Δάσκαλος και μαθητής σε ειδική τάξη

Κάθε Τρίτη απόγευμα, όταν οι δρόμοι αρχίζουν να βουίζουν, η κα. Φαμ Τι Λοάν (49 ετών, ζει στην περιοχή Μπιν Ταν, στην πόλη Χο Τσι Μινχ) σπεύδει να ζητήσει να φύγει νωρίς από τη δουλειά.

Ο δάσκαλος Λουάν (καθιστός) είναι πάντα αφοσιωμένος σε κάθε μαθητή.

Πήγε τον γιο της Μπούι Αν Κουάν (11 ετών), ο οποίος έχει αυτισμό, σε ένα ειδικό μάθημα φυσικής αγωγής στο Κέντρο Αθλητικής Προπόνησης και Αγώνων της πόλης Χο Τσι Μινχ.

Εκεί, υπό την καθοδήγηση της δασκάλας, εναπόθεσε την πίστη και την ελπίδα της στο ταξίδι του γιου της για να βρει μια άλλη πόρτα προς την ένταξη.

Στο τέλος της προπόνησης, τα παιδιά έφυγαν ένα προς ένα, με τις μητέρες να περπατούν ακόμα δίπλα στα παιδιά τους. Όσο για τον κύριο Λουάν, έμεινε για πολλή ώρα, με τα απαλά του μάτια να παρακολουθούν. Σε αυτή την πίστα, ίσως το πιο πολύτιμο πράγμα δεν ήταν η ταχύτητα ή το μετάλλιο, αλλά τα βήματα, αν και αργά, που δεν σταματούσαν ποτέ να προχωρούν.

Όπου μητέρα και παιδί πηγαίνουν μαζί στον αθλητισμό

Μόλις μπήκε στο πεδίο εξάσκησης, ο Quan έτρεξε αμέσως σε μια γωνία, με τα περίεργα μάτια του να κοιτάζουν τριγύρω παρά τις αβοήθητες φωνές της μητέρας του. Μόνο όταν η δασκάλα Trinh Cong Luan, 53 ετών, σφύριξε το σφύριγμα, το αγόρι επέστρεψε αργά στη γραμμή. Μερικές φορές, ενώ εξασκούνταν, ο Quan σταματούσε ξαφνικά και έτρεχε τριγύρω ανάμεσα στα ανήσυχα μάτια της μητέρας του.

Εκείνες τις στιγμές, ο Λόαν ένιωθε ταυτόχρονα αμηχανία και συντριβή, και μπορούσε μόνο να σταθεί και να παρακολουθήσει. Αλλά στη συνέχεια, με την υπομονή του δασκάλου, σταδιακά σταθεροποιήθηκε και εξασκήθηκε σε βασικές κινήσεις με τους φίλους του.

Αυτή η σκηνή επαναλαμβανόταν σε κάθε μάθημα, εμπιστεύτηκε η κα Λόαν: «Στο παρελθόν, το παιδί μου ήταν πολύ υπερκινητικό. Αν άφηνα το χέρι μου στο σούπερ μάρκετ, κυνηγιόμασταν παντού. Θυμάμαι μια φορά που έπρεπε... να κλειδώσω το παιδί μου στο καρότσι του σούπερ μάρκετ για να ηρεμήσω».

Έξι μήνες μετά τη γέννηση της Quan, ο σύζυγός της έφυγε, αφήνοντας τον Loan να φροντίζει μόνη της την οικογένεια, κερδίζοντας τα προς το ζην και φροντίζοντας το παιδί της. Αν και τα δίδακτρα για το ειδικό σχολείο, τα οποία ανέρχονται σε 4 εκατομμύρια dong το μήνα, είναι ένα βαρύ βάρος για μια ανύπαντρη μητέρα, είναι αποφασισμένη να στείλει το παιδί της στο σχολείο. Κάθε απόγευμα, σπεύδει να πάει το παιδί της στην τάξη, ελπίζοντας ότι το παιδί της θα γίνει πιο υγιές και δυνατό μέσω της αθλητικής προπόνησης.

