Τι μπορούμε να δούμε από την κατανομή των βαθμολογιών των απολυτηρίων λυκείου του 2025;

Μια εις βάθος ανάλυση της κατανομής των βαθμολογιών των απολυτηρίων λυκείου, την οποία ανακοίνωσε το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης χθες το απόγευμα, 15 Ιουλίου, δείχνει ότι οι σκέψεις των υποψηφίων και των εκπαιδευτικών σχετικά με τη δυσκολία και την ευκολία της εξέτασης είναι βάσιμες, ανεξάρτητα από το αν η εικόνα κατανομής των βαθμολογιών είναι «όμορφη» ή όχι.

Báo Thanh niên•16/07/2025

ΤΟ 56,4% ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΕΧΟΥΝ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΩ ΑΠΟ 5

Τα μαθηματικά είναι ένα από τα δύο υποχρεωτικά μαθήματα για τις εξετάσεις του 2025 (το άλλο είναι η λογοτεχνία), επομένως υπάρχει μεγάλος αριθμός υποψηφίων που θα δώσουν εξετάσεις, με 1.126.172 υποψηφίους να δίνουν εξετάσεις. Αυτό είναι επίσης το μάθημα που πολλοί υποψήφιοι και καθηγητές έχουν αξιολογήσει ως έχον «πολύ δύσκολες» ερωτήσεις στις φετινές εξετάσεις.

Thấy gì từ phổ điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2025? - Ảnh 1. — Για πρώτη φορά, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δημοσίευσε την κατανομή των βαθμολογιών των θεμάτων των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου πριν ανακοινώσει τις βαθμολογίες των εξετάσεων στους υποψηφίους σήμερα το πρωί, 16 Ιουλίου.

Σύμφωνα με την κατανομή βαθμολογιών 12 μαθημάτων που παρέχεται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, τα μαθηματικά έχουν τις χαμηλότερες μέσες και διάμεσες βαθμολογίες (4,78 και 4,6). Υπάρχουν 635.102 υποψήφιοι με βαθμολογίες κάτω του 5, που αντιπροσωπεύουν το 56,4% των υποψηφίων που δίνουν εξετάσεις (πέρυσι ο αριθμός αυτός ήταν 182.930, που αντιπροσωπεύουν το 17,5% των υποψηφίων που δίνουν εξετάσεις). Σε ολόκληρη τη χώρα υπάρχουν 777 υποψήφιοι με βαθμολογίες 1 ή χαμηλότερες, 10 φορές υψηλότερες από πέρυσι.

Σύμφωνα με πολλούς ειδικούς, ένας παράγοντας που συμβάλλει στις χαμηλές βαθμολογίες στα μαθηματικά φέτος είναι η αλλαγή στη μορφή των εξετάσεων, η οποία περιορίζει τον αριθμό των υποψηφίων που παίρνουν βαθμούς τυχαία (παίρνουν «μαρτυρίες»). Αγνοώντας τη σύγκριση με την κατανομή των βαθμολογιών στα μαθηματικά των προηγούμενων ετών, απλώς κοιτάζοντας την κατανομή των βαθμολογιών στα μαθηματικά φέτος, μπορούμε να δούμε ότι είτε το τεστ μαθηματικών είναι πολύ δύσκολο σε σύγκριση με τις απαιτήσεις του προγράμματος, είτε η τρέχουσα ποιότητα της διδασκαλίας των μαθηματικών σε εθνικό επίπεδο είναι κάτω του μετρίου. Σύμφωνα με την αξιολόγηση των ειδικών, το εύρος γνώσεων του τεστ μαθηματικών είναι πλήρως εντός του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, εκτός από το ότι το τεστ είναι λίγο μεγάλο και ορισμένες ερωτήσεις είναι λίγο δύσκολες από άποψη σκέψης.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Tran Dang Hung, Πρόεδρος της Σχολής Τεχνολογίας Λογισμικού, Σχολή Τεχνολογίας Πληροφορικής και Επικοινωνιών, Πανεπιστήμιο Βιομηχανίας του Ανόι , δήλωσε ότι η ανάλυση της κατανομής των βαθμολογιών στα μαθηματικά δείχνει μια σχετικά τυπική κατανομή. Φέτος, υπήρχαν συνολικά 513 φοιτητές με βαθμολογία 10 στα μαθηματικά, κάτι που είναι αρκετά ιδιαίτερο σε σύγκριση με τα προηγούμενα χρόνια. Για παράδειγμα, το 2024, δεν υπήρχαν 10 στα μαθηματικά. Το 2025, ο αριθμός των 10 στα μαθηματικά ήταν 513. Ένα άλλο ιδιαίτερο σημείο είναι ότι η τυπική απόκλιση το 2024 ήταν 1,56 και το 2025 ήταν 1,68. Αυτό αντανακλά ένα ευρύτερο φάσμα βαθμολογιών στα μαθηματικά και καλύτερη διαφοροποίηση.

