Οι εκπαιδευτικοί αποτελούν πρότυπα και έμπνευση για τους μαθητές.

TPO - «Κάθε δάσκαλος αποτελεί πρότυπο αυτοδιδασκαλίας, έμπνευσης και δημιουργικότητας για τους μαθητές», τόνισε ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong στο συνέδριο για την ενεργοποίηση του μήνα αυτοδιδασκαλίας ξένων γλωσσών 2025 που διοργανώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι το πρωί της 20ής Φεβρουαρίου.

TPO - «Κάθε δάσκαλος αποτελεί πρότυπο αυτοδιδασκαλίας, έμπνευσης και δημιουργικότητας για τους μαθητές», τόνισε ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong στο συνέδριο για την ενεργοποίηση του μήνα αυτοδιδασκαλίας ξένων γλωσσών 2025 που διοργανώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι το πρωί της 20ής Φεβρουαρίου.

Σύμφωνα με τον Υφυπουργό Thuong, οι ξένες γλώσσες είναι τα εργαλεία για να βγούμε στον κόσμο . Με την πολιτική της σταδιακής καθιέρωσης των αγγλικών ως δεύτερης γλώσσας στα σχολεία, οι τοπικές αρχές έχουν προνοητικά πρακτικές και αποτελεσματικές λύσεις για τη βελτίωση των δεξιοτήτων των μαθητών στις ξένες γλώσσες, βοηθώντας τους να έχουν αυτοπεποίθηση και να γίνουν παγκόσμιοι πολίτες.

Για να βελτιώσουν τις ικανότητες και τις ιδιότητές τους, οι μαθητές όχι μόνο μαθαίνουν γνώσεις από βιβλία, αλλά μαθαίνουν και μέσω πολλών διαφορετικών μεθόδων, από δασκάλους, φίλους, την τεχνολογία της πληροφορίας... Εκτός σχολικού χρόνου, οι μαθητές ενθαρρύνονται να μελετούν μόνοι τους και να αποκτούν προληπτικά γνώσεις. Αλλά εξακολουθούν να προσανατολίζονται στην αποτελεσματικότητα.

«Για να είναι επιτυχημένοι, οι μαθητές πρέπει να είναι επίμονοι, θαρραλέοι, με αυτοπεποίθηση και να είναι προνοητικοί, ώστε να έχουν τόσο γνώσεις όσο και πολλές άλλες δεξιότητες», δήλωσε ο Υφυπουργός.

Ηγέτες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης επιθεώρησαν το Κέντρο Επιχειρήσεων Έξυπνης Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι.

Επιβεβαιώνοντας τον ρόλο του διδακτικού προσωπικού, ο κ. Thuong τόνισε ότι κάθε δάσκαλος αποτελεί παράδειγμα αυτοδιδασκαλίας, δημιουργικότητας, έμπνευσης και κινήτρου για τους μαθητές.

Με την πρόσφατα εκδοθείσα Εγκύκλιο 29, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δεν απαγορεύει την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση, αλλά ενισχύει τις λύσεις για τον συγχρονισμό της διαχείρισης και τη διασφάλιση των δικαιωμάτων των μαθητών. Μόνο όταν οι εκπαιδευτικοί εκπληρώσουν πραγματικά τον ρόλο τους ως εμπνευστές, κάθε μέρα στο σχολείο θα είναι μια χαρούμενη μέρα για κάθε μαθητή. Ξεκινώντας τον μήνα αυτοδιδασκαλίας ξένων γλωσσών, ελπίζουμε όμως ότι οι μαθητές θα έχουν το πνεύμα της προληπτικής μελέτης όλων των θεμάτων και των πεδίων.

