«Βρείτε υποστήριξη αντί να περιμένετε από τους επιστήμονες να ζητούν συναντήσεις και θέματα»

(Dan Tri) - Ο καθηγητής Δρ. Nguyen Thi Lan, Διευθυντής της Ακαδημίας Γεωργίας του Βιετνάμ, παρέθεσε τα λόγια του Υπουργού Επιστήμης και Τεχνολογίας Nguyen Manh Hung στο επιστημονικό συνέδριο για την τεχνολογία, την καινοτομία και τον ψηφιακό μετασχηματισμό το απόγευμα της 21ης ​​Ιουνίου.

Το συνέδριο αποτελεί ένα σημαντικό φόρουμ για τον εντοπισμό προκλήσεων, τον προσανατολισμό θεμελιωδών λύσεων στην ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας, την καινοτομία για την επίλυση σημαντικών προβλημάτων στους τομείς της γεωργίας και του περιβάλλοντος στο Βιετνάμ, καθώς και για τη συζήτηση μηχανισμών και πολιτικών για τη δημιουργία καινοτομιών στην ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας σε αυτούς τους τομείς.

Ζητήστε υποστήριξη αντί να περιμένετε ένα θέμα

Ανοίγοντας το συνέδριο, ο καθηγητής Δρ. Nguyen Thi Lan, Διευθυντής της Ακαδημίας Γεωργίας του Βιετνάμ, παρέθεσε τα λόγια του Υπουργού Επιστήμης και Τεχνολογίας Nguyen Manh Hung: «Εντυπωσιάστηκα πολύ όταν ο υπουργός είπε ότι η ευθύνη του υπουργείου είναι να βρίσκει επιστήμονες, να βρίσκει εγκαταστάσεις με ερευνητικές δυνατότητες για την υποστήριξη και την ανάθεση ερευνητικών εργασιών, χωρίς να χρειάζεται να περιμένει τους επιστήμονες να ζητήσουν συναντήσεις ή θέματα».

Με τη σημερινή διάσκεψη, ο επικεφαλής της ακαδημίας ελπίζει ότι αυτό θα αποτελέσει μια ευκαιρία για τον υπουργό να ακούσει τον άμεσο διάλογο με επιστήμονες και στελέχη της διοίκησης επιστήμης και τεχνολογίας, με σκοπό την άμεση επίλυση των δυσκολιών, την υποστήριξη, την ενθάρρυνση και την έμπνευση του πάθους και του ενθουσιασμού των επιστημόνων και των καθηγητών της Ακαδημίας.

Υπουργός Επιστήμης και Τεχνολογίας Νγκουγιέν Μαν Χουνγκ (Φωτογραφία: Σ. Ντιέν).

Σύμφωνα με την κα Λαν, τα τελευταία χρόνια, η ακαδημία έχει επικεντρώσει την έρευνά της τόσο στη βασική όσο και στην εφαρμοσμένη έρευνα.

Αφενός, η ακαδημία δημιουργεί εφαρμοσμένα προϊόντα και τεχνολογικές διαδικασίες για την αποκατάσταση των εθνικών μέσων διαβίωσης και την εξυπηρέτηση ανθρώπων και επιχειρήσεων. Αφετέρου, δημιουργεί προϊόντα με τη μορφή διεθνών δημοσιεύσεων για την εξυπηρέτηση του ακαδημαϊκού χώρου.

«Η Ακαδημία έχει εφαρμόσει την επιστήμη σε πολλούς τομείς στην εκπαίδευση και την έρευνα. Μεταξύ αυτών, πολλά προϊόντα έχουν εμπορευματοποιηθεί. Υπάρχουν πολλές ισχυρές ομάδες στους τομείς της επιστημονικής έρευνας, ορισμένοι επικεφαλής ομάδων έχουν προνομιακούς μισθούς, αρκετά ελκυστικούς σε πολλούς τομείς.»

Ωστόσο, πολλά αποτελέσματα δεν μπορούν να μεταφερθούν ή να ολοκληρωθούν για πολλούς λόγους, συμπεριλαμβανομένων προβλημάτων στον μηχανισμό», δήλωσε η κα Λαν.

