Μαθήτρια «συγγραφέας» του Gifted High School αναζητείται από την Tesla, την Meta και την OpenAI

Από το μάθημα λογοτεχνίας στο Γυμνάσιο Gifted, η Hue Quan έκανε μια δραματική στροφή προς την τεχνολογία και τράβηξε την προσοχή των Tesla, Meta και OpenAI.

Η Hue Quan από το πτυχίο της στη λογοτεχνία, στην πρακτική άσκηση και στις ευκαιρίες εργασίας σε κορυφαίες εταιρείες τεχνολογίας - Φωτογραφία: NVCC

Ο Vu Nguyen Hue Quan είναι πρώην μαθητής της τάξης λογοτεχνίας στο Gifted High School (VNU-HCM) της τάξης 2018-2021. Κατά τη διάρκεια των χρόνων του στο λύκειο, ο Quan συμμετείχε δύο φορές στην εθνική ομάδα λογοτεχνίας και ήταν ο αρχηγός της ομάδας τέχνης του σχολείου.

Το 2022, η Hue Quan έλαβε πλήρη υποτροφία από τη Σχολή του Ινστιτούτου Τέχνης του Σικάγο (SAIC, ΗΠΑ) και σπούδασε σχεδιασμό ψηφιακών προϊόντων. Η Quan είχε την ευκαιρία να κάνει πρακτική άσκηση στην Tesla, σχεδιάζοντας ψηφιακές εφαρμογές σε μια πλατφόρμα για κινητά που συνδέεται με τα ηλεκτρονικά προϊόντα της εταιρείας. Μετά από τρεις μήνες, η Quan συνέχισε να έχει μια δεύτερη πρακτική άσκηση στην Meta, εστιάζοντας στον σχεδιασμό εμπειρίας χρήστη.

Ο Quan είναι επί του παρόντος τελειόφοιτος στο SAIC, με αναμενόμενη αποφοίτησή του το 2026. Εκτός από τις σπουδές του, ο Quan έλαβε επίσημη προσφορά εργασίας ως σχεδιαστής προϊόντων τόσο από την Meta όσο και από την OpenAI - τον προγραμματιστή του ChatGPT - μετά την αποφοίτησή του.

Μεγάλο πάθος για τη δημιουργικότητα και το σχεδιασμό

* Μπορείτε να μοιραστείτε τις αξέχαστες εμπειρίες σας κατά τη διάρκεια της πρακτικής σας άσκησης στην Tesla και την Meta;

- Στην Tesla, τα πράγματα εξελίσσονται πολύ γρήγορα και στους ασκούμενους συχνά ανατίθενται καθήκοντα που είναι σχεδόν ισοδύναμα με αυτά ενός υπαλλήλου πλήρους απασχόλησης. Η πιο αξέχαστη εμπειρία μου κατά τη διάρκεια της πρακτικής μου άσκησης στην Tesla ήταν η πρώτη φορά που είδα το σχέδιό μου να τίθεται σε παραγωγή και να χρησιμοποιείται από εκατομμύρια χρήστες. Παρόλο που ήταν απλώς μια μικρή λειτουργία στην εφαρμογή Tesla, ως 20χρονη κοπέλα, ένιωσα εξαιρετικά ενθουσιασμένη.

Όταν υπέβαλα αίτηση για πρακτική άσκηση στη Meta, είχα μια μάλλον μοναδική εμπειρία, επειδή η Meta είχε αναβάλει προηγουμένως αυτό το πρόγραμμα για τον κλάδο του ψηφιακού σχεδιασμού. Έτσι, όταν η Meta άνοιξε ξανά την αίτηση, εξεπλάγην αρκετά και υπέβαλα αίτηση αμέσως. Η διαδικασία της συνέντευξης και η λήψη των αποτελεσμάτων ήταν πολύ γρήγορη, μόνο περίπου 1-2 εβδομάδες.

Νομίζω ότι και οι δύο εταιρείες έχουν μια δυναμική και γρήγορη κουλτούρα. Ωστόσο, σε σύγκριση με την Tesla, η Meta είναι μια πιο οργανωμένη εταιρεία. Η Meta είναι επίσης ένα από τα καλύτερα περιβάλλοντα για εκπαίδευση με ένα τυποποιημένο και συστηματικό σύστημα.

