επιπλέον δουλειές μετά το σχολείο είναι να εξοικειωθεί με το πραγματικό εργασιακό περιβάλλον, να συσσωρεύσει εμπειρία και να διευρύνει τις σχέσεις της.

Πολλοί μαθητές δεν κάνουν μόνο μία δουλειά εκτός σχολικού ωραρίου, αλλά αξιοποιούν στο έπακρο τον ελεύθερο χρόνο τους για να κάνουν πολλαπλές δουλειές.

Η Doan Thi May από την κοινότητα Ban Phiet (περιοχή Bao Thang) είναι τριτοετής φοιτήτρια με ειδίκευση στα Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας στην Ακαδημία Δημοσιογραφίας και Επικοινωνίας. Όντας δυναμική, εργατική και επιμελής, η May αναλαμβάνει δύο θέσεις εργασίας μερικής απασχόλησης ταυτόχρονα. Η May εργάζεται ως ταμίας σε ένα κέντρο προετοιμασίας εξετάσεων, με κάθε βάρδια να διαρκεί περίπου 4 ώρες την ημέρα.

Επιπλέον, η Μέι εργάζεται επίσης ως σύμβουλος ακινήτων. Αυτή η θέση εργασίας έχει ευέλικτο ωράριο εργασίας, χωρίς περιορισμούς, επομένως η Μέι μπορεί να αναλάβει την πρωτοβουλία να σπουδάσει και να εργαστεί με μερική απασχόληση. «Οι σπουδές στο σχολείο πρέπει πάντα να αποτελούν προτεραιότητα. Ωστόσο, αν ξέρεις πώς να οργανώσεις, να εξισορροπήσεις τον χρόνο σου και να επιλέξεις τη σωστή δουλειά, οι μαθητές μπορούν σίγουρα να κάνουν πολλές δουλειές εκτός μαθήματος», είπε η Μέι.

Η Μέι εξισορροπεί τις σπουδές της και τη μερική απασχόληση ως εξής: Κάθε εβδομάδα, κανονίζει το πρόγραμμα εργασίας της, το πρόγραμμα σπουδών της και φτιάχνει μια λίστα με τις εργασίες και τις αναθέσεις που πρέπει να ολοκληρωθούν κατά τη διάρκεια της εβδομάδας. «Είτε εργάζεται με μερική απασχόληση είτε πηγαίνει στο σχολείο, πρέπει να συγκεντρωθεί για να ολοκληρώσει τα πάντα το συντομότερο δυνατό», πρόσθεσε η Μέι.

Η εργασία έχει στηρίξει σε μεγάλο βαθμό τις σπουδές και τη ζωή της May. Ως τριτοετής φοιτήτρια, υπάρχουν πολλά εξειδικευμένα μαθήματα που απαιτούν πρακτικές γνώσεις και η μερική απασχόληση στο εξωτερικό βοηθά τη May να ολοκληρώσει αυτά τα μαθήματα. Δοκιμάζοντας πολλές δουλειές, η May είχε ένα εισόδημα μέχρι το τέλος του δεύτερου έτους της και ήταν σε θέση να συντηρήσει τον εαυτό της στο Ανόι.

«Οι γονείς μου δυσκολεύτηκαν να μεγαλώσουν εμένα και τις δύο αδερφές μου στο πανεπιστήμιο. Στην αρχή, δούλευα με μερική απασχόληση για να μειώσω το βάρος της οικογένειάς μου, αλλά στη συνέχεια ήθελα να αποκτήσω νέες εμπειρίες και να δοκιμάσω τις δυνάμεις μου σε πολλές δουλειές, ώστε να μην σπαταλήσω τα νιάτα μου. Η εργασία με μερική απασχόληση είναι επίσης μια ευκαιρία για μένα να αποκτήσω περισσότερη εμπειρία ζωής», εκμυστηρεύτηκε η Μέι.

Τα τελευταία χρόνια, η μετακίνηση των θέσεων εργασίας μερικής απασχόλησης έχει γίνει δημοφιλής μεταξύ των φοιτητών, όχι μόνο για φοιτητές με δύσκολες συνθήκες αλλά και για όσους έχουν καλή οικογενειακή κατάσταση. Οι θέσεις εργασίας μερικής απασχόλησης φέρνουν στους φοιτητές πολλά νέα πράγματα, βοηθώντας τους να μειώσουν το χάσμα μεταξύ θεωρίας και πράξης, ωριμάζοντάς τους έτσι στη ζωή. Ωστόσο, κάθε φοιτητής πρέπει να καθορίσει μόνος του μια κατάλληλη εργασία, καθώς και να ξέρει πώς να οργανώνει τον χρόνο του έτσι ώστε να μην επηρεάζει την υγεία και τις σπουδές του, προετοιμάζοντας τις καλύτερες αποσκευές για το μέλλον.

Σύνδεσμος πηγής: https://baolaocai.vn/sinh-vien-tich-luy-ky-nang-song-tu-di-lam-them-post369544.html