Η επιτυχία δεν εξαρτάται από τα προσόντα.

GD&TĐ - Οι ειδικοί πιστεύουν ότι τα πτυχία ή τα εκπαιδευτικά προσόντα δεν είναι οι καθοριστικοί παράγοντες για την επιτυχία.

Το κλειδί είναι να έχετε την κατάλληλη επαγγελματική πορεία, μαζί με τον εξοπλισμό σας με τις απαραίτητες δεξιότητες, ικανότητες και συνθήκες για να προσαρμοστείτε στην αγορά εργασίας.

Πρώιμη επαγγελματική συμβουλευτική

Σύμφωνα με τον Δρ. Dong Van Ngoc, Διευθυντή του Κολλεγίου Μηχανολόγων και Ηλεκτρολόγων Μηχανικών του Ανόι , πολλοί γονείς και μαθητές θέλουν να φοιτήσουν στο κολέγιο, αλλά διστάζουν επειδή πιστεύουν ότι η κοινωνία εκτιμά τα πανεπιστημιακά πτυχία πάνω απ' όλα. Πιστεύει ότι αυτό το ζήτημα πρέπει να εξεταστεί με μεγαλύτερη ευελιξία. Ειλικρινά, ορισμένοι απόφοιτοι πανεπιστημίων εξακολουθούν να δυσκολεύονται να βρουν κατάλληλες θέσεις εργασίας, ενώ πολλοί ειδικευμένοι εργαζόμενοι ή όσοι επιδιώκουν επαγγελματική κατάρτιση ή πτυχία κολεγίου έχουν σταθερά εισοδήματα και καλή ζωή. Αυτό δείχνει ότι η επαγγελματική επιτυχία δεν εξαρτάται αποκλειστικά από τα ακαδημαϊκά προσόντα ή το εκπαιδευτικό επίπεδο.

«Είναι ζωτικής σημασίας για τους μαθητές να επιλέξουν τη σωστή επαγγελματική πορεία που ταιριάζει στα ενδιαφέροντα και τα δυνατά τους σημεία. Όταν επιλέγουν τη σωστή κατεύθυνση, οι μαθητές έχουν περισσότερες ευκαιρίες να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους και να χτίσουν μια βιώσιμη καριέρα», τόνισε ο Δρ. Dong Van Ngoc, συνιστώντας παράλληλα ότι αντί να αγωνιούν για το αν θα φοιτήσουν στο κολέγιο ή στο πανεπιστήμιο, οι μαθητές θα πρέπει να αφιερώνουν χρόνο στην εξερεύνηση των ικανοτήτων, των ενδιαφερόντων και των επαγγελματικών τους φιλοδοξιών.

«Το να έχεις πανεπιστημιακό πτυχίο δεν εγγυάται αυτόματα μια θέση εργασίας. Αυτό που έχει σημασία είναι η ικανότητα και οι δεξιότητες που διαθέτουν οι νέοι ώστε να είναι έτοιμοι να εισέλθουν στο επάγγελμα που έχουν επιλέξει», δήλωσε ο Δρ. Dong Van Ngoc, αναφέροντας το παράδειγμα κάποιου που εργάζεται ως κομμωτής αλλά είναι άκρως εξειδικευμένος, κερδίζει ένα καλό εισόδημα και ζει ευτυχισμένα.

Ο διευθυντής του Κολλεγίου Ηλεκτρολόγων Μηχανικών του Ανόι δήλωσε ότι τα κολέγια συνήθως εκπαιδεύουν τους φοιτητές χρησιμοποιώντας μια προσέγγιση 70% πρακτικής και 30% θεωρητικής, η οποία συνδέεται στενά με τις συγκεκριμένες εργασιακές ανάγκες των επιχειρήσεων. Ως εκ τούτου, οι ευκαιρίες απασχόλησης για τους αποφοίτους είναι αρκετά καλές. Επειδή το πρόγραμμα κατάρτισης συνδέεται στενά με τις επιχειρήσεις, πολλοί φοιτητές βρίσκουν εργασία και λαμβάνουν μισθούς ενώ βρίσκονται ακόμη στο σχολείο. «Στο Κολλέγιο Ηλεκτρολόγων Μηχανικών του Ανόι, ορισμένοι φοιτητές κερδίζουν μεταξύ 10 και 30 εκατομμυρίων VND ανά μήνα, ενώ εργάζονται σε επιχειρήσεις», ενημέρωσε ο Δρ. Dong Van Ngoc.

