Πώς η Κίνα αναδεικνύει τους εργαζόμενους στην «ψυχή» της βιομηχανίας και της καινοτομίας

Όταν οι συγκολλητές, οι ηλεκτρολόγοι, οι μηχανικοί... γίνονται σεβαστοί ως ειδικοί, γίνονται η κινητήρια δύναμη για την τεχνική καινοτομία. Το Βιετνάμ μπορεί να αναφερθεί σε αυτήν την προσέγγιση της Κίνας, καθώς και της Κορέας, της Ιαπωνίας...

Παρουσίαση στους επισκέπτες του εκθεσιακού και τιμητικού χώρου στο "House of the Guangxi Master of Skills" - Φωτογραφία: TRONG NHAN

Το «Guangxi Skill Master's House» είναι ένας εκθεσιακός και ανταλλακτήριος χώρος που κατασκευάστηκε από το Τμήμα Ανθρώπινου Δυναμικού και Κοινωνικής Ασφάλισης της Guangxi (Κίνα), τιμώντας τους ειδικευμένους εργαζόμενους και τους τεχνικούς εμπειρογνώμονες που έχουν κάνει εξαιρετική συμβολή στην τοπική βιομηχανία.

Το σπίτι είναι ένας χώρος συγκέντρωσης για «ειδικούς δεξιοτήτων» σε εθνικό και αυτόνομο περιφερειακό επίπεδο, όπου εκτίθενται βιομηχανικά προϊόντα, επαγγελματικά εργαλεία, πιστοποιητικά αξίας και τεχνικές καινοτομίες.

Τιμώντας εξαιρετικές συνεισφορές

Κάθε όνομα στον τοίχο τιμής απονέμεται επίσημα. Ο Huang Dewen είναι ειδικός σε ηλεκτρολογικές δεξιότητες από την Guangxi Steel Corporation, ο οποίος κέρδισε τον τίτλο του "Εθνικού Τεχνικού Δασκάλου". Ο Zheng Zhiming της Guangxi Automobile Corporation κέρδισε το βραβείο "China Skills" και είναι μάστερ στην αυτοκινητοβιομηχανία. Ο Wu Liuning από το εργοστάσιο Liuzhou Dongfeng είναι "Εθνικός Τεχνικός Δασκάλος" στον ηλεκτρικό κλάδο και περιγράφεται ως "ικανός να χειρίζεται δύσκολα τεχνικά σφάλματα που δεν αναγνωρίζονται εύκολα από τις μηχανές"...

Στην Κίνα, υπάρχει μια ολόκληρη ιεραρχία τίτλων για τους ειδικευμένους εργάτες. Η κορωνίδα είναι το βραβείο «Κινεζικών Δεξιοτήτων», το οποίο απονέμεται κάθε δύο χρόνια από το Υπουργείο Ανθρώπινου Δυναμικού και Κοινωνικής Ασφάλισης και θεωρείται ο ακαδημαϊκός των εργατών.

Στη συνέχεια, ο τίτλος «Εθνικός Τεχνικός Ειδικευμένος Εργάτης» επιλέγεται επίσης περιοδικά από αυτό το υπουργείο, κάθε φορά που μερικές εκατοντάδες άτομα τιμήνονται για να τιμήσουν υψηλού επιπέδου εργαζόμενους με εξαιρετικές δεξιότητες.

Το Βραβείο «Κινεζικές Δεξιότητες» καθιερώθηκε το 1995. Αρχικά, επιλέγονταν μόνο 10 νικητές του μεγάλου βραβείου και 100 «Εθνικά Τεχνικά Ταλέντα» κάθε χρόνο. Από το 1998, η επιλογή πραγματοποιείται κάθε δύο χρόνια και στη συνέχεια επεκτάθηκε ώστε να περιλαμβάνει συλλογικές κατηγορίες για μονάδες με εξαιρετική συμβολή στην καλλιέργεια εξειδικευμένων ταλέντων.

Η τελετή απονομής των βραβείων πραγματοποιήθηκε επίσης σε μεγάλη κλίμακα, με την απονομή μεταλλίων, τροπαίων, πιστοποιητικών και χρηματικών βραβείων σε όσους κέρδισαν τον τίτλο «Κινεζικών Δεξιοτήτων». Όσοι έλαβαν τον τίτλο του «Εθνικού Τεχνικού Ταλέντου» έλαβαν επίσης μετάλλια, πιστοποιητικά επαίνου και προβλήθηκαν ευρέως στα μέσα ενημέρωσης.

Για παράδειγμα, η επαρχία Γκουανγκντόνγκ παρέχει επίσης χρηματοδότηση για τη δημιουργία ενός γραφείου απόκτησης δεξιοτήτων σε εθνικό επίπεδο για όσους έχουν αποκτήσει τον τίτλο. Με αυτόν τον τρόπο, αυξάνεται το εισόδημά τους, η επαγγελματική τους θέση και δημιουργούνται οι προϋποθέσεις για να ηγηθούν νέων τεχνολογικών έργων.

Μπορεί να μάθει πώς να κάνει ένα εμπόριο, να μάθει ένα εμπόριο

Αυτό το μοντέλο και η προσέγγιση μας επιτρέπει λίγο πολύ να μαθαίνουμε από την εμπειρία, όπως η δημιουργία εθνικών τίτλων δεξιοτήτων με σαφή μηνύματα, διαφανή κριτήρια, επίσημες τιμές και η άμεση σύνδεση των τίτλων με εισοδηματικά οφέλη, θέσεις σταδιοδρομίας, ευκαιρίες κατάρτισης ή μηχανισμούς παραγγελίας μεταξύ επιχειρήσεων και σχολείων.