* Κοιτάζοντας πίσω, ποιος πιστεύετε ότι είναι ο βασικός παράγοντας που βοηθά έναν φοιτητή λογοτεχνίας να κάνει μια παράκαμψη προς την τεχνολογία; Έχετε νιώσει ποτέ ότι οι «λογοτεχνικές ρίζες» αποτελούν πλεονέκτημα όταν ασχολείστε με τον ψηφιακό σχεδιασμό αντί για μειονέκτημα;

- Πάντα είχα μεγάλο πάθος για τη δημιουργικότητα και το design. Για μένα, ο σχεδιασμός ψηφιακών προϊόντων είναι σαν να γράφω ένα καλό δοκίμιο για τους αναγνώστες: πώς να κάνω τον χρήστη να έχει την καλύτερη δυνατή εμπειρία κατά τη χρήση του.

Έμαθα πολλά για αυτή τη στοχαστικότητα, την αφοσίωση και την κατανόηση από το μάθημα της λογοτεχνίας που σπούδαζα. Και πιστεύω ότι όσο πιο προσεκτικός και σχολαστικός είμαι με κάτι, τόσο πιο γρήγορα θα αποκτήσω γνώσεις σχετικά με αυτόν τον τομέα. Διαβάζω συχνά βιβλία και εφημερίδες για να μάθω και να βελτιώσω τις γνώσεις μου σχετικά με τον κλάδο της τεχνολογίας.

Αν και αυτή η πορεία μπορεί να μην είναι τόσο δημοφιλής όσο για πολλούς ανθρώπους που σπουδάζουν φυσικές επιστήμες, πάντα πιστεύω ότι έχω ακολουθήσει μια ευθεία πορεία και όχι μια παράκαμψη. Πιστεύω ότι έχω εφαρμόσει τις ιδιότητες που έμαθα από τη λογοτεχνία, όπως η κριτική σκέψη, η λογική, η ενσυναίσθηση και η αισθητική, για να ακολουθήσω την τρέχουσα δουλειά μου.

Επιπλέον, η μελέτη της λογοτεχνίας με βοηθά να είμαι πιο ανοιχτός σε νέα πράγματα. Πιστεύω ότι στη σημερινή εποχή της τεχνητής νοημοσύνης, η δημιουργικότητα και η ανοιχτότητα είναι εξαιρετικά σημαντικοί παράγοντες.

* Ποιες προκλήσεις αντιμετώπισε ο Κουάν στο αρχικό του ταξίδι σπουδών και ανάπτυξης στις ΗΠΑ;

- Όταν ήρθα στις ΗΠΑ, νόμιζα ότι το πιο δύσκολο ήταν να κατακτήσω μια εντελώς νέα αγορά με πολλή σύγχυση. Κανείς εδώ δεν γνώριζε το λύκειό μου ούτε καταλάβαινε τι ήταν οι εθνικές εξετάσεις. Οι διεθνείς φοιτητές αντιμετώπιζαν επίσης περισσότερες προκλήσεις στην εύρεση εργασίας και πρακτικής άσκησης. Ως εκ τούτου, ήμουν πολύ προνοητικός στη μάθηση και στην επικοινωνία με ηλικιωμένους που εργάζονταν στον τομέα που ήθελα να ακολουθήσω, ώστε να μπορέσω να συσσωρεύσω γρήγορα εμπειρία και να προσαρμοστώ στο νέο περιβάλλον.

Όταν πρωτοήρθα και δεν είχα πολλά επιτεύγματα ή εμπειρίες, τα βραβεία σχεδιασμού ήταν τα πρώτα ορόσημα που με βοήθησαν να νιώσω μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και ταυτόχρονα με βοήθησαν να συνειδητοποιήσω τις δεξιότητες που θα μπορούσα να συνεχίσω να εξασκώ για να βελτιώνομαι όλο και περισσότερο.

Η μελέτη της λογοτεχνίας με βοηθά να είμαι πιο ανοιχτός σε νέα πράγματα. Πιστεύω ότι στη σημερινή εποχή της τεχνητής νοημοσύνης, η δημιουργικότητα και η ανοιχτότητα είναι εξαιρετικά σημαντικοί παράγοντες.

Βου Νγκουγιέν Χουέ Κουάν

Άκου το δικό σου πάθος

* Ο Κουάν συμμετείχε σε πολλές δραστηριότητες κατά τη διάρκεια των σχολικών του χρόνων. Φαίνεται ότι ένα εξαιρετικά φορτωμένο πρόγραμμα εκείνων των σχολικών χρόνων έθεσε τα θεμέλια για την τωρινή του ανάπτυξη.

- Οι τάξεις της Α΄ και Β΄ τάξης ήταν μια πολύ αγχωτική περίοδος για μένα: Έπρεπε να υποβάλω αίτηση για υποτροφία για σπουδές στο εξωτερικό, να σπουδάσω στην ομάδα λογοτεχνίας και να ηγηθώ της ομάδας τέχνης, αλλά αυτό που θυμάμαι περισσότερο δεν είναι η πίεση αλλά η προστασία και η πνευματική υποστήριξη που μας παρείχαν οι δάσκαλοι. Οι δάσκαλοι πάντα εμπιστεύονταν και αγαπούσαν τους μαθητές τους.

