• Χουίν Τρονγκ Χιέου: Εξαιρετικός καθηγητής Εκπαίδευσης Εθνικής Άμυνας και Ασφάλειας
  • 70 διαγωνιζόμενοι συμμετείχαν στον διαγωνισμό για άριστους εκπαιδευτικούς προσχολικής ηλικίας σε επαρχιακό επίπεδο.
  • Πόλη Μπακ Λιέ : Πάνω από 140 εκπαιδευτικοί αναγνωρίστηκαν ως εξαιρετικοί εκπαιδευτικοί για το σχολικό έτος 2024-2025.

Επαγγελματική ανάπτυξη

Μία από τις πιο εντυπωσιακές πτυχές του διαγωνισμού ήταν η σοβαρή και υπεύθυνη επένδυση του διδακτικού προσωπικού. Τα μαθήματα αξιολογήθηκαν καλά και οι μέθοδοι διδασκαλίας ανταποκρίθηκαν στις απαιτήσεις, καταδεικνύοντας ενδελεχή προετοιμασία και συνεχείς προσπάθειες επαγγελματικής ανάπτυξης.

Πολλοί εκπαιδευτικοί επέδειξαν ευελιξία στην οργάνωση των δραστηριοτήτων, εστιάζοντας στην προώθηση του ενεργού ρόλου των μαθητών. Η εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 ήταν αρκετά αποτελεσματική, με στόχο την ανάπτυξη ιδιοτήτων και ικανοτήτων και όχι απλώς τη μετάδοση γνώσεων.

Η οργανωτική επιτροπή απένειμε βραβεία σε 14 εκπαιδευτικούς που πέτυχαν εξαιρετικά αποτελέσματα στον διαγωνισμό.

Επιπλέον, η εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών, ο ψηφιακός μετασχηματισμός και η αρχική αξιοποίηση της τεχνητής νοημοσύνης στη διδασκαλία έχουν κάνει τα μαθήματα πιο ζωντανά και πιο οικεία για τους μαθητές. Αυτό είναι ένα θετικό σημάδι, που δείχνει ότι το διδακτικό προσωπικό προσαρμόζεται σταδιακά στις καινοτόμες απαιτήσεις του εκπαιδευτικού τομέα.

Ο διαγωνισμός παρείχε στους εκπαιδευτικούς την ευκαιρία να αλληλεπιδράσουν, να μάθουν και να μοιραστούν διδακτικές εμπειρίες. Η αξιολόγηση έδειξε ότι οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί επέδειξαν ισχυρές διδακτικές μεθόδους, οργάνωσαν ευέλικτα τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες, διασφάλισαν την επίτευξη των καθορισμένων στόχων και επικεντρώθηκαν στην ανάπτυξη των πέντε ιδιοτήτων και των δέκα ικανοτήτων των μαθητών, όπως ορίζονται στο νέο πρόγραμμα σπουδών.

Κος Hua Xuong Tin, Αναπληρωτής Προϊστάμενος του Τμήματος Προσχολικής και Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της Επαρχίας Ca Mau .

Ο διαγωνισμός κατέδειξε ότι η ποιότητα της εφαρμογής του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 σε επίπεδο δημοτικού σχολείου επιβεβαιώθηκε με θετικά αποτελέσματα. Ωστόσο, εξακολουθούν να υπάρχουν ορισμένοι περιορισμοί, όπως: η παράλογη κατανομή χρόνου, η αργή καινοτομία στις μεθόδους διδασκαλίας σε ορισμένα μαθήματα και η αξιολόγηση των μαθητών που μερικές φορές εστιάζει υπερβολικά στα αποτελέσματα. Οι δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και οι μέθοδοι διδασκαλίας ορισμένων εκπαιδευτικών χρειάζονται περαιτέρω βελτίωση.

Διάδοση της ώθησης για καινοτομία.

Πέρα από την απλή ανάδειξη των ατομικών ικανοτήτων, ο διαγωνισμός παρέχει επίσης στους εκπαιδευτικούς την ευκαιρία να αναλογιστούν τη διδακτική τους διαδικασία, προσαρμόζοντας και βελτιώνοντας έτσι τις επαγγελματικές τους δεξιότητες. Πολλοί εκπαιδευτικοί πιστεύουν ότι η συμμετοχή στον διαγωνισμό τους βοηθά να συσσωρεύσουν περισσότερη εμπειρία, να καινοτομήσουν με τόλμη στις μεθόδους και να βελτιώσουν την ποιότητα των μαθημάτων τους.

Η κα. Nguyen Thi Thuy Trang, καθηγήτρια Αγγλικών στο Δημοτικό Σχολείο Nguyen Thi Dinh (Περιφέρεια Bac Lieu), δήλωσε: «Ο διαγωνισμός παρείχε πολλές πρακτικές εμπειρίες σε καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας. Η αναγνώριση των επιτευγμάτων μας αποτελεί κίνητρο για τους εκπαιδευτικούς να συνεχίσουν να αγωνίζονται και να καταβάλλουν μεγαλύτερες προσπάθειες στη διδασκαλία».

Οι εκπαιδευτικοί στο Δημοτικό Σχολείο Nguyen Thi Dinh (πτέρυγα Bac Lieu) εφαρμόζουν την τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) στη διδασκαλία των μαθηματικών.

Το γεγονός ότι 71 από τους 71 εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στον διαγωνισμό πέτυχαν τον τίτλο του « Εξαιρετικού Εκπαιδευτικού » σε επαρχιακό επίπεδο και 14 εκπαιδευτικοί έλαβαν εξαιρετικά επιτεύγματα, δεν αποτελεί μόνο μια άξια αναγνώριση, αλλά δημιουργεί και ένα θετικό αντίκτυπο σε ολόκληρο τον εκπαιδευτικό τομέα. Αυτό ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς να συνεχίσουν να μαθαίνουν και να καινοτομούν, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης.

Η κα Son Cha Ri Da, καθηγήτρια μουσικής στο Δημοτικό Σχολείο Le Loi (Hiep Thanh Ward), εξέφρασε τη χαρά και την υπερηφάνειά της που τιμήθηκε. Σύμφωνα με την ίδια, ο διαγωνισμός αποτελεί μια πολύτιμη επαγγελματική πλατφόρμα που βοηθά τους εκπαιδευτικούς να εδραιώσουν και να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους, παρέχοντας παράλληλα ευκαιρίες αλληλεπίδρασης και ανταλλαγής εμπειριών με συναδέλφους. Από τις κοινές εμπειρίες και τη διάδοση βέλτιστων πρακτικών, ο διαγωνισμός αποτελεί επίσης ένα σημαντικό βήμα για τον εκπαιδευτικό τομέα στην επαρχία Ca Mau για τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης.

Στους μαθητές του δημοτικού σχολείου παρέχονται οι καλύτερες δυνατές συνθήκες για να αναπτύξουν τις ικανότητες και τις αξίες τους.

Στο πλαίσιο της ολοένα και πιο εις βάθος εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, η διατήρηση επαγγελματικών πλατφορμών όχι μόνο βοηθά στον εντοπισμό και την καλλιέργεια ταλέντων, αλλά και παρακινεί κάθε εκπαιδευτικό να βελτιώνει συνεχώς τις επαγγελματικές του δεξιότητες και να αναπτύσσει τις ικανότητές του ώστε να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της νέας εποχής.

Κιμ Τρουκ

Πηγή: https://baocamau.vn/trau-doi-chuyen-mon-phat-trien-nang-luc-a127822.html