Επαγγελματικός προσανατολισμός από… το νηπιαγωγείο

Από το νηπιαγωγείο, η κόρη μου έχει συνηθίσει στις περιστασιακές επισκέψεις αστυνομικών και πυροσβεστών στο σχολείο για να αλληλεπιδράσουν και να δώσουν κάποιες συμβουλές ή σε προγράμματα για να πάει σε τηλεοπτικούς σταθμούς, μουσεία, κέντρα φροντίδας κατοικίδιων ζώων για να... μάθει μια τέχνη.

Μαθητής γυμνασίου σε εισαγωγική συνεδρία σταδιοδρομίας στην αστυνομία - Φωτογραφία: PQV

Οι μαθητές του δημοτικού σχολείου έχουν επίσης συχνά την ευκαιρία να παρουσιάσουν τα επαγγέλματα των γονιών τους μαζί με εικονογραφημένες στολές που τους παρέχουν οι γονείς τους. Μέχρι την είσοδό τους στο γυμνάσιο, ο επαγγελματικός προσανατολισμός γίνεται πιο σαφής.

Σημαντικές δραστηριότητες της γενικής εκπαίδευσης

Στις ΗΠΑ, η επαγγελματική εκπαίδευση θεωρείται σημαντικό μέρος του γενικού εκπαιδευτικού προγράμματος. Η «Ανεξάρτητη Σχολική Περιφέρεια» - ISD (συντομογραφία του Independent School District) είναι μια τοπική μονάδα εκπαιδευτικής διαχείρισης παρόμοια με το «τμήμα εκπαίδευσης» στο Βιετνάμ στο παρελθόν, που ενδιαφέρεται πολύ για αυτό το έργο.

Το Northwest ISD (NISD) και το Keller Center for Advanced Learning (KCAL) πρωτοπορούν στην εφαρμογή του προγράμματος Career & Technical Education (CTE) - ενός μοντέλου κατάρτισης που συνδυάζει πολιτισμικές σπουδές και επαγγελματική κατάρτιση, βοηθώντας τους μαθητές να προσανατολίσουν νωρίς την καριέρα τους, να αναπτύξουν πρακτικές δεξιότητες και να προετοιμαστούν για τη σύγχρονη αγορά εργασίας.

Την ημέρα των εγκαινίων, το σχολείο παρουσίασε το πρόγραμμα CTE στους γονείς παιδιών που εισάγονται στο γυμνάσιο στο Tidwell.

Πρόκειται για ένα πρακτικό πρόγραμμα επαγγελματικής κατάρτισης, που συνδέεται με επιχειρήσεις και διαθέτει πολλές ακαδημίες πρακτικής κατάρτισης που βρίσκονται σε λύκεια, συμπεριλαμβανομένων πολλών επαγγελματικών ομάδων όπως η γεωργία και η βιομηχανική (Ζωική Επιστήμη, Φυτική Επιστήμη), η αρχιτεκτονική και οι κατασκευές (Αρχιτεκτονικός Σχεδιασμός, Κατασκευές), η δημιουργία περιεχομένου και οι ψηφιακές επικοινωνίες (Δημιουργικά Μέσα, Ψηφιακές Επικοινωνίες), η διοίκηση επιχειρήσεων και η επιχειρηματικότητα (Διοίκηση Επιχειρήσεων, Επιχειρηματικότητα), η ιατρική και η υγεία (Βιοϊατρικές Επιστήμες, EMT), ο τουρισμός και η κουζίνα (Μαγειρική Τέχνες, Φιλοξενία), η τεχνολογία και οι STEM (Ρομποτική, Ανάπτυξη Λογισμικού) και η αεροπορία - μεταφορές (Αεροπορία, Logistics)...