Καθηγητής Δρ. Nguyen Thi Lan, Διευθυντής της Ακαδημίας Γεωργίας του Βιετνάμ (Φωτογραφία: S. Dien).

Από 15 πόντους, έχει απομείνει μόνο 1

Μιλώντας στο συνέδριο, η Υπουργός Επιστήμης και Τεχνολογίας Nguyen Manh Hung μίλησε για την καινοτομία και τον ψηφιακό μετασχηματισμό εμπνευσμένους από το «συμβόλαιο 10». Ο επικεφαλής του Υπουργείου Επιστήμης και Τεχνολογίας δήλωσε ότι δεν πρέπει να διαχειριζόμαστε τη διαδικασία αλλά το αποτέλεσμα, το σημαντικό είναι το αποτέλεσμα.

Αν το Βιετνάμ θέλει να γίνει πλούσιο, πρέπει να βασιστεί στην επιστήμη και την τεχνολογία και στον ψηφιακό μετασχηματισμό. Για να το πετύχει αυτό, οι επιστήμονες πρέπει να γίνουν πλούσιοι. Αν οι επιστήμονες δεν γίνουν πλούσιοι, η χώρα δεν μπορεί να γίνει πλούσια.

Μόνο όταν η επιστήμη και η τεχνολογία ευημερούν μπορεί να ευημερήσει ένα έθνος. Μόνο όταν η επιστήμη και η τεχνολογία είναι ισχυρές μπορεί ένα έθνος να είναι ισχυρό. Η επιστήμη και η τεχνολογία δεν είναι για χάρη της επιστήμης και της τεχνολογίας, αλλά για την ευημερία του έθνους και για να συμβάλει στην ανθρωπότητα.

Παράλληλα, ο Υπουργός πρότεινε 7 κύριες ομάδες ζητημάτων για την τεχνολογική ανάπτυξη της χώρας στο επόμενο διάστημα.

Καταρχάς , η επιστήμη και η τεχνολογία πρέπει να στοχεύουν στην κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη, να επιλύουν σημαντικά εθνικά προβλήματα και να βελτιώνουν την ποιότητα ζωής των ανθρώπων.

Δεύτερον, απαιτείται ολοκληρωμένος ψηφιακός μετασχηματισμός για τη δημιουργία ενός περιβάλλοντος για την επιστήμη, την τεχνολογία και την καινοτομία.

Τρίτον , εθνική καινοτομία για την ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας.

Φοιτητές εξασκούνται στο εργαστήριο της Εθνικής Ακαδημίας Γεωργίας του Βιετνάμ (Φωτογραφία: Ng. Nhung).

Τέταρτον , η επιστήμη και η τεχνολογία επικεντρώνονται στην τελειοποίηση στρατηγικών τεχνολογιών για τις οποίες το Βιετνάμ έχει μεγάλη ζήτηση, αλλά από τις οποίες εξαρτάται επί του παρόντος.

Πέμπτον, σύνδεση της επιστήμης και της τεχνολογίας με τη βιομηχανία και τη βιομηχανική καινοτομία, υποστηρίζοντας την παραγωγική ικανότητα.

Έκτον , οι ανθρώπινοι πόροι αποτελούν τον πυρήνα της επιστήμης και της τεχνολογίας.

Τέλος , οι θεσμοί της επιστήμης και της τεχνολογίας πρέπει να αναμορφώνονται συνεχώς, με στόχο την τελειοποίηση της τεχνολογίας, την αναδιάρθρωση του κόστους έρευνας, την άρση των εμποδίων σκέψης και την παροχή μεγαλύτερης αυτονομίας σε άτομα και οργανισμούς επιστήμης και τεχνολογίας.

«Για την Γεωργική Ακαδημία, οι επιστήμονες πρέπει να εμπορευματοποιήσουν την έρευνά τους για να τους βοηθήσουν να πλουτίσουν.»

