Στρατηγικό όραμα και πρωτοπορία στη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας στην πόλη Χο Τσι Μινχ

GD&TĐ - Οι μαθητές δημοτικού σχολείου στην πόλη Χο Τσι Μινχ, όχι μόνο σταματώντας στην εκμάθηση ξένων γλωσσών, έχουν επίσης πρόσβαση σε γνώσεις Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών στα Αγγλικά.

Πρωτοποριακά βήματα

Κατά τη διάρκεια περισσότερων από μισού αιώνα οικοδόμησης και ανάπτυξης, η εκπαίδευση στην πόλη Χο Τσι Μινχ έχει επανειλημμένα δημιουργήσει ένα «στίγμα πρωτοπορίας» στη χώρα. Ένα από τα πιο σημαντικά στίγματα είναι ο στρατηγικός προσανατολισμός στη διδασκαλία και την εκμάθηση ξένων γλωσσών, ιδίως η εισαγωγή των αγγλικών και των αγγλικών μαθημάτων στα γενικά σχολεία από πολύ μικρή ηλικία.

Στον εορτασμό της 50ής επετείου του τομέα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ στις 20 Νοεμβρίου, ο Μόνιμος Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong επιβεβαίωσε ότι η εκπαίδευση στην πόλη Χο Τσι Μινχ έχει «5 φωτεινά σημεία», το πιο σημαντικό από τα οποία είναι η έγκαιρη, μεθοδική και πρωτοποριακή προετοιμασία για τον στόχο της καθιέρωσης των αγγλικών ως δεύτερης γλώσσας στα σχολεία.

Ο Υφυπουργός Pham Ngoc Thuong τόνισε ότι η πόλη Χο Τσι Μινχ δεν σταματά μόνο στη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας, αλλά διδάσκει και Μαθηματικά και Φυσικές Επιστήμες στα αγγλικά· διοργανώνει μια σειρά από παιδικές χαρές, διαγωνισμούς και διεθνείς ανταλλαγές για να βοηθήσει τους μαθητές να εξασκήσουν και να εφαρμόσουν την αγγλική γλώσσα σε ένα ακαδημαϊκό και ολοκληρωτικό πλαίσιο.

«Το εκπαιδευτικό σύστημα της πόλης Χο Τσι Μινχ είναι «πίσω αλλά μπροστά», στο οποίο η εφαρμογή του Έργου 5695 «Διδασκαλία και εκμάθηση Μαθηματικών, Φυσικών Επιστημών και Αγγλικών με ενσωμάτωση προγραμμάτων αγγλικών και βιετναμέζικων» θεωρείται η σαφέστερη απόδειξη του 10ετούς οράματος της πόλης. Αυτή είναι επίσης η κινητήρια δύναμη για την πόλη Χο Τσι Μινχ να συνεχίσει να κινείται προς έναν μεγαλύτερο στόχο: Να γίνουν τα αγγλικά δεύτερη γλώσσα στα σχολεία, σύμφωνα με τον προσανατολισμό του Πολιτικού Γραφείου και το Έργο «Να γίνουν τα αγγλικά δεύτερη γλώσσα στα σχολεία την περίοδο 2025 - 2035, με όραμα έως το 2045» του Πρωθυπουργού», εκτίμησε ο Υφυπουργός Φαμ Νγκοκ Τουόνγκ.

Ο Υφυπουργός Pham Ngoc Thuong μίλησε στην τελετή για την 50ή επέτειο του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ.

Από το 1998, όταν το εθνικό πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης εξακολουθούσε να διδάσκει αγγλικά από την 6η τάξη, η πόλη Χο Τσι Μινχ ήταν η πρώτη περιοχή στη χώρα που εφάρμοσε ένα πρόγραμμα βελτίωσης των αγγλικών για το δημοτικό σχολείο, ξεκινώντας με 60 μαθητές. Αυτό το βήμα θεωρήθηκε «μια δεκαετία μπροστά» από τον εθνικό μέσο όρο.

Χωρίς να σταματήσει εκεί, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ συνέχισε να παρέχει συμβουλές σχετικά με την ανάπτυξη και την εφαρμογή του Έργου 5695. Όταν εγκρίθηκε το 2014, το Έργο υλοποιήθηκε σε 18 δημοτικά σχολεία με 600 συμμετέχοντες μαθητές. Το EMG Education ήταν η συνοδευτική μονάδα από την αρχή με τον ρόλο της ανάπτυξης του πλαισίου του προγράμματος σπουδών και της εφαρμογής της διδασκαλίας.

Αυτή είναι η πρώτη φορά στη χώρα που μαθητές δημοσίων δημοτικών σχολείων διδάσκονται Αγγλικά, Μαθηματικά και Φυσικές Επιστήμες από καθηγητές που είναι γηγενείς, σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών του Ηνωμένου Βασιλείου, και το 100% των ολοκληρωμένων μαθημάτων διδάσκονται από καθηγητές που είναι γηγενείς. Η εφαρμογή της μεθόδου CLIL (Ολοκληρωμένη Μάθηση Περιεχομένου και Γλώσσας) - η διδασκαλία ολοκληρωμένου περιεχομένου και γλώσσας - θεωρείται μεγάλη διαφορά, καθώς βοηθά τους μαθητές όχι μόνο να μαθαίνουν γλώσσα αλλά και να σκέφτονται και να αποκτούν επιστημονικές γνώσεις σε αυτήν τη γλώσσα.

