Ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον παρουσιάζει έκθεση - Φωτογραφία: Εθνοσυνέλευση
Εξουσιοδοτημένος από τον Πρωθυπουργό να παρουσιάσει την έκθεση, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον δήλωσε ότι παρόλο που η εκπαίδευση και η κατάρτιση έχουν επιτύχει σημαντικά αποτελέσματα, δεν έχει σημειωθεί κάποια σημαντική εξέλιξη.
Τυποποιήστε το εκπαιδευτικό σύστημα, επενδύστε σε αίθουσες πρακτικής άσκησης
Συνεπώς, το πρόγραμμα θα εφαρμοστεί σε εθνικό επίπεδο, για 10 χρόνια, από το 2026 έως το 2035. Ο συγκεκριμένος στόχος είναι η τυποποίηση του συστήματος προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης: η εστίαση των επενδυτικών πόρων στην ισχυρή κατασκευή του 100% των σχολείων και των αιθουσών διδασκαλίας.
Να διασφαλιστούν επαρκείς εγκαταστάσεις και εξοπλισμός που πληρούν τα πρότυπα, με ιδιαίτερη προσοχή στην επένδυση σε εξειδικευμένες τάξεις, αίθουσες εξάσκησης, εμπειρίες STEM/STEAM, χώρους παιχνιδιού και περιβάλλοντα φυσικής αγωγής για την εφαρμογή προγραμμάτων προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης, την καθολική προσχολική εκπαίδευση για παιδιά ηλικίας 3 έως 5 ετών και την ολοκλήρωση της υποχρεωτικής εκπαίδευσης μετά το γυμνάσιο.
Ολοκλήρωση της κατασκευής ενός δικτύου οικοτροφείων και κοινωνικών κατοικιών για εκπαιδευτικούς σε απομακρυσμένες, παραμεθόριες και νησιωτικές περιοχές· προσπάθεια για επένδυση σε τουλάχιστον 30% των εγκαταστάσεων γενικής εκπαίδευσης με επαρκή διδακτικό εξοπλισμό για τη διδασκαλία αγγλικών σε ορισμένα μαθήματα και τη διδασκαλία ορισμένων μαθημάτων στα αγγλικά·
Βασικές επενδύσεις σε 18 επαγγελματικές σχολές, με σταδιακή δημιουργία 6 εθνικών κέντρων και 12 περιφερειακών κέντρων για την εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής εξειδίκευσης στη μηχανική και την τεχνολογία· επενδύσεις σε περίπου 30 επαγγελματικές σχολές για την εκπαίδευση βασικών και πρωτοποριακών επαγγελμάτων·
Βήμα προς βήμα, επενδύσεις στην τυποποίηση και τον εκσυγχρονισμό των τεχνικών υποδομών, επεκτείνοντας τον αναπτυξιακό χώρο για την αποτελεσματική λειτουργία των πανεπιστημίων. Εστίαση στις επενδύσεις στην αναβάθμιση εγκαταστάσεων, εργαστηρίων, στην κατασκευή άριστων κέντρων κατάρτισης και έρευνας σε βασικές εγκαταστάσεις και εγκαταστάσεις κατάρτισης εκπαιδευτικών.
Προσπάθεια για επενδύσεις στον εκσυγχρονισμό, ώστε περίπου 8 βασικά δημόσια πανεπιστήμια να συγκαταλέγονται στα 200 κορυφαία πανεπιστήμια της Ασίας και τουλάχιστον 1 δημόσιο πανεπιστήμιο να συγκαταλέγεται στα 100 κορυφαία πανεπιστήμια του κόσμου σε μια σειρά από βασικούς τομείς...
Επένδυση στη στήριξη της βελτίωσης της ποιότητας και της ικανότητας των εκπαιδευτικών, των διευθυντών εκπαίδευσης και των μαθητών· προληπτικός ψηφιακός μετασχηματισμός και ολοκληρωμένη ανάπτυξη των μαθητών ώστε να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις της θεμελιώδους και ολοκληρωμένης καινοτομίας στην εκπαίδευση, την κατάρτιση και τη διεθνή ολοκλήρωση, με στόχο τη βελτίωση της ικανότητας των εκπαιδευτικών και την ανάπτυξη της ικανότητας κατάρτισης·
Σταδιακή καθιέρωση της αγγλικής ως δεύτερης γλώσσας στο εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα: Επιδίωξη τουλάχιστον του 30% των ιδρυμάτων γενικής εκπαίδευσης να διαθέτουν εκπαιδευτικούς με τα κατάλληλα προσόντα για να διδάξουν μια σειρά από μαθήματα φυσικών επιστημών και STEM/STEAM στα αγγλικά και πιλοτική εφαρμογή της διδασκαλίας στα αγγλικά.