Μετά από πολλές μέρες εκπαίδευσης, ο Κουάν έμαθε να ακούει εντολές και να βοηθάει τη μητέρα του σε μικρές δουλειές. Αν και τα χέρια του ήταν ακόμα αδέξια και μερικές φορές τα πιάτα δεν ήταν καθαρά, για τον Λοάν, κάθε μικρή αλλαγή ήταν ένα θαύμα. Αυτό που την συγκίνησε περισσότερο ήταν εξαιρετικά απλό: «Τώρα, όταν αγκαλιάζω τον γιο μου και του λέω ότι τον αγαπώ, με αγκαλιάζει κι αυτός».

Η ιδιαιτερότητα αυτού του μαθήματος φυσικής αγωγής είναι ότι υπάρχουν πάντα μητέρες που συνοδεύουν τα παιδιά τους, επειδή τα περισσότερα είναι άρρωστα και δεν μπορούν να περπατήσουν μόνα τους. Οι μητέρες κάθονται υπομονετικά και παρακολουθούν κάθε βήμα των παιδιών τους, ώστε να μπορούν να εξασκηθούν και να κάνουν φίλους. Ενώ περιμένουν, συγκεντρώνονται σε μια μικρή γωνιά στην αυλή, λένε ιστορίες για την εργάσιμη ημέρα τους, ανταλλάσσουν συνταγές μαγειρικής ή εμπειρίες γονικής μέριμνας.

Ανάμεσα σε αυτές τις ιστορίες, η κα Tran Thi Mong Thu (60 ετών, που ζει στην περιοχή Cho Quan) μίλησε για τον γιο της Huu Nhan (25 ετών) που έχει αυτισμό. Θυμήθηκε ότι όταν ήταν μικρός, ο Nhan ήταν πολύ υπερκινητικός, δεν καθόταν ποτέ ακίνητος, αλλά από την ηλικία των 15 ετών, σταδιακά γινόταν πιο ήρεμος.

«Το παιδί μου είναι ήσυχο αλλά εξακολουθεί να έχει τις δεξιότητες για να είναι ανεξάρτητο, μπορεί να φροντίσει την προσωπική υγιεινή και να βοηθήσει με κάποιες μικρές δουλειές του σπιτιού. Αυτό που με χαροποιεί περισσότερο είναι ότι του αρέσει να συμμετέχει σε αυτό το μάθημα, του αρέσει να είναι με φίλους σαν κι αυτόν και είναι πολύ ενθουσιασμένο όταν μιλάει για το πώς θα πάει στο σχολείο» - μοιράστηκε η κα Thu.

Όταν ο γιος της ήταν πάνω από 20 ετών, κανένα ειδικό σχολείο δεν τον δεχόταν, έτσι το μάθημα γυμναστικής του κ. Λουάν έγινε ένα μέρος όπου μητέρα και γιος έβρισκαν χαρά. Εκτός από το μάθημα γυμναστικής, η Ναν σπούδασε επίσης σχέδιο και καλλιγραφία. «Ως μητέρα, θέλω απλώς ο γιος μου να γίνεται καλύτερος κάθε μέρα, να έχει μια καλύτερη ζωή. Αυτό το μάθημα είναι το μέρος για να βοηθήσω τον γιο μου να το κάνει αυτό», πρόσθεσε η κ. Θου.

Ο δάσκαλος Λουάν πρέπει να είναι διακριτικός, χαρούμενος και αυστηρός για να διδάσκει αποτελεσματικά.

Ειδικό μάθημα αθλητισμού του αποφασισμένου δασκάλου

Ο κ. Τρινχ Κονγκ Λουάν, το όνομα που αναφέρουν συχνά πολλοί γονείς, είναι ο ιδρυτής αυτού του δωρεάν μαθήματος φυσικής αγωγής. Είναι ένας αθλητής με αναπηρία που έχει κερδίσει σχεδόν 20 χρυσά μετάλλια στους Παραολυμπιακούς Αγώνες.