Η αποτελεσματικότητα της συνεργασίας «4 σπιτιών»

Το ολοκληρωμένο πρόγραμμα αγγλικών αποτελεί απόδειξη του μοντέλου συνεργασίας «τετραμελών οίκων»: ο διευθυντής, το σχολείο, η επιχείρηση (η έμπιστη μονάδα που συμμετέχει στη διδασκαλία και την εφαρμογή του προγράμματος) και ο μαθητής (γονείς). Συγκεκριμένα, ο συστηματικός και τακτικός συντονισμός μεταξύ του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ και της EMG Education στη διαχείριση, την εκπαίδευση και την εφαρμογή του προγράμματος παίζει καθοριστικό ρόλο.

Ένας από τους βασικούς παράγοντες που συμβάλλουν στην επιτυχία του προγράμματος είναι ο συστηματικός και επιστημονικός μηχανισμός συντονισμού μεταξύ του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ και του EMG Education. Από τις πρώτες κιόλας ημέρες εφαρμογής, ολόκληρο το περιεχόμενο και η πρόοδος της εφαρμογής εξετάστηκαν, συμφωνήθηκαν και προσαρμόστηκαν συνεχώς και από τις δύο πλευρές μέσω επαγγελματικών συνεδρίων.

Μετά από περισσότερο από μια δεκαετία εφαρμογής, το ολοκληρωμένο πρόγραμμα αγγλικών έχει εξαπλωθεί ευρέως, με περισσότερα από 160 σχολεία σε 20 περιοχές (πρώην πόλη Χο Τσι Μινχ) και έχει προσελκύσει πάνω από 30.000 μαθητές να συμμετάσχουν. Πρόκειται για ένα βιώσιμο εκπαιδευτικό μοντέλο, κατάλληλο για τις συνθήκες του Βιετνάμ και ανταποκρινόμενο στην τάση της διεθνούς ολοκλήρωσης. Τα αποτελέσματα αποδεικνύονται σαφώς από τις επιδόσεις των μαθητών στις διεθνείς εξετάσεις: το πρόγραμμα δεν εστιάζει μόνο στη γνώση, αλλά θέτει και σαφή πρότυπα απόδοσης, πληρώντας τις απαιτήσεις αναγνωρισμένων διεθνών πιστοποιητικών όπως τα Pearson Edexcel, PEIC, ACT...

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ διοργανώνει τακτικά επαγγελματικά συνέδρια για την αποτελεσματική εφαρμογή του ολοκληρωμένου προγράμματος αγγλικών. Στη φωτογραφία απεικονίζεται το επαγγελματικό συνέδριο του 2022.

Οι φοιτητές που σπουδάζουν το ολοκληρωμένο πλαίσιο προγράμματος μεταξύ βιετναμέζικων και βρετανικών διεθνών προγραμμάτων γενικής εκπαίδευσης στα Μαθηματικά, τα Αγγλικά και τις Φυσικές Επιστήμες όχι μόνο γίνονται καλοί στην επικοινωνία στα αγγλικά, αλλά αναπτύσσουν επίσης λογική σκέψη και δεξιότητες γλωσσικής εξάσκησης υψηλού επιπέδου, σημαντικές δεξιότητες για μελλοντική ενσωμάτωση.

Αυτός είναι ο «γλυκός καρπός» που φέρνει το Έργο 5695: Μια γενιά μαθητών με ακαδημαϊκό πνεύμα και ικανότητες επίλυσης προβλημάτων στα αγγλικά, έτοιμοι να βγουν στον κόσμο.

Τα τελευταία 10 χρόνια, τα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών στο ολοκληρωμένο πρόγραμμα Αγγλικών αποτελούν επίσης σαφή απόδειξη: Οι μαθητές που συμμετείχαν στις εξετάσεις πιστοποίησης Pearson Edexcel πέτυχαν μέσο επίπεδο επιτυχίας σε τρία μαθήματα: Αγγλικά - Μαθηματικά - Φυσικές Επιστήμες, με ποσοστό επιτυχίας στο δημοτικό σχολείο να είναι 86%, στο γυμνάσιο 92% και στο λύκειο 96%. Πολλοί μαθητές, όχι μόνο περιορίζονται στην αξιολόγηση, αλλά έχουν επιτύχει εξαιρετικά αποτελέσματα και στις διεθνείς εξετάσεις Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών, συμπεριλαμβανομένων 5 μαθητών με τις υψηλότερες βαθμολογίες στον κόσμο. Το Συμβούλιο Εξετάσεων Pearson Edexcel έχει απονείμει 119 Βραβεία Αριστείας σε μαθητές στην πόλη Χο Τσι Μινχ.

Ο κ. Nguyen Bao Quoc, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, τόνισε ότι οι μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα δεν είναι μόνο καλοί στην επικοινωνία στα αγγλικά, αλλά και ικανοί στην ακαδημαϊκή αγγλική γλώσσα, ειδικά σε επιστημονικά πλαίσια, σύμφωνα με τους στόχους του μοντέλου CLIL.

Όταν εφαρμόστηκε το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, το περιεχόμενο του ολοκληρωμένου προγράμματος Αγγλικών ενημερώθηκε επίσης ταυτόχρονα, συμβάλλοντας στη μείωση του φόρτου εργασίας για τους μαθητές, διατηρώντας παράλληλα τα πλεονεκτήματα των βρετανικών και βιετναμέζικων πλαισίων προγραμμάτων. Η διαχείριση και η ανάπτυξη των ξένων εκπαιδευτικών οργανώθηκε σοβαρά, διασφαλίζοντας ότι οι εκπαιδευτικοί διέθεταν εις βάθος εμπειρία, κατανοούσαν τη μέθοδο CLIL και συντονίζονταν αποτελεσματικά με τους Βιετναμέζους εκπαιδευτικούς.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/tam-nhin-chien-luoc-va-buoc-dot-pha-trong-day-hoc-tieng-anh-tai-tphcm-post758272.html