Η πνευματική ιδιοκτησία είναι το «χρυσό κλειδί» για την προώθηση φοιτητικών νεοσύστατων επιχειρήσεων

(NLDO) - Ο εξοπλισμός των φοιτητών με γνώσεις και δεξιότητες σχετικά με την πνευματική ιδιοκτησία είναι το «χρυσό κλειδί» για τη δημιουργία ενός εργατικού δυναμικού που είναι εξειδικευμένο, κατανοεί τη νομοθεσία και ξεκινά μια επιχείρηση νωρίς.

Η Επιτροπή Προπαγάνδας και Μαζικής Κινητοποίησης της Επιτροπής του Κόμματος της πόλης Χο Τσι Μινχ, η Ακαδημία Εκπαιδευτικής Διοίκησης και το Οικονομικό Κολλέγιο της πόλης Χο Τσι Μινχ, σε συνεργασία με το Τμήμα Επιστήμης και Τεχνολογίας της πόλης Χο Τσι Μινχ, διοργάνωσαν με επιτυχία ένα εθνικό επιστημονικό συνέδριο με θέμα: «Ενίσχυση της προπαγάνδας περί πνευματικής ιδιοκτησίας στο σύστημα επαγγελματικής εκπαίδευσης στην πόλη Χο Τσι Μινχ: Πρακτικές λύσεις που σχετίζονται με τον ψηφιακό μετασχηματισμό», που πραγματοποιήθηκε στις 26 Σεπτεμβρίου.

Η πνευματική ιδιοκτησία εξακολουθεί να έχει πολλά κενά

Στο εργαστήριο, ο MSc. Le Thi Phuong Lan, επικεφαλής του Τμήματος Επιστήμης και Εκπαίδευσης, Προπαγάνδας και Μαζικής Κινητοποίησης της Επιτροπής του Κόμματος της Πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι τα τελευταία χρόνια έχουν εκδοθεί πολλές πολιτικές και κατευθυντήριες γραμμές για την επιστήμη, την τεχνολογία και την καινοτομία. Ωστόσο, η προπαγάνδα και η εκπαίδευση για την πνευματική ιδιοκτησία (ΔΔΙ) στα ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης (ΕΕΚ) εξακολουθούν να μην είναι συνεπείς, δεν υπάρχει ενιαίο πλαίσιο προγράμματος σπουδών,...

Ο MSc. Le Thi Phuong Lan, Επικεφαλής του Τμήματος Επιστήμης και Παιδείας της Επιτροπής Προπαγάνδας και Μαζικής Κινητοποίησης της Κομματικής Επιτροπής της Πόλης του Χο Τσι Μινχ, μίλησε στο εργαστήριο.

«Για το σύστημα επαγγελματικής εκπαίδευσης, η ενίσχυση της προπαγάνδας και της εκπαίδευσης σχετικά με τη Διανοητική Ιδιοκτησία όχι μόνο βοηθά τους μαθητές να ευαισθητοποιηθούν περισσότερο σχετικά με τη Διανοητική Ιδιοκτησία, αλλά συμβάλλει και στον εξοπλισμό τους με στέρεες δεξιότητες, νομική επίγνωση, δημιουργικότητα και επιχειρηματικό πνεύμα. Αυτή είναι μια επείγουσα απαίτηση για την οικοδόμηση ενός υψηλής ποιότητας νεαρού εργατικού δυναμικού που θα ανταποκριθεί στην ανάπτυξη της πόλης», τόνισε η κα Phuong Lan.

Ο Δρ. Dang Minh Su, Διευθυντής του Global Polytechnic College, μίλησε για μια φοιτήτρια που σπούδασε τέχνη νυχιών στο Βιετνάμ, στη συνέχεια πήγε στις ΗΠΑ και άνοιξε ένα κέντρο εκπαίδευσης νυχιών. Αξίζει να σημειωθεί ότι τα περισσότερα σχέδια νυχιών που σχεδίασε ήταν καταχωρημένα ως πνευματική ιδιοκτησία στη χώρα.

Αυτό δείχνει ότι σε κάθε επάγγελμα, τα προϊόντα πνευματικής ιδιοκτησίας πρέπει να γίνονται σεβαστά. Επιπλέον, η καταχώριση της πνευματικής ιδιοκτησίας θα βοηθήσει στην «τοποθέτηση» προϊόντων υψηλής εφαρμογής, συμβάλλοντας στην προώθηση του επιχειρηματικού πνεύματος των φοιτητών.

Σύμφωνα με τον Δρ. Σου, αν θέλουμε η πνευματική ιδιοκτησία να διαπεράσει την επαγγελματική εκπαίδευση, η προπαγάνδα από μόνη της δεν αρκεί, αλλά χρειάζεται μια ολοκληρωμένη στρατηγική που να συνδέεται με το σχέδιο επαγγελματικής εκπαίδευσης της πόλης και να ευθυγραμμίζεται με την εθνική στρατηγική για τη πνευματική ιδιοκτησία έως το 2030.