Είπε ότι είχε πολιομυελίτιδα από μικρός, ότι το σώμα του ήταν ατροφικό, αλλά η αγάπη του για τον αθλητισμό τον βοήθησε να συνεχίσει να ασχολείται με τον στίβο από το 1992 μέχρι σήμερα. Από τη δική του εμπειρία, άνοιξε αυτό το δωρεάν μάθημα για παιδιά που έχουν λίγους χώρους για να ενταχθούν.

«Είμαι κι εγώ άτομο με αναπηρία, καταλαβαίνω το συναίσθημα του περιορισμού τόσο στην κίνηση όσο και στην αντίληψη. Θέλω λοιπόν να μοιραστώ κάτι, να συνοδεύσω τους γονείς, ώστε τα παιδιά να έχουν ένα ενεργό περιβάλλον, τόσο για να εκπαιδεύσουν το σώμα τους όσο και για να εξασκηθούν στην επικοινωνία μεταξύ τους» - είπε ο κ. Λουάν.

Το μάθημα διδάσκει κυρίως αθλητισμό με βήματα αντοχής στο τρέξιμο για βελτίωση της υγείας. Επιπλέον, οι μαθητές εξασκούνται και σε άλλες δραστηριότητες όπως άρση βαρών, δισκοβολία και ρίψη βελών, ώστε να εξοικειωθούν με πολλές μορφές άσκησης.

Τις ηλιόλουστες μέρες, ο δάσκαλος πηγαίνει τους μαθητές του στην πίσω αυλή για εξάσκηση, διδάσκοντας υπομονετικά κάθε κίνηση και διορθώνοντας κάθε μικρή στάση του σώματος. Σε κάθε προπόνηση, ο δάσκαλος είναι πάντα αφοσιωμένος τόσο στην εκγύμναση του σώματος όσο και στην ενστάλαξη στους μαθητές της αυτοπεποίθησης και της χαράς για τη συμμετοχή σε αθλήματα.

Δεν είναι εύκολο να διδάξεις μια τάξη με ειδικούς μαθητές όπως αυτή, για τους εκπαιδευτικούς η πιο δύσκολη ομάδα είναι οι αυτιστικοί μαθητές: «Ακόμα και οι γονείς δυσκολεύονται να τον ελέγξουν, πόσο μάλλον οι εκπαιδευτικοί. Πρέπει να υπάρχει μια διαδικασία, ταυτόχρονα στοργική και υπομονετική, επίμονη. Αν δεν μπορείς να το κάνεις σήμερα, τότε αύριο, μεθαύριο, σιγά σιγά θα το συνηθίσεις» - είπε ο εκπαιδευτικός Λουάν.

Βλέποντας τον δάσκαλο να χρησιμοποιεί σφυρίχτρα και σταθερή φωνή για να ελέγχει την τάξη, οι μητέρες εξήγησαν ότι ήταν ένας τρόπος να βοηθήσουν τους μαθητές να συγκεντρωθούν. Αφού παρατήρησα για λίγο, κατάλαβα ότι για τα υπερκινητικά παιδιά που δυσκολεύονται να ελέγξουν τη συμπεριφορά τους, αυτή είναι πιθανώς μια ειδική μέθοδος επικοινωνίας, διαθέσιμη μόνο σε αυτό το ειδικό μαθησιακό περιβάλλον.

Χάρη στις διδασκαλίες και την εκπαίδευσή του, πολλοί μαθητές έχουν συμμετάσχει σε αθλητικούς αγώνες που διοργανώνονται από το Τμήμα Πολιτισμού και Αθλητισμού της πόλης Χο Τσι Μινχ, μερικοί από αυτούς κέρδισαν χάλκινα και ασημένια μετάλλια. «Μερικοί από αυτούς αργότερα πήγαν σε επαγγελματική σχολή και εργάστηκαν για να συντηρήσουν τον εαυτό τους. Αυτή είναι η μεγαλύτερη ευτυχία μου» - είπε με υπερηφάνεια ο κ. Λουάν.