Νομίζω ότι όλες αυτές οι δραστηριότητες, από εξαιρετικούς μαθητικούς διαγωνισμούς, τέχνες και σχολικούς συλλόγους, έκαναν τα τρία χρόνια του λυκείου υπέροχα και αξέχαστα.

Μέχρι σήμερα, εξακολουθώ να θεωρώ αυτά τα άρθρα και τα τραγούδια ως πηγή έμπνευσης. Πιστεύω ότι παρόλο που εργάζομαι στον κλάδο της τεχνολογίας, η έμπνευση για δημιουργία είναι πάντα ένας πολύ σημαντικός παράγοντας.

* Τι πρέπει να προετοιμάσουν σήμερα οι Βιετναμέζοι της Γενιάς Ζ, αν θέλουν να γίνουν «παγκόσμιοι πολίτες» όπως εσείς; Αν μπορούσατε να στείλετε ένα σύντομο μήνυμα στους νέους στο Βιετνάμ, τι θα λέγατε;

- Βρίσκομαι επίσης στο ταξίδι για να γίνω παγκόσμιος πολίτης και μαθαίνω συνεχώς νέα μαθήματα κάθε μέρα. Αν μπορούσα να μοιραστώ, ελπίζω ότι η Γενιά Ζ στο Βιετνάμ θα μπορέσει να ακούσει το δικό της πάθος και να γίνει πιο ανοιχτή και δυναμική, επειδή εκεί έξω στον κόσμο υπάρχουν πολλές ευκαιρίες που περιμένουν.

* Θα επιλέξει ο Quan το Meta ή το OpenAI για να εργαστεί μετά την αποφοίτηση;

- Οι δύο θέσεις είναι αρκετά παρόμοιες, και οι δύο σχετίζονται με τον ψηφιακό σχεδιασμό προϊόντων για mainstream σειρές προϊόντων. Αλλά ειλικρινά, ακόμα το σκέφτομαι και δεν έχω πάρει ακόμη τελική απόφαση.

Προσπάθεια και σκληρή δουλειά

* Στην προσωπική σελίδα του κ. Tran Nam Dung, υποδιευθυντή του Γυμνασίου Gifted, ο Hue Quan λέγεται ότι είναι «λίγο λιγότερο μελετηρός αλλά πολύ έξυπνος». Πιστεύετε ότι είναι αλήθεια αυτό;

- Στο παρελθόν, ο κ. Ντανγκ αγαπούσε πολύ την τάξη μου. Στη δωδέκατη τάξη, υπήρχαν μαθήματα όπου τραγουδούσε ένα ιταλικό ή γαλλικό τραγούδι για να χαλαρώσει όλη την τάξη. Στο μάθημα της λογοτεχνίας άρεσαν πολύ οι παραστατικές τέχνες, οπότε συχνά του ζητούσα να τραγουδήσει ένα τραγούδι με όλη την τάξη, οπότε αυτό που έλεγε εκείνη την ώρα ήταν απλώς ένα αστείο.

Όταν ήρθα στην Αμερική, συνειδητοποίησα ότι με τον έντονο ανταγωνισμό στην αγορά εργασίας, ειδικά μεταξύ των φοιτητών, η προσπάθεια και η σκληρή δουλειά είναι εξαιρετικά σημαντικοί παράγοντες. Πιστεύω ότι δεν θα μπορούσα να είχα καταφέρει αυτό που έχω σήμερα χωρίς σκληρή δουλειά και λίγη τύχη.

Ξεκινήστε πολλές πολιτιστικές και κοινωνικές δραστηριότητες

Η Vu Nguyen Hue Quan είναι η ιδρύτρια του μη κερδοσκοπικού οργανισμού Omis, ο οποίος διοργανώνει πολλές δραστηριότητες για μαθητές, όπως διαγωνισμούς, εργαστήρια, μουσικά προγράμματα, καθώς και έργα που σχετίζονται με τον πολιτισμό και την κοινωνία .

Ο Quan ξεκίνησε επίσης το έργο VietZ Research Lab για την έρευνα της Γενιάς Ζ με θέματα που περιστρέφονται γύρω από τη γλώσσα, την κουλτούρα συμπεριφοράς και την ψυχολογία των νέων.

ΒΑΡΟΣ

Πηγή: https://tuoitre.vn/nu-sinh-mot-cay-van-truong-pho-thong-nang-khieu-duoc-tesla-meta-va-openai-san-don-20251004091652871.htm