«Η Επιτροπή Κεφαλαιαγοράς (HCMC) πρέπει να θεωρήσει αυτό το ζήτημα ως στρατηγικό έργο, εφαρμόζοντάς το ταυτόχρονα, από τα προγράμματα κατάρτισης και τις ψηφιακές επικοινωνίες έως τον συντονισμό επιχειρήσεων-οργανισμών. Λύσεις όπως οι ψηφιακές σελίδες, οι ενότητες IP στο επάγγελμα, οι διαγωνισμοί νεοφυών επιχειρήσεων και οι εφαρμογές AI/Blockchain μπορούν να εφαρμοστούν άμεσα» - πρότεινε ο Δρ. Su.

Ο Δρ. Ντανγκ Μιν Σου πιστεύει ότι η καταχώριση πνευματικής ιδιοκτησίας με υψηλή εφαρμογή θα συμβάλει στην προώθηση του κινήματος των νεοσύστατων επιχειρήσεων μεταξύ των φοιτητών.

Το εθνικό επιστημονικό συνέδριο προσέλκυσε πολλούς ειδικούς για να το παρακολουθήσουν και να συζητήσουν.

Πώς να εμπορευματοποιήσετε την πνευματική ιδιοκτησία;

Η Δρ. Nguyen Dang An Long, Αντιπρόεδρος του Οικονομικού Κολλεγίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι το εργαστήριο επικεντρώθηκε στη συζήτηση τριών ζητημάτων, όπως: Ο επείγων χαρακτήρας της εφαρμογής της προπαγάνδας για τη Διανοητική Ιδιοκτησία (ΔΙ) στα εκπαιδευτικά ιδρύματα· η τρέχουσα κατάσταση και τα μοντέλα προπαγάνδας για τη Διανοητική Ιδιοκτησία· λύσεις για την προπαγάνδα για τη Διανοητική Ιδιοκτησία στα εκπαιδευτικά ιδρύματα.

«Για το σύστημα επαγγελματικής εκπαίδευσης, ο εξοπλισμός των μαθητών με γνώσεις και δεξιότητες σχετικά με την πνευματική ιδιοκτησία αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για να είναι δημιουργικοί στην έναρξη μιας επιχείρησης και στην ένταξή τους με αυτοπεποίθηση», τόνισε ο Δρ. Λονγκ.

Οι μαθητές παρουσιάζουν γάντια κατασκευασμένα από κοτσάνια μπανάνας από την ερευνητική ομάδα.

Η Nguyen Thi Huyen Trang, Μεταπτυχιακή στο Δίκαιο Πνευματικής Ιδιοκτησίας, ανεξάρτητη ερευνήτρια, δήλωσε ότι σύμφωνα με την έκθεση του Παγκόσμιου Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας, το Βιετνάμ κατατάσσεται 44ο στην καινοτομία, θεωρούμενη προοδευτική αναπτυσσόμενη χώρα. Ωστόσο, υπάρχουν 3 δείκτες στους οποίους το Βιετνάμ είναι αδύναμο, όπως: η αποτελεσματικότητα στο περιβάλλον καινοτομίας, η εντατική χρήση πνευματικής εργασίας και οι δαπάνες για την εκπαίδευση.

Για την προώθηση της εμπορευματοποίησης της πνευματικής ιδιοκτησίας, ο MSc Huyen Trang πιστεύει ότι χρειάζεται συνδυασμός, συντονισμός και υποστήριξη συνεργασίας μεταξύ των μερών.

Συγκεκριμένα, τα σχολεία πρέπει να εκπαιδεύουν και να προωθούν προληπτικά, ώστε ολόκληρη η ομάδα να κατανοεί τα δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας και τα οφέλη τους. Ταυτόχρονα, ο συντονισμός με τις επιχειρήσεις είναι εξαιρετικά σημαντικός, επειδή ο στόχος της εμπορευματοποίησης είναι η κερδοφορία από την πνευματική ιδιοκτησία κατανοώντας τις απαιτήσεις της αγοράς και παρέχοντας ό,τι χρειάζεται η αγορά.

Επιπλέον, διεθνείς εμπειρογνώμονες και οργανισμοί διαδραματίζουν συμβουλευτικό και επαγγελματικό υποστηρικτικό ρόλο. Τέλος, ο καθοδηγητικός ρόλος των κρατικών φορέων στη διαμόρφωση πολιτικών υποστήριξης.

Πηγή: https://nld.com.vn/so-huu-tri-tue-la-chia-khoa-vang-thuc-day-sinh-vien-khoi-nghiep-196250927074935192.htm