«Ένα πτυχίο είναι απλώς ένα «εισιτήριο» για την αρχή, δεν εγγυάται μια βιώσιμη καριέρα. Ο καθοριστικός παράγοντας έγκειται στις ικανότητες και τις δεξιότητες που αποκτώνται», δήλωσε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Tran Thanh Nam, Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, Ανόι).

Υποστήριξε ότι η επαγγελματική συμβουλευτική θα πρέπει να ξεκινά όχι μόνο για τους μαθητές της 12ης τάξης, αλλά και για τους μαθητές από νεαρή ηλικία. Συνεπώς, στο επίπεδο του γυμνασίου, οι μαθητές αρχίζουν να εκφράζουν πιο καθαρά τα ενδιαφέροντα, τα ταλέντα, την προσωπικότητά τους και τις στάσεις τους απέναντι σε κάθε μάθημα. Εάν λάβουν έγκαιρη καθοδήγηση, θα κατανοήσουν ότι η μάθηση δεν είναι μόνο για τις εξετάσεις, αλλά και μια προετοιμασία για το μακροπρόθεσμο επαγγελματικό τους μέλλον. Αυτό τους βοηθά να αναπτύξουν σαφές κίνητρο για μάθηση, αποφεύγοντας τη νοοτροπία του να μελετούν απλώς για να περάσουν τις εξετάσεις ή να επιλέγουν μαθήματα παρορμητικά.

Οι μαθητές συμμετέχουν στην Έκθεση Συμβουλευτικής για Κολέγια και Επαγγελματικό Προσανατολισμό του 2026. Φωτογραφία: Nam Tran

Το κλειδί για την προσαρμογή στην αγορά εργασίας.

Τονίζοντας ότι οι μαθητές πρέπει να αναπτύξουν τέσσερις βασικούς πυλώνες ικανοτήτων, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Tran Thanh Nam μοιράστηκε: Πρώτα και κύρια είναι οι δεξιότητες του 21ου αιώνα. Τόνισε την ικανότητα προσαρμογής, τον σεβασμό των διαφορών, την επικοινωνία και την εργασία σε ένα πολυπολιτισμικό περιβάλλον, καθώς και την επάρκεια σε ξένες γλώσσες για να γίνουν παγκόσμιοι πολίτες.

Δεύτερον, υπάρχει η ικανότητα για δημιουργικότητα και καινοτομία. Όχι μόνο κάνουμε καλά τη δουλειά μας, αλλά γνωρίζουμε και πώς να δημιουργούμε νέα, ξεχωριστή αξία. Τρίτον, υπάρχει το σύνολο των δεξιοτήτων ζωής και καριέρας, όπως η πειθαρχία, η υπευθυνότητα, η αυτογνωσία, η επικοινωνία και η επίλυση προβλημάτων. Τέταρτον, υπάρχει η ψηφιακή ικανότητα, η τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) και η επικοινωνία.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Tran Thanh Nam πρότεινε ότι οι μαθητές δεν θα πρέπει μόνο να γνωρίζουν πώς να χρησιμοποιούν την τεχνολογία, αλλά και να την αξιοποιούν για μάθηση, οικοδόμηση προσωπικής επωνυμίας και επέκταση ευκαιριών σταδιοδρομίας. «Στο πλαίσιο μιας ταχέως μεταβαλλόμενης αγοράς εργασίας, οι μαθητές πρέπει να συμμετέχουν ενεργά στη δια βίου μάθηση, να καλλιεργούν αναλυτική σκέψη, να κατανοούν τις κοινωνικές ανάγκες και να αξιοποιούν την τεχνολογία για να αναπτύσσονται οι ίδιοι», τόνισε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Tran Thanh Nam.

