Ο διαγωνισμός κατέδειξε ότι η ποιότητα της εφαρμογής του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 σε επίπεδο δημοτικού σχολείου επιβεβαιώθηκε με θετικά αποτελέσματα. Ωστόσο, εξακολουθούν να υπάρχουν ορισμένοι περιορισμοί, όπως: η παράλογη κατανομή χρόνου, η αργή καινοτομία στις μεθόδους διδασκαλίας σε ορισμένα μαθήματα και η αξιολόγηση των μαθητών που μερικές φορές εστιάζει υπερβολικά στα αποτελέσματα. Οι δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και οι μέθοδοι διδασκαλίας ορισμένων εκπαιδευτικών χρειάζονται περαιτέρω βελτίωση.
Διάδοση της ώθησης για καινοτομία.
Πέρα από την απλή ανάδειξη των ατομικών ικανοτήτων, ο διαγωνισμός παρέχει επίσης στους εκπαιδευτικούς την ευκαιρία να αναλογιστούν τη διδακτική τους διαδικασία, προσαρμόζοντας και βελτιώνοντας έτσι τις επαγγελματικές τους δεξιότητες. Πολλοί εκπαιδευτικοί πιστεύουν ότι η συμμετοχή στον διαγωνισμό τους βοηθά να συσσωρεύσουν περισσότερη εμπειρία, να καινοτομήσουν με τόλμη στις μεθόδους και να βελτιώσουν την ποιότητα των μαθημάτων τους.
Η κα. Nguyen Thi Thuy Trang, καθηγήτρια Αγγλικών στο Δημοτικό Σχολείο Nguyen Thi Dinh (Περιφέρεια Bac Lieu), δήλωσε: «Ο διαγωνισμός παρείχε πολλές πρακτικές εμπειρίες σε καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας. Η αναγνώριση των επιτευγμάτων μας αποτελεί κίνητρο για τους εκπαιδευτικούς να συνεχίσουν να αγωνίζονται και να καταβάλλουν μεγαλύτερες προσπάθειες στη διδασκαλία».
Οι εκπαιδευτικοί στο Δημοτικό Σχολείο Nguyen Thi Dinh (πτέρυγα Bac Lieu) εφαρμόζουν την τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) στη διδασκαλία των μαθηματικών.
Το γεγονός ότι 71 από τους 71 εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στον διαγωνισμό πέτυχαν τον τίτλο του « Εξαιρετικού Εκπαιδευτικού » σε επαρχιακό επίπεδο και 14 εκπαιδευτικοί έλαβαν εξαιρετικά επιτεύγματα, δεν αποτελεί μόνο μια άξια αναγνώριση, αλλά δημιουργεί και ένα θετικό αντίκτυπο σε ολόκληρο τον εκπαιδευτικό τομέα. Αυτό ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς να συνεχίσουν να μαθαίνουν και να καινοτομούν, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης.
Η κα Son Cha Ri Da, καθηγήτρια μουσικής στο Δημοτικό Σχολείο Le Loi (Hiep Thanh Ward), εξέφρασε τη χαρά και την υπερηφάνειά της που τιμήθηκε. Σύμφωνα με την ίδια, ο διαγωνισμός αποτελεί μια πολύτιμη επαγγελματική πλατφόρμα που βοηθά τους εκπαιδευτικούς να εδραιώσουν και να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους, παρέχοντας παράλληλα ευκαιρίες αλληλεπίδρασης και ανταλλαγής εμπειριών με συναδέλφους. Από τις κοινές εμπειρίες και τη διάδοση βέλτιστων πρακτικών, ο διαγωνισμός αποτελεί επίσης ένα σημαντικό βήμα για τον εκπαιδευτικό τομέα στην επαρχία Ca Mau για τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης.
Στους μαθητές του δημοτικού σχολείου παρέχονται οι καλύτερες δυνατές συνθήκες για να αναπτύξουν τις ικανότητες και τις αξίες τους.
Στο πλαίσιο της ολοένα και πιο εις βάθος εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, η διατήρηση επαγγελματικών πλατφορμών όχι μόνο βοηθά στον εντοπισμό και την καλλιέργεια ταλέντων, αλλά και παρακινεί κάθε εκπαιδευτικό να βελτιώνει συνεχώς τις επαγγελματικές του δεξιότητες και να αναπτύσσει τις ικανότητές του ώστε να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της νέας εποχής.
Κιμ Τρουκ
Πηγή: https://baocamau.vn/trau-doi-chuyen-mon-phat-trien-nang-luc-a127822.html







Σχόλιο (0)