Η Nguyen Thanh Tung, γεννημένη το 1996, αποφοίτησε με πτυχίο Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας με ειδίκευση στις Διεθνείς Σχέσεις από τη Διπλωματική Ακαδημία του Βιετνάμ το 2018.
Τον Αύγουστο του 2025, η Nguyen Thanh Tung έλαβε πλήρη υποτροφία Fulbright από την κυβέρνηση των ΗΠΑ (για το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026) για να παρακολουθήσει μεταπτυχιακό δίπλωμα στην Ανάλυση Εκπαιδευτικής Πολιτικής στο Πανεπιστήμιο Χάρβαρντ.
Όχι μόνο αυτό, αλλά ο Tung έλαβε επίσης επιστολές αποδοχής και οικονομική βοήθεια από το Columbia Teachers College και το Πανεπιστήμιο Vanderbilt. Η υποτροφία, αξίας περίπου 3 δισεκατομμυρίων dong dong, είναι το αποτέλεσμα του ταξιδιού του στην επιδίωξη των φιλοδοξιών του για εκπαιδευτική καινοτομία, οδηγώντας τον σε ένα κορυφαίο εκπαιδευτικό περιβάλλον παγκοσμίως , όπου το Χάρβαρντ κατέχει σήμερα την πρώτη θέση στην παγκόσμια κατάταξη πανεπιστημίων για το 2025, σύμφωνα με το US News & World Report.
Thanh Tung, πρωτοετής φοιτητής στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα στην Ανάλυση Εκπαιδευτικής Πολιτικής στο Χάρβαρντ για το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026.
« Δεν προετοιμάστηκα για το όνειρό μου να σπουδάσω στο εξωτερικό με έγκαιρο σχεδιασμό όπως πολλοί άλλοι μαθητές. Κατά τη διάρκεια του λυκείου, ακόμη και των πανεπιστημιακών μου χρόνων, το να πατήσω το πόδι μου σε ένα έγκριτο διεθνές σχολείο ήταν ακόμα κάτι πολύ απίθανο για ένα αγόρι από τα βουνά σαν εμένα », εξέφρασε ο Tung την υπερηφάνειά του για το επιτυχημένο άνοιγμα των θυρών του έγκριτου σχολείου.
Πριν κερδίσει την υποτροφία Fulbright και φοιτήσει στο Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ, αυτό που επιδίωκε επίμονα ο Tung ήταν απλώς ένα πάθος: να βρει τρόπους να προσφέρει καλή εκπαίδευση σε περισσότερους ανθρώπους.
Αφού αποφοίτησε από τη Διπλωματική Ακαδημία, από το 2018 έως σήμερα, αυτός ο νεαρός άνδρας, περίπου 20 ετών, έχει δοκιμάσει τις δυνάμεις του σε διάφορα περιβάλλοντα - από δημόσια και ιδιωτικά σχολεία έως νεοσύστατες επιχειρήσεις στην περιοχή - για να δει την εκπαίδευση από πολλαπλές οπτικές γωνίες. Όλα αυτά πηγάζουν από την προσωπική του ιστορία, από ένα αγόρι από την πρώην επαρχία Ha Giang (νυν πόλη Tuyen Quang) που έθεσε πολλά όρια στον εαυτό του, σε έναν νέο που πειραματίζεται συνεχώς για να βοηθήσει στην κάλυψη των κενών στο εκπαιδευτικό σύστημα.
Από τον Ιανουάριο του 2018, ως σύμβουλος στρατηγικής εκπαίδευσης για έναν εκπαιδευτικό οργανισμό στο Βιετνάμ, ο Tung έχει συμμετάσχει στην υλοποίηση έργων εκπαιδευτικής συμβουλευτικής, επηρεάζοντας θετικά πάνω από 300.000 μαθητές, και έχει αναλάβει προσπάθειες συγκέντρωσης χρημάτων και ανασυγκρότησης για τρία δημόσια σχολεία σε μειονεκτούσες περιοχές. Αξίζει να σημειωθεί ότι ο Tung έχει συμμετάσχει στην ανάπτυξη κατάρτισης επαγγελματικών δεξιοτήτων στο Βιετνάμ για μια ψηφιακή πλατφόρμα με πάνω από 5.000.000 χρήστες παγκοσμίως.
Αυτό το ταξίδι ήταν επίσης γεμάτο με άλυτα ζητήματα για τον Tung. Παρατήρησε ότι πολλοί αφοσιωμένοι δάσκαλοι ήταν εξαντλημένοι από πάρα πολλές ανώνυμες ευθύνες, σε σημείο που ακόμα κι αν ήθελαν να καινοτομήσουν, δεν είχαν πλέον τον χρόνο ή την ενέργεια. Πολλοί μαθητές σε ορεινές περιοχές δεν είχαν αρκετά ζεστά ρούχα, επομένως ήταν δύσκολο να μιλήσει κανείς για συναισθηματική νοημοσύνη ή ήπιες δεξιότητες. Όταν συνεργαζόταν με διεθνείς πλατφόρμες προσλήψεων, ο Tung έλαβε επίσης άμεση ανατροφοδότηση από τους υπεύθυνους προσλήψεων ότι οι Βιετναμέζοι φοιτητές συχνά δεν διέθεταν βασικές δεξιότητες όπως τα αγγλικά ή η διαπραγμάτευση.
Αυτό που έκανε τον Tung να σκεφτεί ήταν ότι αυτές οι δεξιότητες δεν ήταν στην πραγματικότητα τόσο δύσκολες στην εκμάθηση, αλλά το πώς να εφαρμοστούν σε μεγάλη κλίμακα με περιορισμένο κόστος αποτελούσε πρόκληση, καθώς δεν υπήρχαν εργαλεία για την αντιμετώπιση της ρίζας των συστημικών προβλημάτων. Αυτά τα αναπάντητα ερωτήματα ώθησαν τον Tung να σπουδάσει Εκπαιδευτική Πολιτική και Ανάλυση στο Χάρβαρντ για να βρει τρόπους να φέρει την τεχνολογία στους φοιτητές με βιώσιμο τρόπο.