Κάθε ακαδημία διαθέτει ιατρικά εργαστήρια, εργαστήρια, ψεύτικες κουζίνες, κινηματογραφικά στούντιο και δημιουργικά στούντιο που μιμούνται πραγματικά επιχειρηματικά περιβάλλοντα. Οι μαθητές μαθαίνουν τόσο ακαδημαϊκές όσο και επαγγελματικές δεξιότητες και μπορούν να αποκτήσουν Πιστοποίηση Κλάδου με την αποφοίτησή τους από το λύκειο - ένα σταθερό σκαλοπάτι για απασχόληση ή περαιτέρω σπουδές στο πανεπιστήμιο.

Όταν έμεινα αρκετά έκπληκτος από αυτή την πρώιμη προσέγγιση, ο κ. Ρόμπερτ παρουσίασε το πρόγραμμα CTE στους γονείς και μοιράστηκε: «Το CTE βοηθά τους μαθητές να κατανοήσουν τα επαγγέλματα στη σύγχρονη κοινωνία, να μάθουν πρακτικές δεξιότητες που σχετίζονται με την τεχνολογία και να προετοιμαστούν για το κολέγιο ή για εξειδικευμένα επαγγέλματα».

Επομένως, το CTE όχι μόνο εκπαιδεύει «γενικούς εργαζόμενους», αλλά επικεντρώνεται επίσης σε επαγγελματικές δεξιότητες, εφαρμογή τεχνολογίας και ανάπτυξη εις βάθος επαγγελματικής σκέψης.

Η πόρτα για μια πρακτική καριέρα

Το NISD διοργανώνει μια ετήσια σειρά «Βραδιών Ακαδημίας» για μαθητές της όγδοης τάξης και τους γονείς τους. Αυτή είναι μια ευκαιρία για τους μαθητές να περιηγηθούν σε επαγγελματικές ακαδημίες, να συναντήσουν καθηγητές, να δουν εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις και να μάθουν περισσότερα για κάθε σταδιοδρομία.

Το φετινό πρόγραμμα ανοιχτών ημερών για φοιτητές που επισκέπτονται ακαδημίες περιλαμβάνει το Λύκειο Northwest για κατασκευές, κοσμετολογία, δημιουργικά μέσα, STEM, το Κολλέγιο Eaton για αεροπορία, διοίκηση επιχειρήσεων και επιχειρηματικότητα και το Byron Nelson για βιοϊατρικές επιστήμες , μαγειρικές τέχνες και φιλοξενία.

Οι μαθητές μπορούν να εγγραφούν ηλεκτρονικά σε μία μόνο ακαδημία κατά την περίοδο προτεραιότητας και θα μεταφερθούν στο σχολείο που προσφέρει αυτό το πρόγραμμα τόσο για σπουδές όσο και για εργασία. Αποφάσισα να δοκιμάσει η κόρη μου την καριέρα του γαστρονομικού τουρισμού στην ακαδημία του Λυκείου Byron Nelson.

Οι φοιτητές που συμμετέχουν σε αυτό το πρόγραμμα θα μάθουν για τη λειτουργία εστιατορίων, τις μαγειρικές δεξιότητες, την ασφάλεια των τροφίμων και θα έχουν την ευκαιρία να εξασκηθούν σε ένα εστιατόριο που διευθύνεται από φοιτητές και ονομάζεται Byron Bistro.

Η Βικτόρια Χούκερ, επικεφαλής καθηγήτρια με εμπειρία σε ποικίλα εκπαιδευτικά και εστιατοριακά περιβάλλοντα, και πτυχίο στη μαγειρική και τη διοίκηση εστιατορίων, μοιράζεται: «Το Byron Bistro βρίσκεται στην πανεπιστημιούπολη και διοικείται από φοιτητές: οι τελειόφοιτοι κάνουν την εξυπηρέτηση στο παρασκήνιο (BOH) και οι τριτοετείς φοιτητές κάνουν την εξυπηρέτηση στο μπροστινό μέρος (FOH).

Το μενού αλλάζει καθημερινά. Το εστιατόριο παρέχει επίσης υπηρεσίες catering για σχολικές ή κοινοτικές εκδηλώσεις που διοργανώνονται από μαθητές υπό την επίβλεψη επαγγελματιών εκπαιδευτικών.