Συγκρίνοντας την κατανομή των βαθμολογιών στα μαθηματικά σε 4 χρόνια, φαίνεται ότι πριν από 3 χρόνια η κατανομή των βαθμολογιών είχε ένα ασύμμετρο σχήμα προς τις υψηλές βαθμολογίες (δεξιά), αλλά φέτος η κατανομή των βαθμολογιών είναι πιο ισορροπημένη, πλησιάζοντας μια πιο κανονική κατανομή.

Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Hung, συγκρίνοντας τα αποτελέσματα των εξετάσεων μαθηματικών ανά τοποθεσία (και οι 4 χρονιές βασίζονται στα νέα διοικητικά όρια 34 επαρχιών και πόλεων), μπορούμε να δούμε την ομοιότητα στις βαθμολογίες των τοπικών περιοχών τα τελευταία 4 χρόνια. Οι 10 κορυφαίες επαρχίες και πόλεις με τις υψηλότερες μέσες βαθμολογίες στα μαθηματικά περιλαμβάνουν: Ninh Binh, Hanoi, Ho Chi Minh City, Hai Phong .

Σύμφωνα με τον Δρ. Pham Thanh Ha, Επικεφαλής του Τμήματος Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Μεταφορών, τα μαθηματικά είναι υποχρεωτικό μάθημα και οι περισσότεροι υποψήφιοι που δίνουν απολυτήριο λυκείου πρέπει να δώσουν αυτό το μάθημα, επομένως η κατανομή των βαθμολογιών στα μαθηματικά θα επηρεάσει σε μεγάλο βαθμό την τυπική βαθμολογία για την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο φέτος. Η κατανομή των χαμηλών βαθμολογιών στα μαθηματικά, με διάμεσο 2 μονάδες χαμηλότερο από πέρυσι, αντικατοπτρίζει με ακρίβεια τις απόψεις των υποψηφίων και των καθηγητών σχετικά με τη δυσκολία των φετινών εξετάσεων. «Κατά μέσο όρο, η τυπική βαθμολογία φέτος θα είναι περίπου 1,5 - 3 μονάδες χαμηλότερο από πέρυσι, ανάλογα με την ειδικότητα», δήλωσε ο Δρ. Pham Thanh Ha.

Μάθημα Αγγλικών : "Καλές" βαθμολογίες, αλλά η εξέταση ήταν "Πολύ δύσκολη"

Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Tran Dang Hung, η κατανομή των βαθμολογιών στα Αγγλικά ανταποκρίθηκε πραγματικά στα πρότυπα που στόχευαν οι συντάκτες των εξετάσεων. Φέτος, 351.858 υποψήφιοι έδωσαν τις εξετάσεις στα Αγγλικά. Η μέση βαθμολογία ήταν 5,38 και η διάμεση βαθμολογία ήταν 5,25. Υπήρχαν 141 υποψήφιοι που σημείωσαν 10 μονάδες.

Thấy gì từ phổ điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2025? - Ảnh 2. — Ο καθηγητής Nguyen Dinh Duc, από το Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι, ανέλυσε την κατανομή των βαθμολογιών στο συνέδριο που ανακοίνωσε την κατανομή των βαθμολογιών των απολυτηρίων λυκείου του 2025 χθες το απόγευμα, το οποίο διοργανώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Hung, σε σύγκριση με το 2024, οι παραπάνω δείκτες είναι σχετικά παρόμοιοι. Συγκεκριμένα, συγκρίνοντας το σχήμα της κατανομής της βαθμολογίας στα αγγλικά, διαπιστώνεται ότι φέτος έχει λυθεί το πρόβλημα της κατανομής της βαθμολογίας στα αγγλικά που έχει 2 κορυφές.