Για να αποφευχθεί η ανεργία στην ηλικία των 35-40 ετών, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Tran Thanh Nam συμβουλεύει τους φοιτητές να αποκτήσουν δύο βασικές δεξιότητες: Πρώτον, ψηφιακές δεξιότητες και τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ). Δηλαδή, την ικανότητα να μαθαίνουν ανεξάρτητα και να εργάζονται αποτελεσματικά σε ένα ψηφιακό περιβάλλον.

Δεύτερον, οι δεξιότητες ψυχικής υγείας είναι ζωτικής σημασίας. Αυτό σημαίνει ανάπτυξη αυτοκινήτρων και διατήρηση ανθεκτικότητας απέναντι στην αυξανόμενη εργασιακή πίεση. «Όταν είσαι εξειδικευμένος στο επάγγελμά σου και ξέρεις πώς να χειρίζεσαι καταστάσεις, ο σύγχρονος κόσμος προσφέρει αμέτρητα ευέλικτα μοντέλα εργασίας για να διεκδικήσεις την αξία σου», συμβούλεψε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Tran Thanh Nam.

Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Δρ. Nguyen Phu Khanh - Αναπληρωτή Διευθυντή του Πανεπιστημίου Phenikaa, ένα από τα πιο σημαντικά πράγματα κατά την επιλογή μιας εκπαιδευτικής πορείας είναι να καθορίσετε μια επαγγελματική πορεία πριν επιλέξετε μια σχολή. Η επιλεγμένη επαγγελματική πορεία θα συνοδεύει τον φοιτητή για μεγάλο χρονικό διάστημα. Εάν επιλέξετε μια σχολή μόνο χωρίς να αγαπάτε πραγματικά τον τομέα σπουδών ή χωρίς να έχετε την ικανότητα να τον ακολουθήσετε, η μαθησιακή διαδικασία μπορεί να είναι πολύ δύσκολη. Επομένως, οι φοιτητές θα πρέπει να δώσουν προτεραιότητα στην επιλογή μιας επαγγελματικής πορείας που ταιριάζει στα ενδιαφέροντα και τα πάθη τους πρώτα και μόνο στη συνέχεια να εξετάσουν το ίδρυμα κατάρτισης.

Συμβουλεύοντας τους φοιτητές να επιλέγουν με σιγουριά βασικούς επιστημονικούς τομείς όπως τα Μαθηματικά, η Φυσική και η Χημεία, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Phu Khanh πιστεύει ότι παρόλο που η τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) αναπτύσσεται ραγδαία, τα θεμέλια των θεμελιωδών επιστημών εξακολουθούν να διαδραματίζουν κρίσιμο ρόλο, καθώς η ΤΝ βασίζεται επίσης σε αυτά τα θεμέλια. Επιπλέον, οι φοιτητές μπορούν να εξετάσουν διεπιστημονικούς τομείς σπουδών που ταιριάζουν στα ενδιαφέροντά τους και ανταποκρίνονται στις μεταβαλλόμενες απαιτήσεις της μελλοντικής αγοράς εργασίας.

Ο καθηγητής Nguyen Tien Thao, Διευθυντής του Τμήματος Ανώτατης Εκπαίδευσης (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης), τόνισε ότι οι σημερινές δεξιότητες μπορεί να μην επαρκούν πλέον για την επόμενη δεκαετία. Επομένως, είτε οι υποψήφιοι έχουν ήδη κάνει τις επιλογές τους νωρίς είτε εξακολουθούν να διστάζουν στο κατώφλι της λήψης μιας απόφασης, πρέπει να κατανοήσουν ξεκάθαρα ότι δεν επιλέγουν απλώς έναν τομέα σπουδών, αλλά ένα ταξίδι αυτοβελτίωσης. Δεν πρόκειται μόνο για μια απόφαση σχετικά με ένα πτυχίο, αλλά και για μια επιλογή επαγγελματικής πορείας για να αφοσιωθούν, να συνεισφέρουν και να υπηρετήσουν την πατρίδα και τη χώρα τους.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/thanh-cong-khong-phu-thuoc-bang-cap-post774268.html