Χάρη στον επαγγελματικό προσανατολισμό ήδη από το γυμνάσιο, οι Αμερικανοί μαθητές μπορούν να κατανοήσουν τον εαυτό τους νωρίς, να επιλέξουν τη σωστή κατεύθυνση και να συσσωρεύσουν πρακτικές δεξιότητες μέσω προγραμμάτων επαγγελματικής εμπειρίας στο λύκειο. Το μοντέλο CTE τους έχει βοηθήσει όχι μόνο να προετοιμαστούν για τις εξετάσεις, αλλά και να μάθουν να ζουν και να εργάζονται στον 21ο αιώνα.

Αυτή είναι επίσης μια πολύτιμη πρόταση για την εκπαίδευση στο Βιετνάμ, όσον αφορά την ενσωμάτωση της επαγγελματικής συμβουλευτικής στο πρόγραμμα σπουδών νωρίτερα, την αύξηση της πρακτικής άσκησης και της συνεργασίας με τις επιχειρήσεις, βοηθώντας τους μαθητές να ξεκινήσουν με αυτοπεποίθηση τις μελλοντικές τους σταδιοδρομίες στον ολοένα και πιο έντονο ανταγωνισμό στη σημερινή αγορά εργασίας.

Πρώιμος σχηματισμός επαγγελματικής συνείδησης

Στα μαθήματα επαγγελματικού προσανατολισμού για μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, οι μαθητές καθοδηγούνται ώστε να εξερευνήσουν τις ικανότητές τους, τα ενδιαφέροντά τους και τις κατάλληλες επαγγελματικές τους ομάδες και συμμετέχουν στην «Ημέρα Καριέρας» - όπου γιατροί, μηχανικοί, ειδικοί πληροφορικής, πιλότοι κ.λπ. έρχονται στο σχολείο για να μοιραστούν την πραγματική τους εργασία και να κάνουν βιωματικά έργα όπως προγραμματισμός μίνι ρομπότ, σχεδιασμός σπιτιών με λογισμικό 3D ή μαγείρεμα στην αίθουσα εξάσκησης. Από εκεί, οι μαθητές σταδιακά διαμορφώνουν μια αίσθηση καριέρας και προετοιμάζονται για την απόφαση να επιλέξουν μια επαγγελματική ακαδημία (Academy) κατά την είσοδό τους στο λύκειο.

Κέντρο Προχωρημένης Καριέρας

Εκτός από την πρώιμη επαγγελματική καθοδήγηση στο σχολείο, η Σχολική Περιφέρεια Keller διαθέτει επίσης το Κέντρο Προηγμένης Μάθησης Keller (KCAL), ένα κέντρο προηγμένης σταδιοδρομίας που εξυπηρετεί μαθητές από πολλά λύκεια. Το KCAL ειδικεύεται στην αεροπορία, τον προγραμματισμό, τη μηχανική, την υγειονομική περίθαλψη, τις επικοινωνίες και τη μεταποίηση.

Κάθε μέρα, οι μαθητές περνούν μέρος του χρόνου τους στο KCAL μαθαίνοντας στην πράξη, με την καθοδήγηση επαγγελματικά πιστοποιημένων εκπαιδευτών και εργαζόμενοι σε πραγματικό βιομηχανικό εξοπλισμό, πριν επιστρέψουν στο σχολείο τους για να σπουδάσουν άλλα μαθήματα. Το KCAL συνεργάζεται επίσης με εταιρείες όπως η Bell Flight, η Lockheed Martin, η Texas Health, η American Airlines κ.λπ. για να βοηθήσει τους μαθητές να έχουν ευκαιρίες για πρακτική άσκηση και να βρουν εργασία νωρίς.

ΦΑΝ ΚΟΥΟΚ ΒΙΝΧ (από τις ΗΠΑ)

Πηγή: https://tuoitre.vn/huong-nghiep-tu-mau-giao-20251029095439774.htm