Σύμφωνα με το πρόγραμμα, οι συνολικοί κινητοποιημένοι πόροι ανέρχονται σε περίπου 580,133 δισεκατομμύρια VND, συμπεριλαμβανομένων: Κεντρικού προϋπολογισμού περίπου 349,113 δισεκατομμύρια VND (που αντιστοιχεί στο 60,2%)· Κεφαλαίου τοπικού προϋπολογισμού (NSDP): περίπου 115,773 δισεκατομμύρια VND (που αντιστοιχεί στο 19,9%)· Αντίστοιχου κεφαλαίου σχολείων περίπου 89,073 δισεκατομμύρια VND (που αντιστοιχεί στο 15,4%)· άλλων νόμιμα κινητοποιημένων κεφαλαιακών πηγών είναι 26,173 δισεκατομμύρια VND (που αντιστοιχεί στο 4,5%).
Αξιολογήστε προσεκτικά τους πόρους υλοποίησης
Πρόεδρος της Επιτροπής Πολιτισμού και Κοινωνικών Υποθέσεων Nguyen Dac Vinh - Φωτογραφία: Εθνοσυνέλευση
Παρουσιάζοντας το περιεχόμενο της αναθεώρησης, ο Πρόεδρος της Επιτροπής Πολιτισμού και Κοινωνίας, Nguyen Dac Vinh, εξέφρασε τη συμφωνία του με την ανάγκη επένδυσης στο πρόγραμμα, αλλά πρότεινε η συντακτική υπηρεσία να συνεχίσει να αναθεωρεί το πρόγραμμα και να το συγκρίνει με άλλα προγράμματα που εφαρμόζονται, ώστε να διασφαλιστεί ότι δεν υπάρχει επικάλυψη ή αλληλοεπικάλυψη καθηκόντων.
Η αρμόδια αρχή συμφώνησε επίσης σχετικά με την απαίτηση για ολοκληρωμένο εκσυγχρονισμό του εθνικού εκπαιδευτικού συστήματος, για θεμελιώδεις και ισχυρές αλλαγές στην ποιότητα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, καθώς και για διασφάλιση της δίκαιης πρόσβασης στην εκπαίδευση.
Ωστόσο, είναι απαραίτητο να μελετηθούν προσεκτικά και να υπολογιστούν οι συνθήκες για να διασφαλιστεί η σκοπιμότητα, προκειμένου να ληφθούν υπόψη οι στόχοι του 30% (έως το 2030) και του 100% (έως το 2035) των ιδρυμάτων προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης που εφαρμόζουν την αγγλική ως δεύτερη γλώσσα.
Ο στόχος για τις εγκαταστάσεις στην προσχολική και γενική εκπαίδευση θα πρέπει να καθοριστεί με βάση τα κριτήρια της ύπαρξης επαρκών, αξιόπιστων αιθουσών διδασκαλίας που να πληρούν τα προβλεπόμενα πρότυπα, πλήρως εξοπλισμένων με τον ελάχιστο διδακτικό εξοπλισμό. Για τον στόχο των μαθητών και των εκπαιδευτικών, θα πρέπει να υπάρχει ένας στόχος για τον αριθμό των ατόμων που αποστέλλονται για σπουδές σε έγκριτα, ποιοτικά πανεπιστήμια του εξωτερικού, χρησιμοποιώντας τον κρατικό προϋπολογισμό.
Όσον αφορά τους πόρους υλοποίησης, είναι απαραίτητο να γίνουν επενδύσεις σε βασικούς τομείς, να διατεθούν κεφάλαια κοντά στον στόχο, να διευκρινιστούν οι βάσεις υλοποίησης για να διασφαλιστεί η σκοπιμότητα και να γίνει αναθεώρηση για να αποφευχθεί η επικάλυψη με άλλα προγράμματα. Ταυτόχρονα, είναι απαραίτητο να καθοριστεί το έργο της τελειοποίησης των θεσμών, να ενταχθεί στο ετήσιο νομοθετικό πρόγραμμα, να διασφαλιστεί ο οδικός χάρτης και η πρόοδος της υλοποίησης· να θεσμοθετηθούν μηχανισμοί και πολιτικές για την αύξηση της κινητοποίησης των κοινωνικών πόρων.
Επιστροφή στο θέμα
NGOC AN
Πηγή: https://tuoitre.vn/chinh-phu-de-xuat-danh-580-133-ti-hien-dai-hoa-truong-hoc-nang-cao-chat-luong-giao-duc-dao-tao-20251125090158519.htm
Σχόλιο (0)