Επαρχίες και πόλεις που πάντα είχαν υψηλές βαθμολογίες, όπως η πόλη Χο Τσι Μινχ (πρώην Μπιν Ντουόνγκ, τώρα συγχωνευμένη με την πόλη Χο Τσι Μινχ) και το Ανόι, εξακολουθούν να βρίσκονται σε αυτήν τη λίστα. Αξίζει να σημειωθεί ότι φέτος οι 4 κορυφαίες επαρχίες με υψηλές βαθμολογίες περιλαμβάνουν την Κουάνγκ Νινχ και την Ντιέν Μπιέν. «Η Ντιέν Μπιέν έχει μόνο 504 υποψηφίους που δίνουν εξετάσεις. Φέτος, τα αγγλικά είναι μάθημα επιλογής και οι υποψήφιοι που επιλέγουν τα αγγλικά είναι όσοι έχουν ένα ορισμένο επίπεδο αυτοπεποίθησης στα αγγλικά», δήλωσε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Χουνγκ.

Ωστόσο, ο Δρ. Pham Thanh Ha δήλωσε ότι η αξιολόγηση και η σύγκριση της κατανομής της βαθμολογίας στα Αγγλικά θα είναι πολύ περίπλοκη, επειδή πέρυσι ήταν υποχρεωτικό μάθημα, ενώ φέτος είναι μάθημα επιλογής. Ορισμένοι δείκτες κατανομής βαθμολογίας στα Αγγλικά φέτος και πέρυσι είναι παρόμοιοι, όπως η μέση βαθμολογία (πέρυσι 5,51· φέτος 5,38), η διάμεση βαθμολογία (πέρυσι 5,2· φέτος 5,25). Δεν μπορούμε όμως να εξετάσουμε απλώς αυτούς τους δείκτες για να υποθέσουμε ότι η δυσκολία του φετινού τεστ Αγγλικών είναι η ίδια με πέρυσι.

Ο Δρ. Χα ανέλυσε: «Πέρυσι, περισσότεροι από 900.000 μαθητές έδωσαν τις εξετάσεις Αγγλικών, η μέση βαθμολογία ήταν 5,2, πράγμα που σημαίνει ότι 450.000 μαθητές σημείωσαν βαθμολογία κάτω από 5,2 και 450.000 μαθητές σημείωσαν βαθμολογία μεγαλύτερη ή ίση με 5,2. Φέτος, περίπου 350.000 μαθητές έδωσαν τις εξετάσεις Αγγλικών, η μέση βαθμολογία ήταν 5,25, πράγμα που σημαίνει ότι μόνο 175.000 μαθητές σημείωσαν βαθμολογία μεγαλύτερη από 5,25. Οι αριθμοί 460.000 πέρυσι και 175.000 φέτος είναι ενδεικτικοί αριθμοί. Δείχνει ότι οι φετινές εξετάσεις Αγγλικών ήταν πολύ δύσκολες, παρόλο που η μέση βαθμολογία είναι η ίδια».

Ο ΑΡΙΘΜΟΣ ΤΩΝ 0 ΒΑΘΜΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕΙΩΝΕΤΑΙ ΑΠΟΤΟΜΑ

Η Ιστορία είναι το μάθημα με τους περισσότερους εγγεγραμμένους υποψηφίους μεταξύ των μαθημάτων επιλογής, με συνολικά 481.293 υποψηφίους να συμμετέχουν στις εξετάσεις. Η μέση βαθμολογία αυτού του μαθήματος είναι ισοδύναμη με το 2024 με 6,52 μονάδες (πέρυσι ήταν 6,57). Η υψηλότερη βαθμολογία που επιτεύχθηκε είναι 7,25.

Thấy gì từ phổ điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2025? - Ảnh 3.

