Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μόλις έδωσε οδηγίες στα σχολεία να προσκαλούν ειδικούς, τεχνίτες, καλλιτέχνες, προπονητές και αθλητές να συμμετάσχουν σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες σε γενικά σχολεία από το σχολικό έτος 2025-2026.
Προηγουμένως, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης είχε δώσει οδηγίες για τη διδασκαλία 2 μαθημάτων/ημέρα για δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια, με έμφαση στη βελτίωση της ποιότητας ολοκληρωμένων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων σχετικά με την Ηθική - Νοημοσύνη - Σωματικότητα - Αισθητική για τους μαθητές.
Ωστόσο, για την κινητοποίηση πολλών κοινωνικών δυνάμεων ώστε να συμμετάσχουν στα σχολεία, ιδίως με την πρόσκληση ειδικών, τεχνιτών, καλλιτεχνών, προπονητών και αθλητών να συμμετάσχουν σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες στα γενικά σχολεία, απαιτούνται συγκεκριμένες κατευθυντήριες γραμμές.
Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, για τα μαθήματα και τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες που προβλέπονται στο Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης και έχουν οργανωθεί για να διδαχθούν στην πρώτη περίοδο, τα σχολεία μπορούν να προσκαλέσουν ειδικούς, τεχνίτες, καλλιτέχνες, προπονητές και αθλητές να συμμετάσχουν στη διδασκαλία σύμφωνα με τα μαθήματα ή τα θέματα, ώστε να διασφαλιστεί το εκπαιδευτικό σχέδιο, το σχέδιο μαθημάτων, οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες του σχολείου και να πληρούνται οι απαιτήσεις όπως ορίζονται.
Για δραστηριότητες εμπλουτισμού, εμπειρίες, καλλιτεχνικούς συλλόγους, αθλήματα , δεξιότητες ζωής, πολιτιστικές ανταλλαγές... που οργανώνονται στη δεύτερη ενότητα, το σχολείο μπορεί να προσκαλέσει ειδικούς, καλλιτέχνες, προπονητές, αθλητές να συμμετάσχουν σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες σύμφωνα με το εγκεκριμένο εκπαιδευτικό σχέδιο του σχολείου.
Προτεραιότητα σε 4 ομάδες ειδικών και καλλιτεχνών
Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, τα σχολεία πρέπει να διαθέτουν σαφή και διαφανή μηχανισμό συντονισμού και χρηματοδότησης για να διασφαλίζουν την αποτελεσματική, σταθερή και βιώσιμη εφαρμογή.

Οι ειδικοί και οι καλλιτέχνες πρέπει να έχουν καλές ιδιότητες, επιτεύγματα, κύρος, ικανότητα επικοινωνίας, εμπειρία και παιδαγωγικές δεξιότητες κατάλληλες για την ηλικία των μαθητών. Συγκεκριμένα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης καθοδηγεί τα σχολεία να δώσουν προτεραιότητα στην πρόσκληση 4 ομάδων ειδικών και καλλιτεχνών, συμπεριλαμβανομένων:
Εμπειρογνώμονες και επιστήμονες με υψηλά επαγγελματικά προσόντα, πτυχία και πιστοποιητικά κατάλληλα για τον κλάδο ή την ομάδα του κλάδου· έχουν πρακτική εμπειρία και επαγγελματική φήμη σε συναφείς τομείς· έχουν επιτεύγματα και αναγνωρισμένο ερευνητικό έργο.
Τεχνίτες και καλλιτέχνες που έχουν αποκτήσει τίτλους που απονέμονται από το Κράτος ή έχουν κερδίσει βραβεία σε υπουργικό ή επαρχιακό ή υψηλότερο επίπεδο ή από επαγγελματικές ενώσεις· έχουν κάνει συνεισφορές που αναγνωρίζονται από επαγγελματίες και το κοινό.
Οι προπονητές διαθέτουν δίπλωμα ή πιστοποιητικό προπονητικής που έχει εκδοθεί από αρμόδια αρχή ή έχουν επιτεύγματα στην προπόνηση αθλητών για την κατάκτηση βραβείων σε αθλητικά τουρνουά υψηλών επιδόσεων· έχουν πρακτική εμπειρία στην προπονητική και την εκπαίδευση.
Αθλητές που έχουν επιτύχει επίπεδο αθλητή 1 ή υψηλότερο ή έχουν κερδίσει μετάλλια και βραβεία σε αθλητικά τουρνουά υψηλών επιδόσεων.
Όσον αφορά τα οικονομικά, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης καθοδηγεί τα σχολεία να χρησιμοποιούν τον κρατικό προϋπολογισμό σύμφωνα με τις εγκεκριμένες εκτιμήσεις· ταυτόχρονα, κινητοποιεί και χρησιμοποιεί νόμιμες κοινωνικοποιημένες πηγές.
Η πληρωμή πρέπει να είναι δημόσια, διαφανής και να εκτελείται σύμφωνα με τη σύμβαση εργασίας, διασφαλίζοντας τις διατάξεις του νόμου, οι οποίες ορίζουν σαφώς τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των μερών, τον χρόνο εκτέλεσης και την αμοιβή (εάν υπάρχει).
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί από τα Υπουργεία να συμβουλεύουν προληπτικά τις Λαϊκές Επιτροπές των επαρχιών και των πόλεων για την εφαρμογή πολλών λύσεων, όπως: την ανάπτυξη και δημοσίευση προτύπων, κριτηρίων και πολιτικών αμοιβών για προσκεκλημένους εμπειρογνώμονες, τεχνίτες, καλλιτέχνες, προπονητές και αθλητές σύμφωνα με την πρακτική κατάσταση της περιοχής και τους νομικούς κανονισμούς.

Σύγχυση σχετικά με τη διδασκαλία 2 μαθημάτων/ημέρα: Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα αναπτύξει μια πολιτική για την κινητοποίηση κεφαλαίων

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης καθοδηγεί τη διδασκαλία 2 μαθημάτων/ημέρα: Χωρίς υπερφόρτωση, ολοκληρωμένη ανάπτυξη των μαθητών
Πηγή: https://tienphong.vn/tieu-chi-nghe-si-chuyen-gia-duoc-moi-day-hoc-o-truong-pho-thong-post1778453.tpo






Σχόλιο (0)