Ο Tung και οι φίλοι του, οι οποίοι κέρδισαν πλήρεις υποτροφίες από το ίδρυμα Fulbright της κυβέρνησης των ΗΠΑ, τράβηξαν μια φωτογραφία στο Cambridge της Μασαχουσέτης τον Αύγουστο του 2025.
Αυτή τη στιγμή, ο Tung συμμετέχει σε ένα έργο ανάλυσης πολιτικής σχετικά με τη χρήση της Γενετικής Τεχνητής Νοημοσύνης (GenAI) στο γενικό εκπαιδευτικό σύστημα με το Υπουργείο Παιδείας μιας ευρωπαϊκής χώρας. Για τον Tung, η εκπαίδευση δεν αφορά μόνο τους βαθμούς, αλλά και τον εξοπλισμό των μαθητών με περισσότερες δεξιότητες ζωής, κοινωνικές εμπειρίες, επαγγελματικό προσανατολισμό και τεχνολογία, ώστε να μπορούν να ευδοκιμήσουν στον κόσμο.
Το μυστικό του Thanh Tung για την εισαγωγή του στο Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ ήταν η πρακτική δράση, όχι απλώς τα λόγια. Αυτός ο νεαρός άνδρας είχε πάντα ένα σαφές όραμα για το τι ήθελε να κάνει για την εκπαίδευση των Βιετναμέζων, αλλά το πιο σημαντικό, ο Tung το απέδειξε μέσω συγκεκριμένης δουλειάς, από την παροχή συμβουλών σε σχολεία και τη δημιουργία κοινοτήτων εκπαιδευτικών έως την ανάπτυξη τεχνολογικών πλατφορμών για την υποστήριξη του επαγγελματικού προσανατολισμού.
« Το Χάρβαρντ και το Φούλμπραϊτ με επέλεξαν όχι μόνο λόγω των υποσχέσεων στην αίτησή μου, αλλά επειδή απέδειξα ότι είχα τα θεμέλια και τα συστήματα για να μετατρέψω τις γνώσεις και τις διασυνδέσεις που απέκτησα εδώ σε πράξη κατά την επιστροφή μου. Είναι εύκολο να το λες, αλλά δύσκολο να το κάνεις, και επέλεξα να αφήσω τη δουλειά μου να μιλήσει από μόνη της», δήλωσε ο Τουνγκ.
Με πλήρη υποτροφία Fulbright αξίας 3 δισεκατομμυρίων VND, ο Tung θα πατήσει το πόδι του σε ένα κορυφαίο πανεπιστήμιο στον κόσμο τον Ιούλιο του 2025.
Ο Τουνγκ και οι συμμαθητές του στο Χάρβαρντ προέρχονται από πολλές διαφορετικές χώρες.
Ο Nguyen Chi Hieu, κάτοχος διδακτορικού τίτλου στα Οικονομικά από το Πανεπιστήμιο Stanford των ΗΠΑ, ο οποίος διηύθυνε και καθοδήγησε άμεσα τον Thanh Tung, σχολίασε: «Ο Tung διαθέτει έναν αξιοζήλευτο συνδυασμό νοημοσύνης και πρακτικών δεξιοτήτων, κάτι που σπάνια παρατηρείται, ειδικά σε άτομα της ηλικίας του».
Ο νεαρός άνδρας προηγουμένως δημιουργούσε περιεχόμενο για μια διαδικτυακή ομάδα εκπαιδευτικών συμβουλών στην οποία είχαν πρόσβαση πάνω από 30.000 εκπαιδευτικοί, διευθυντές σχολείων, εκπαιδευτικοί και υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής. Διηύθυνε επίσης προγράμματα υποτροφιών και καθοδήγησε μειονεκτούντες φοιτητές που θα δυσκολεύονταν να φοιτήσουν στο πανεπιστήμιο χωρίς έγκαιρη υποστήριξη.
Το όνειρο του Tung είναι να συμβάλει στην οικοδόμηση ενός δίκαιου και σύγχρονου εκπαιδευτικού συστήματος στο Βιετνάμ, όπου κάθε παιδί – είτε σε αστικές είτε σε αγροτικές περιοχές – έχει την ευκαιρία να αναπτυχθεί ολοκληρωμένα.
Αναγνωρίζοντας το τεράστιο δυναμικό της τεχνολογίας και της πολιτικής για τη μεταμόρφωση του τοπίου της εκπαίδευσης, ο Tung σχεδιάζει να συνεχίσει την έρευνά του στο εγγύς μέλλον και να συνεργαστεί με ερευνητικά ιδρύματα, πανεπιστήμια και εκπαιδευτικούς οργανισμούς στο Βιετνάμ για να δοκιμάσει και να εφαρμόσει καινοτόμα εκπαιδευτικά μοντέλα που έχουν σημειώσει παγκόσμια επιτυχία και στη συνέχεια να τα προσαρμόσει ώστε να ταιριάζουν στο βιετναμέζικο πλαίσιο.
«Πιστεύω ότι με τη σωστή προσέγγιση, μπορούμε να γεφυρώσουμε το χάσμα και να επιφέρουμε πολλές πρακτικές καινοτομίες για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς», μοιράστηκε ένας Βιετναμέζος πρωτοετής φοιτητής στο Χάρβαρντ.
Πηγή: https://vtcnews.vn/chang-trai-ha-giang-do-harvard-ar969159.html
Σχόλιο (0)