Για πρώτη φορά, η πόλη Χο Τσι Μινχ διερεύνησε τη χωρητικότητα εκατοντάδων χιλιάδων μαθητών σε 5 τάξεις.

(Dan Tri) - Κατά το δεύτερο εξάμηνο του σχολικού έτους 2024-2025, η πόλη Χο Τσι Μινχ θα διεξάγει έρευνα για την αξιολόγηση της ικανότητας των μαθητών σε 5 τάξεις.

Στις 4 Φεβρουαρίου, σύμφωνα με πληροφορίες από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, κατά το δεύτερο εξάμηνο του σχολικού έτους 2024-2025, η πόλη Χο Τσι Μινχ θα διεξάγει έρευνα για την αξιολόγηση της ικανότητας των μαθητών σε 5 τάξεις, συμπεριλαμβανομένων των τάξεων 3, 7, 8, 9 και 11, με εκατοντάδες χιλιάδες μαθητές συνδεδεμένους στο διαδίκτυο μέσω υπολογιστών.

Οπού, τα τετράγωνα 3, 7, 8 εξετάζουν την ικανότητα εφαρμογής· τα τετράγωνα 9, 11 εξετάζουν την ικανότητα σε ξένες γλώσσες.

Αυτή είναι η πρώτη φορά που η πόλη Χο Τσι Μινχ επεκτείνει την έρευνα δυναμικότητας των μαθητών στην 8η τάξη. Προηγουμένως, η έρευνα δυναμικότητας εφαρμοζόταν μόνο για τις τάξεις 3, 7, 9 και 11.

Η πόλη Χο Τσι Μινχ θα διεξαγάγει έρευνα για τις ικανότητες εκατοντάδων χιλιάδων μαθητών σε 5 τάξεις (Φωτογραφία: Hoai Nam).

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, η έρευνα στοχεύει στην αξιολόγηση των αποτελεσμάτων και της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης των εκπαιδευτικών και των μαθητών στην πόλη, τόσο των δημόσιων όσο και των μη δημόσιων, κατά το σχολικό έτος 2024-2025, προτείνοντας έτσι μέτρα για την προώθηση των δυνατών σημείων και την υπέρβαση των αδυναμιών στη διδασκαλία και τη μάθηση.

Τα αποτελέσματα της έρευνας θα αποτελέσουν τη βάση για να εμβαθύνουν οι επαγγελματικές ομάδες σε επαγγελματικές δραστηριότητες πιο αποτελεσματικά, διασφαλίζοντας ότι οι ερωτήσεις των περιοδικών εξετάσεων στο τέλος του έτους έχουν σχεδιαστεί προς την κατεύθυνση της ανάπτυξης των ιδιοτήτων και των ικανοτήτων των μαθητών...

Στόχος της έρευνας είναι η αξιολόγηση των βασικών γνώσεων των μαθητών και η ικανότητά τους να εφαρμόζουν τις γνώσεις τους στην πραγματική ζωή.

Τα αποτελέσματα της αξιολόγησης ικανοτήτων χρησιμοποιούνται μόνο για σκοπούς ανάλυσης και έρευνας και σε καμία περίπτωση δεν χρησιμοποιούνται για τη σύγκριση, ταξινόμηση ή αξιολόγηση μαθητών ή εκπαιδευτικών.

Όσον αφορά τις ξένες γλώσσες, τα αποτελέσματα της έρευνας βοηθούν επίσης τον εκπαιδευτικό τομέα της πόλης να έχει περισσότερα δεδομένα για την ανάπτυξη ενός έργου που θα καθιστά τα αγγλικά δεύτερη γλώσσα στα σχολεία, σύμφωνα με το Πόρισμα Αρ. 91 του Πολιτικού Γραφείου .

Με την επέκταση της έρευνας σε μαθητές της 8ης τάξης φέτος, ο κ. Nguyen Bao Quoc, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι οι μαθητές της 8ης τάξης φέτος συμμετείχαν σε έρευνα για την αξιολόγηση των ικανοτήτων τους στην 7η τάξη του προηγούμενου σχολικού έτους.

Η επέκταση της έρευνας για την 8η τάξη φέτος στοχεύει στην παροχή στατιστικών δεδομένων για την παρακολούθηση της μαθησιακής διαδικασίας των μαθητών της 7ης και 8ης τάξης, ώστε τα σχολεία να αξιολογούν τη διδασκαλία και τη μάθηση σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 και, ταυτόχρονα, να καθοδηγούν τις εισαγωγικές εξετάσεις για την 10η τάξη.

Η έρευνα σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης θα διεξαχθεί αφού οι μαθητές ολοκληρώσουν τις εξετάσεις του δεύτερου εξαμήνου.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-lan-dau-tien-khao-sat-nang-luc-hang-tram-ngan-hoc-sinh-cua-5-khoi-lop-20250205083934532.htm