Το ποσοστό των μαθητών με βαθμολογίες κάτω του μέσου όρου σε αυτό το μάθημα είναι 18,63% (89.665 μαθητές). Ωστόσο, ο αριθμός των μαθητών με μηδενικές βαθμολογίες στην ιστορία είναι μόνο 2 μαθητές, μια απότομη μείωση σε σύγκριση με τα τελευταία χρόνια και μείωση 17 μαθητών σε σύγκριση με πέρυσι. Το Phu Tho είναι η περιοχή με την υψηλότερη βαθμολογία στην ιστορία με μέσο όρο βαθμολογίας 7,046.

Η γεωγραφία είναι το δεύτερο πιο δημοφιλές μάθημα από τους υποψηφίους, μετά την ιστορία. Σύμφωνα με την κατανομή βαθμολογιών και την ανάλυση της κατανομής βαθμολογιών των απολυτήριων εξετάσεων λυκείου που ανακοινώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, η γεωγραφία είναι επίσης το μάθημα με τους περισσότερους 10 βαθμούς, με 6.907 εξετάσεις να συγκεντρώνουν 10 βαθμούς. Αυτό είναι το μάθημα με τους περισσότερους 10 βαθμούς μεταξύ όλων των μαθημάτων, με 6.907 10 βαθμούς, περισσότερους από τους διπλάσιους σε σχέση με τις εξετάσεις του 2024 (3.175 10 βαθμοί).

Από την άλλη πλευρά, ο αριθμός των βαθμολογιών αποτυχίας (1 βαθμός ή λιγότερο) στη γεωγραφία μειώθηκε επίσης σε σύγκριση με πέρυσι, με μόνο 19 βαθμολογίες αποτυχίας (πέρυσι ήταν 94). Ωστόσο, η μέση βαθμολογία φέτος στη γεωγραφία ήταν χαμηλότερη από πέρυσι, στα 6,63 (πέρυσι ήταν 7,19). Η τοποθεσία που κατέκτησε την πρώτη θέση στις βαθμολογίες γεωγραφίας ήταν η Νιν Μπιν με μέση βαθμολογία 7,224 βαθμούς.

ΕΙΔΙΚΟΙ ΠΟΝΤΟΙ ΑΠΟ ΤΙΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΕΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Ένα ιδιαίτερα αξιοσημείωτο σημείο στα τέσσερα μαθήματα που εμφανίζονται για πρώτη φορά φέτος (Πληροφορική, οικονομική και νομική εκπαίδευση, γεωργική και βιομηχανική τεχνολογία) είναι ότι καμία εξέταση δεν είχε βαθμολογία αποτυχίας (1 ή χαμηλότερη).

Thấy gì từ phổ điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2025? - Ảnh 4. — Κατανομή βαθμολογιών απολυτηρίων λυκείου 2025 για τα μαθηματικά και τα αγγλικά

Συνολικά 7.602 υποψήφιοι έδωσαν εξετάσεις Πληροφορικής σε εθνικό επίπεδο. Η μέση βαθμολογία ήταν 6,78 και η διάμεση ήταν 6,75, με σχετικά ισορροπημένη κατανομή βαθμολογιών. Σχεδόν το 47,6% των υποψηφίων σημείωσε 7 μονάδες ή υψηλότερες, ενώ μόνο το 11,2% σημείωσε βαθμολογία κάτω του μέσου όρου. Σε εθνικό επίπεδο, 60 υποψήφιοι πέτυχαν άριστες βαθμολογίες στην Πληροφορική.

Στις εξετάσεις τεχνολογίας - κλάδου συμμετείχαν 2.290 υποψήφιοι. Η κατανομή των βαθμολογιών έδειξε μια αρκετά ισορροπημένη κατανομή με μέσο όρο βαθμολογίας 5,79 και διάμεσο 5,6, που σημαίνει ότι οι περισσότεροι υποψήφιοι ήταν πάνω από τον μέσο όρο. Το 34,06% των υποψηφίων ήταν κάτω από τον μέσο όρο, ενώ το 25,59% σημείωσε 7 μονάδες ή περισσότερο. Υπήρχαν 4 υποψήφιοι που σημείωσαν 10 μονάδες.