Όταν ένας συγκολλητής, ηλεκτρολόγος ή μηχανολόγος μπορεί να γίνει «πρόσωπο της χρονιάς», η εικόνα της μηχανικής στα μάτια γονέων και μαθητών μπορεί να αλλάξει πιο δραματικά από οποιοδήποτε πρόγραμμα συμβουλευτικής σταδιοδρομίας.

Η κινεζική αφήγηση του «ειδικού τεχνίτη», του νεαρού τεχνίτη που ανεβαίνει από το εργοστάσιο για να γίνει εθνικός εμπειρογνώμονας, φαίνεται να αξιοποιεί τρεις παράγοντες: το κύρος, τις επαγγελματικές προοπτικές και την κοινωνική αναγνώριση.

Όταν τα μοντέλα καριέρας παρουσιάζονται ως ταξίδια επιτυχίας, το επάγγελμα δεν είναι πλέον ένα προσωρινό κενό αλλά μια πορεία με σαφές μέλλον. Πράγματι, ο αντίκτυπος της επαγγελματικής εκπαίδευσης στη βιομηχανοποίηση έχει αποδειχθεί περίτρανα σε πολλές επιτυχημένα βιομηχανοποιημένες χώρες.

Στη Γερμανία, το μοντέλο διπλής εκπαίδευσης που συνδυάζει το 70% του πρακτικού χρόνου στην επιχείρηση και το 30% της θεωρίας βοηθά τη χώρα να διατηρεί συνεχώς μια σταθερή δύναμη από εξειδικευμένους τεχνικούς και εργάτες. Αυτή η ομάδα είναι που λειτουργεί γραμμές παραγωγής ακριβείας μηχανικών κατασκευών από την Bosch, τη Siemens έως την BMW...

Ή στην Κορέα, η περίοδος ραγδαίας ανάπτυξης από το 1970 έως το 1990 ήταν στενά συνδεδεμένη με την εκρηκτική ανάπτυξη των επαγγελματικών σχολών. Όταν ήταν αποφασισμένοι να οικοδομήσουν βαριά βιομηχανία, ίδρυσαν μια σειρά από τεχνικές σχολές που συνδέονταν άμεσα με τους "chaebol". Η Hyundai δέχτηκε φοιτητές από την Επαγγελματική Σχολή Αυτοκινήτων του Ulsan, η Samsung εκπαίδευσε τεχνικούς ημιαγωγών από το Τεχνικό Κολλέγιο Daedeok. Ως αποτέλεσμα, η Κορέα εισήλθε στην ομάδα των κορυφαίων χωρών στον κόσμο στην ηλεκτρονική, τη ναυπηγική και την αυτοκινητοβιομηχανία.

Η Ιαπωνία έχει μια παρόμοια ιστορία. Από την περίοδο Meiji, η χώρα έχει δημιουργήσει ένα σύστημα επαγγελματικών σχολών και δικτύων τεχνιτών για να διασφαλίσει ότι κάθε νέα βιομηχανία διαθέτει εξειδικευμένο εργατικό δυναμικό. Εταιρείες όπως η Toyota, η Hitachi και η Mitsubishi διατηρούν ακόμη το σύστημα «takumi», ή αλλιώς τους αρχιτεχνίτες που θεωρούνται η ψυχή της γραμμής παραγωγής.

Αύξηση της ελκυστικότητας της επαγγελματικής εκπαίδευσης

Κάτω από το εθνικό επίπεδο, οι επαρχίες και οι αυτόνομες περιοχές στην Κίνα θεσπίζουν επίσης τίτλους: άριστοι δεξιότητες, αρχηγοί δεξιοτήτων σε επαρχιακό επίπεδο, και εντός των επιχειρήσεων υπάρχουν «αρχιμηχανικοί». Εν τω μεταξύ, σε σχολικό επίπεδο, υπάρχει ένα πανεθνικό δίκτυο επαγγελματικών διαγωνισμών που βοηθά στην ανακάλυψη και την καλλιέργεια νέων ταλέντων.

Σύμφωνα με τους επικεφαλής πολλών επαγγελματικών σχολών στο Γκουανγκσί, αυτό το σύστημα τίτλων αποτελεί μέρος της στρατηγικής οικοδόμησης μιας ομάδας έμπειρων, εξειδικευμένων και δημιουργικών εργαζομένων, η οποία συνδέεται στενά με προγράμματα βελτίωσης δεξιοτήτων.

Όσοι απονέμονται με τον τίτλο συχνά γίνονται ο πυρήνας της τεχνικής καινοτομίας, της ψηφιοποίησης των γραμμών παραγωγής, αναλαμβάνοντας τον ρόλο της καθοδήγησης και της εκπαίδευσης, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας του τεχνικού ανθρώπινου δυναμικού των επιχειρήσεων.

Κοινωνικά, η επίσημη αναγνώριση και η έκθεση πορτρέτων «ειδικών δεξιοτήτων» σε εργοστάσια και εκθεσιακά κέντρα συμβάλλει στην αναβάθμιση της θέσης των εργαζομένων στα μάτια του κοινού. Η εκστρατεία για την τιμή των ειδικευμένων εργαζομένων αποτελεί σημαντικό μοχλό για την αύξηση της ελκυστικότητας της επαγγελματικής εκπαίδευσης.

ΒΑΡΟΣ

Πηγή: https://tuoitre.vn/cach-trung-quoc-nang-nguoi-tho-len-thanh-linh-hon-cua-cong-nghiep-doi-moi-20251205083100836.htm