Οι υποψήφιοι μπορούν να επιλέξουν μαθήματα κατά τη διάρκεια των εξετάσεων.

Οι παραπάνω πληροφορίες κοινοποιήθηκαν στο συνέδριο που συνόψισε την οργάνωση των εξετάσεων αξιολόγησης ικανοτήτων για την περίοδο 2018-2024, το σχέδιο για το 2024 και τον προσανατολισμό για το 2025, το οποίο διοργανώθηκε από το Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ το απόγευμα της 24ης Νοεμβρίου.

Στο συνέδριο, ο Δρ. Nguyen Quoc Chinh, Διευθυντής του Κέντρου Αξιολόγησης Ποιότητας Εξετάσεων και Κατάρτισης (Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ), δήλωσε ότι από το 2025, οι εξετάσεις αξιολόγησης ικανοτήτων του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ θα συνεχίσουν να εφαρμόζονται σε μια σταθερή αναπτυξιακή κατεύθυνση, βασισμένες στα θεμέλια του προηγούμενου σταδίου. Ταυτόχρονα, οι εξετάσεις θα έχουν προσαρμογές ώστε να ταιριάζουν με τις αλλαγές του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018.

Συγκεκριμένα, οι εξετάσεις θα συνεχίσουν να εφαρμόζονται με τη μορφή αντικειμενικών τεστ πολλαπλής επιλογής σε χαρτί, τα οποία θα διοργανώνονται ταυτόχρονα σε πολλές τοποθεσίες, με στόχο τη δημιουργία ευνοϊκών συνθηκών συμμετοχής για τους υποψηφίους. Η δομή των εξετάσεων προσαρμόζεται στο Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018.

Ο Δρ. Chinh δήλωσε ότι, προκειμένου να καθοριστεί η δομή του περιεχομένου των εξετάσεων σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, από τα τέλη του 2022, το Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ έχει πραγματοποιήσει πολλές επαγγελματικές δραστηριότητες με τη συμμετοχή ειδικών στον τομέα της εκπαίδευσης και πολλών ενδιαφερόμενων μερών.

Ο Δρ. Nguyen Quoc Chinh μιλάει για τον προσανατολισμό των εξετάσεων αξιολόγησης ικανοτήτων από το 2025

Σε αυτή τη βάση, ο Δρ. Chinh δήλωσε ότι η δομή των εξετάσεων αξιολόγησης ικανοτήτων του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ από το 2025 θα περιλαμβάνει ακόμα 3 μέρη: χρήση γλώσσας, μαθηματικά, λογική σκέψη και ανάλυση δεδομένων και επίλυση προβλημάτων.

«Η προσαρμογή σε σύγκριση με την τρέχουσα εξέταση επικεντρώνεται κυρίως στο κομμάτι της επίλυσης προβλημάτων. Οι υποψήφιοι θα έχουν την επιλογή να απαντήσουν σε 3 από τις 6 ομάδες προβλημάτων κατά τη διάρκεια της εξέτασης. Οι υποψήφιοι μπορούν να επιλέξουν τυχαία 3 από τις 6 ομάδες», δήλωσε ο Δρ. Chinh.

Σύμφωνα με το προσχέδιο δομής της εξέτασης αξιολόγησης ικανοτήτων από το 2025, η εξέταση αποτελείται από 3 μέρη:

• Το Μέρος 1 χρησιμοποιεί Βιετναμέζικα και Αγγλικά, οι υποψήφιοι απαντούν σε όλες τις ερωτήσεις.
• Στο Μέρος 2, οι υποψήφιοι απαντούν σε όλες τις ερωτήσεις μαθηματικών, λογικής και ανάλυσης δεδομένων.
• Το Μέρος 3 αφορά την επίλυση προβλημάτων, όπου οι υποψήφιοι επιλέγονται για να απαντήσουν σε ερωτήσεις σε 3 ομάδες από 6 ομάδες πεδίων, όπως: φυσική, χημεία, βιολογία, ιστορία, γεωγραφία, οικονομική εκπαίδευση και δίκαιο.

Έτσι, σε σύγκριση με την προηγούμενη δομή των τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων, η δομή των τεστ από το 2025 θα έχει την εμφάνιση μιας νέας ομάδας πεδίων που σχετίζονται με την οικονομική και νομική εκπαίδευση. Αυτό είναι επίσης νέο περιεχόμενο που εμφανίζεται στο Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018.

Η δομή του σχεδίου των εξετάσεων αξιολόγησης ικανοτήτων του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ από το 2025 έχει ως εξής:

Σύμφωνα με πληροφορίες που κοινοποιήθηκαν στο εργαστήριο, από τον Σεπτέμβριο του τρέχοντος έτους, η ομάδα εμπειρογνωμόνων από το Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ αναπτύσσει έναν πίνακα τράπεζας ερωτήσεων και δείγματα γραπτών εξετάσεων σύμφωνα με τον νέο προσανατολισμό.

«Τον Δεκέμβριο, το Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ θα διοργανώσει εργαστήρια για τη συλλογή απόψεων από τα ενδιαφερόμενα μέρη, ώστε να οριστικοποιηθεί η δομή των εξετάσεων, ο πίνακας ερωτήσεων και το δείγμα εξετάσεων. Η επίσημη δομή των εξετάσεων θα υποβληθεί για έγκριση και θα εκδοθεί στις αρχές του 2024», πρόσθεσε ο Δρ. Νγκουγιέν Κουόκ Τσινχ.

Το Τεστ Αξιολόγησης Ικανοτήτων του Εθνικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ διεξήχθη για πρώτη φορά το 2018, με στόχο την επιλογή φοιτητών με καλές ικανότητες, σύμφωνα με τη φιλοσοφία της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης. Το τεστ στοχεύει στην αξιολόγηση σημαντικών ικανοτήτων των υποψηφίων για πανεπιστημιακές σπουδές, όπως: χρήση γλώσσας, λογική σκέψη, επεξεργασία δεδομένων, επίλυση προβλημάτων... Πέρυσι, το τεστ προσέλκυσε περισσότερους από 100.000 υποψηφίους από 1.815 λύκεια για να συμμετάσχουν και 97 πανεπιστήμια και κολέγια χρησιμοποίησαν τα αποτελέσματα του τεστ για την εισαγωγή τους.

Σύνδεσμος πηγής: https://thanhnien.vn/thi-danh-gia-nang-luc-nam-2025-thi-sinh-duoc-lua-chon-mon-khi-lam-bai-185231124145752939.htm