«Μόνο όταν οι επιχειρήσεις χρησιμοποιούν την επιστημονική έρευνα της ακαδημίας για να δημιουργήσουν έσοδα, δημιουργώντας προστιθέμενη αξία 5-10 φορές υψηλότερη από το κόστος της έρευνας, η ακαδημία θα έχει αντίκτυπο στην κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη. Με βάση αυτόν τον αντίκτυπο της ακαδημίας, το Κράτος θα παρέχει χρηματοδότηση για την έρευνα για τα επόμενα χρόνια», δήλωσε ο Υπουργός.

Ο Υπουργός επιβεβαίωσε ότι η ακαδημία θα πρέπει να έχει μια νέα αναπτυξιακή στρατηγική που να είναι σύμφωνη με την τάση της εποχής. Όσον αφορά τον μηχανισμό, αντί να περιμένει από τους επιστημονικούς και τεχνολογικούς οργανισμούς να στείλουν προτάσεις εργασιών, το Υπουργείο Επιστήμης και Τεχνολογίας θα απευθυνθεί σε επιστημονικούς και τεχνολογικούς οργανισμούς για να μάθει, να ακούσει, να προσανατολιστεί και να δώσει εντολές, συμπεριλαμβανομένης της Βιοϊατρικής ομάδας της Ακαδημίας.

Προηγουμένως, για να έχει μια ερευνητική εργασία, μια μονάδα έπρεπε να περάσει από 15 θέσεις στο Υπουργείο Επιστήμης και Τεχνολογίας. Τώρα, πρέπει να περάσει από ένα μόνο σημείο επαφής, το Ταμείο Επιστήμης και Τεχνολογίας. Αυτό δημιουργεί τις προϋποθέσεις για τις μονάδες επιστημονικής έρευνας να συντομεύσουν τον μηχανισμό και τις διαδικασίες.

Το Εθνικό Πανεπιστήμιο Γεωργίας του Βιετνάμ είναι ένα διεπιστημονικό, εθνικό πανεπιστήμιο-κλειδί. Μέχρι σήμερα, η ακαδημία έχει εκπαιδεύσει για τη χώρα πάνω από 120.000 μηχανικούς, πτυχιούχους, περισσότερους από 12.000 μεταπτυχιακούς και περισσότερους από 700 διδάκτορες. Η ακαδημία έχει σχεδόν 100 λέκτορες με τίτλους καθηγητών και αναπληρωτών καθηγητών, περισσότερους από 360 λέκτορες με διδακτορικά διπλώματα, πολλοί λέκτορες έχουν τιμηθεί με τον τίτλο του Λαϊκού Δασκάλου, του Εξαιρετικού Δασκάλου, του Βραβείου Κοβαλέφσκαγια κ.λπ.

Κατά την περίοδο 2015-2025, η ακαδημία έχει υλοποιήσει 1.187 θέματα σε όλα τα επίπεδα, συμπεριλαμβανομένων 33 θεμάτων/έργων επιστήμης και τεχνολογίας σε εθνικό επίπεδο· 23 θεμάτων βασικής έρευνας του Εθνικού Ταμείου Ανάπτυξης Επιστήμης και Τεχνολογίας· 92 επιστημονικών και τεχνολογικών καθηκόντων σε υπουργικό επίπεδο· 100 διεθνών προγραμμάτων, έργων και συμβάσεων· 126 θεμάτων/έργων επιστήμης και τεχνολογίας σε επαρχιακό/αστικό επίπεδο· 913 θεμάτων επιστήμης και τεχνολογίας σε επίπεδο βάσης. Η ακαδημία δημοσίευσε επίσης πάνω από 4.500 άρθρα για το Βιετνάμ και πάνω από 1.200 διεθνή άρθρα για το ISI/Scopus.

Από το 2014, η ακαδημία διοργανώνει δραστηριότητες νεοσύστατων επιχειρήσεων για φοιτητές και μαθητές λυκείου.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/tim-de-ho-tro-thay-vi-doi-nha-khoa-hoc-di-xin-gap-xin-de-tai-20250621172222555.htm