Κάθε φορά που ο Κουάν είναι αφηρημένος, ο Λοάν εξασκείται υπομονετικά μαζί του για να μην μείνει πίσω - Φωτογραφία: NS

Ανακουφίστε το άγχος, βρείτε φίλους στην τάξη

Δεν είναι όλα τα παιδιά εύκολα στην ενσωμάτωση. Ο Thinh Phat (16 ετών) είναι υπερκινητικός και παλιά ήταν πολύ άτακτος. «Στο σπίτι είναι πολύ άτακτος, ζήτησα να τον βάλω σε αυτή την τάξη ελπίζοντας ότι θα ήταν πιο συγκρατημένος, τώρα βλέπω ότι είναι λιγότερο ευερέθιστος, λιγότερο ευέξαπτος στο σπίτι» - είπε η κα Nguyen Thi My Hong (52 ετών, κάτοικος της περιοχής Chanh Hung, στην πόλη Χο Τσι Μινχ).

Στην τάξη, ο Phat παίζει πολλά αθλήματα και συμμετέχει σε τουρνουά, κάτι που τον βοηθά να ανακουφιστεί από το άγχος. «Παλιότερα, άφηνα το παιδί μου να παίζει και με φίλους στη γειτονιά, αλλά ήταν εύκολο να μαλώνω και να με κοροϊδεύουν, οπότε θύμωνε. Αλλά εδώ, έχει φίλους στην ίδια κατάσταση και το περιβάλλον είναι πιο κατάλληλο, οπότε είναι πολύ πιο χαρούμενος», μοιράστηκε η κα Hong.

Η κα Χονγκ πρόσθεσε ότι ο γιος της έχει συχνά τη συνήθεια να αρπάζει τα πράγματα των άλλων. Έπρεπε να πει στην ομάδα φίλων στη γειτονιά: «Αν ο γιος μου τύχει να αρπάξει πράγματα, πείτε μου, θα το πληρώσω, μην μαλώνετε. Αν χτυπήσετε τον γιο μου, θα το δεχτώ, αλλά αν ο γιος μου σας χτυπήσει πίσω, θα είναι άθλιο, κανείς δεν μπορεί να το πληρώσει». Αυτή η ειλικρινής δήλωση έκανε τις μητέρες γύρω να γελάσουν.

Βλέποντας τον Phat να πλησιάζει προληπτικά για να με χαιρετήσει, τον ρώτησα για την ιστορία και μου είπε με ειλικρίνεια: «Κυρίως εξασκούμαι στο περπάτημα και το τρέξιμο. Τα μαθήματα του δασκάλου είναι εύκολα στην κατανόηση και μπορώ να παίζω με τους φίλους μου, οπότε είμαι πολύ χαρούμενος». Στο σπίτι, ο Phat βοηθάει επίσης τη μητέρα του να καθαρίζει το σπίτι και νωρίς το πρωί ή το βράδυ, η μητέρα του τον πηγαίνει στο πάρκο για να εξασκηθεί περισσότερο. Είπε με ενθουσιασμό ότι σύντομα θα συμμετάσχει σε έναν αγώνα στίβου, οπότε προσπαθεί να εξασκηθεί.

Βλέποντας τα παιδιά να εκτελούν φαινομενικά αδέξιες αλλά γεμάτες προσπάθεια κινήσεις, οι μητέρες νιώθουν ζεστά. Γιατί κάθε βήμα είναι μια μικρή νίκη, μια νίκη επί της ασθένειας, του συμπλέγματος κατωτερότητας, της μοναξιάς και, το πιο σημαντικό, πίσω από τα παιδιά υπάρχουν πάντα δύο ισχυρά στηρίγματα: η μητέρα και η δασκάλα.

Επιστροφή στο θέμα

NGOC SANG

Πηγή: https://tuoitre.vn/thay-tro-trong-lop-hoc-dac-biet-20251010092753537.htm