Με 22.048 συμμετέχοντες υποψηφίους, η μέση βαθμολογία για το μάθημα της τεχνολογίας - γεωργίας έφτασε το 7,72, πολύ υψηλότερη από τον μέσο όρο πολλών άλλων μαθημάτων. Η διάμεση βαθμολογία ήταν 7,75, που σημαίνει ότι οι περισσότεροι υποψήφιοι πέτυχαν καλά ή εξαιρετικά αποτελέσματα. Αξίζει να σημειωθεί ότι το 78,42% των υποψηφίων πέτυχε 7 μονάδες ή υψηλότερες, ενώ μόνο το 2,15% ήταν κάτω από τον μέσο όρο.

Σε πανελλαδικό επίπεδο, 101 υποψήφιοι βαθμολογήθηκαν με 10 στο μάθημα της τεχνολογίας - γεωργίας, με ποσοστό 4,58 βαθμολογιών του 10 ανά 1.000 υποψηφίους, αρκετά υψηλό σε σύγκριση με το γενικό επίπεδο.

10 βαθμοί και μηδέν βαθμοί

Φέτος, σε ολόκληρη τη χώρα έχουν περισσότερες από 15.300 εξετάσεις με βαθμολογία 10, αύξηση άνω των 4.400 σε σύγκριση με πέρυσι. Από αυτές, η γεωγραφία έχει τις περισσότερες με περισσότερες από 6.900 εξετάσεις με βαθμολογία 10, με μηδενικές βαθμολογίες για αυτό το μάθημα να είναι 3. Η Φυσική ακολουθεί με 3.930 βαθμολογίες των 10, με μηδενικές βαθμολογίες για αυτό το μάθημα να είναι 1. Η Φυσική είναι επίσης το μάθημα φέτος με μια απότομη αύξηση στον αριθμό των 10 βαθμολογιών σε σύγκριση με τα προηγούμενα χρόνια. Αυτό αντικατοπτρίζει τις απόψεις πολλών διδακτορικών και καθηγητών που σχολίασαν ότι οι φετινές εξετάσεις φυσικής ήταν «εύκολες» και προέβλεψαν ότι η μέση βαθμολογία θα είναι υψηλή, με πολλές εξετάσεις να βαθμολογούνται 9 και 10.

Η Ιστορία κατέλαβε την τρίτη θέση με 1.518 βαθμολογίες 10. Τα οικονομικά και η νομική εκπαίδευση είχαν 1.451 βαθμολογίες 10, χωρίς εξετάσεις μηδενικής βαθμολογίας. Ο αριθμός των εξετάσεων 10 βαθμών στη χημεία ήταν 625. Ο αριθμός των εξετάσεων 10 βαθμών στα μαθηματικά ήταν 513. Ο αριθμός των εξετάσεων 10 βαθμών στα Αγγλικά ήταν 141. Ο αριθμός των εξετάσεων 10 βαθμών στην τεχνολογία - γεωργία ήταν 101. Ο αριθμός των εξετάσεων 10 βαθμών στη βιολογία ήταν 82. 60 μαθητές σημείωσαν 10 βαθμολογίες στην τεχνολογία των πληροφοριών και 4 στην τεχνολογία - βιομηχανία.

Από την άλλη πλευρά, σε ολόκληρη τη χώρα υπάρχουν 936 μαθητές με αποτυχημένες βαθμολογίες (1 ή χαμηλότερες) στις απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου του 2025, εκ των οποίων οι 777 μαθητές ήταν στα μαθηματικά, 10 φορές περισσότερες από πέρυσι. Συγκεκριμένα, 28 μαθητές απέτυχαν στα Αγγλικά, πενταπλάσια μείωση σε σχέση με πέρυσι. Στην ιστορία και τη γεωγραφία, 13-19 μαθητές σημείωσαν 1 ή χαμηλότερες βαθμολογίες, μειωμένες κατά 20 και 75 μονάδες αντίστοιχα. Η Φυσική και η βιολογία παρουσιάζουν απότομη μείωση, με μόνο 1-3 μαθητές.

Πηγή: https://thanhnien.vn/thay-gi-tu-pho-diem-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-185250715232845918.htm