Σύμφωνα με τον κ. Tran The Cuong, Διευθυντή του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι, η μονάδα έχει ξεκινήσει ένα κίνημα για τον μήνα αυτοδιδασκαλίας ξένων γλωσσών στην ηλεκτρονική πλατφόρμα FSEL. Από τον Ιανουάριο, περισσότερα από 615.000 άτομα έχουν εγγραφεί για να συμμετάσχουν, συμπεριλαμβανομένων περισσότερων από 593.000 μαθητών και σχεδόν 22.000 εκπαιδευτικών.

Οι επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι και οι προσκεκλημένοι ενεργοποίησαν τον μήνα αυτοδιδασκαλίας ξένων γλωσσών.

Το συνέδριο για την ενεργοποίηση του μήνα αυτοδιδασκαλίας ξένων γλωσσών αποτελεί μια σημαντική δραστηριότητα, που σηματοδοτεί ένα νέο βήμα προς την καινοτομία των μεθόδων διδασκαλίας και εκμάθησης ξένων γλωσσών, ανταποκρινόμενο στις αυξανόμενες απαιτήσεις της σύγχρονης εκπαίδευσης, ενθαρρύνοντας τους μαθητές των λυκείων της πόλης να βελτιώσουν την ικανότητά τους στην αυτοδιδασκαλία, να αναπτύξουν γλωσσικές δεξιότητες και ταυτόχρονα να δημιουργήσουν ένα ζωντανό, αποτελεσματικό και δημιουργικό μαθησιακό περιβάλλον.

Η αυτοδιδασκαλία αποτελεί επίσης μια αποτελεσματική εφαρμογή της Εγκυκλίου 29 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση, με στόχο την προώθηση του κινήματος της αυτοσυνείδητης και προληπτικής μάθησης μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών. Είναι απαραίτητο να ενισχυθεί το αίσθημα αυτοσεβασμού και αυτοεκτίμησης των εκπαιδευτικών ώστε να «πουν όχι» στην παράνομη επιπλέον διδασκαλία.

Παρακολουθώντας και μιλώντας στο πρόγραμμα, η Μις Βιετνάμ Ντο Μι Λιν μοιράστηκε ότι, ως πρώην μαθήτρια του Λυκείου Βιετνάμ Ντουκ, είναι πάντα περήφανη που έχει σπουδάσει σε ένα δυναμικό και σύγχρονο εκπαιδευτικό περιβάλλον, πάντα ενθαρρύνοντάς την από τους εκπαιδευτικούς να εξερευνά και να είναι δημιουργική.

Η Μις Βιετνάμ Ντο Μι Λιν μίλησε στο πρόγραμμα.

Ως κάποια που αγαπά τις ξένες γλώσσες και θέλει πάντα να εξελίσσεται, είχε την ευκαιρία να συμμετάσχει σε πολλά κοινοτικά προγράμματα και έγινε μάρτυρας πολλών παραδειγμάτων επίμονου μαθησιακού πνεύματος, των συνεχών προσπαθειών ανθρώπων διαφορετικών ηλικιών, από φοιτητές, φοιτητές πανεπιστημίου μέχρι εργαζόμενους, ακόμη και ηλικιωμένους που εξακολουθούν να επιμένουν στην εκμάθηση ξένων γλωσσών κάθε μέρα. «Αυτό με κάνει να πιστεύω ότι η μάθηση δεν είναι ποτέ αργά και ότι κάθε μικρό βήμα σήμερα αποτελεί μια σταθερή βάση για το αύριο», δήλωσε η δεσποινίς My Linh.

Ελπίζει ότι, μαζί με την έναρξη του μήνα αυτοδιδασκαλίας ξένων γλωσσών, θα δημιουργήσει ένα πιο ζωντανό μαθησιακό περιβάλλον για τους νέους, ώστε να συνδεθούν και να ανοίξουν νέες ευκαιρίες με τον κόσμο με μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση.

Χα Λινχ

Πηγή: https://tienphong.vn/thu-truong-pham-ngoc-thuong-thay-co-giao-la-tam-guong-tu-hoc-va-truyen-cam-hung-cho-hoc-sinh-post1718661.tpo