Δρ. Τάι Βαν Τάι: Χωρίς πρακτικές δραστηριότητες, η γνώση μένει μόνο στο μυαλό.

TPO - Ο Δρ. Thai Van Tai, Διευθυντής του Τμήματος Γενικής Παιδείας (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης), δήλωσε ότι πολλοί μαθητές μεγαλώνουν μέσα από διαγωνισμούς πνευματικής ιδιοκτησίας, αλλά η μη εστίαση στο ζήτημα της προσθήκης πόντων προτεραιότητας κατά την εισαγωγή θα χάσει το νόημα του διαγωνισμού.

Το απόγευμα της 28ης Νοεμβρίου, παρευρισκόμενος στη συνέντευξη Τύπου του Εθνικού Διαγωνισμού Πρωταθλήματος STEM, Τεχνητής Νοημοσύνης και Ρομποτικής για το σχολικό έτος 2025-2026, που διοργάνωσε η εφημερίδα Tien Phong σε συνεργασία με το Κεντρικό Συμβούλιο Νέων Πρωτοπόρων, το Εθνικό Κέντρο Καινοτομίας και το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι, ο Δρ. Thai Van Tai επιβεβαίωσε ότι ο διαγωνισμός δημιουργεί μια πνευματική παιδική χαρά για τους μαθητές και συγκεκριμενοποιεί το περιεχόμενο του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με τη διδασκαλία των STEM και της Τεχνητής Νοημοσύνης.

Σύμφωνα με τον Διευθυντή του Τμήματος Γενικής Παιδείας του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, ο διαγωνισμός είναι μια από τις δραστηριότητες που συνοδεύουν στενά τα σχολεία στη διαμόρφωση και ανάπτυξη των ικανοτήτων και των ιδιοτήτων των μαθητών.

Τα μαθήματα στην τάξη βοηθούν τους μαθητές να οικοδομήσουν γνώσεις, αλλά χωρίς πρακτικές δραστηριότητες για να τις βιώσουν, η γνώση θα παραμείνει στο μυαλό τους.

Δρ. Thai Van Tai, Διευθυντής του Τμήματος Γενικής Παιδείας (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης). Φωτογραφία: Duy Pham

Όταν διαμορφώθηκε το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης είχε πολλές οδηγίες σχετικά με την καινοτομία στις μεθόδους διδασκαλίας και αξιολόγησης.

Οι Βιετναμέζοι μαθητές έχουν επιτύχει πολύ υψηλά αποτελέσματα σε διεθνείς διαγωνισμούς. Για παράδειγμα, πρόσφατα στις Διεθνείς Ολυμπιάδες και στον Διεθνή Διαγωνισμό Επιστήμης και Τεχνολογίας, οι Βιετναμέζοι μαθητές έχουν επιτύχει τα υψηλότερα βραβεία σε 13 χρόνια συμμετοχής.

«Πιστεύουμε ότι αυτά τα αποτελέσματα οφείλονται στη σωστή κατεύθυνση στην εκπαίδευση και την κατάρτιση των μαθητών, στην οποία οι εκπαιδευτικοί έχουν καινοτομήσει μεθόδους διδασκαλίας. Επιπλέον, πολλοί μαθητές της ομάδας έχουν αναπτυχθεί χάρη σε παιδικές χαρές όπως αυτός ο διαγωνισμός. Ως εκ τούτου, είμαστε πολύ ευγνώμονες για την υποστήριξη της Οργανωτικής Επιτροπής του διαγωνισμού», δήλωσε ο Δρ. Thai Van Tai.

Απαντώντας στο ερώτημα των εκπαιδευτικών που αναρωτιούνται αν οι μαθητές που συμμετέχουν στον Διαγωνισμό Πνευματικής Ικανότητας STEM, Τεχνητής Νοημοσύνης και Ρομποτικής θα λάβουν επιπλέον βαθμούς, οι οποίοι καταγράφονται στις εισαγωγικές εξετάσεις, ο Δρ. Thai Van Tai δήλωσε ότι οι διαγωνισμοί που διοργανώνονται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχουν όλοι το δικαίωμα να προσθέτουν επιπλέον βαθμούς στους μαθητές. Ωστόσο, οι διαγωνισμοί με επιπλέον βαθμούς είναι πολύ λίγοι. Διαγωνισμοί όπως: Εθνικός Διαγωνισμός Άριστων Μαθητών, Διαγωνισμός Επιστήμης και Τεχνολογίας για μαθητές έχουν επίσης πολιτική άμεσης εισαγωγής.

Οι διαγωνισμοί που διοργανώνονται από τις μονάδες είναι πολύ σημαντικοί, δημιουργώντας ένα πνευματικό πεδίο για τους μαθητές, όπου μπορούν να συμμετέχουν, να βιώνουν και να εφαρμόζουν τις γνώσεις που έχουν αποκτήσει στην πραγματική ζωή. Οι μονάδες έχουν το δικαίωμα να αξιολογούν αυτόνομα το κύρος του διαγωνισμού και να αποφασίζουν για τους συγκεκριμένους πόντους μπόνους κατά την εξέταση της εισαγωγής στο σχολείο.

Ομοίως, αν το οργανώσουμε σωστά τοπικά και οι τοπικές αρχές δουν την αξία του, αυτές θα είναι που θα αποφασίσουν αν αυτός ο διαγωνισμός θα κερδίσει βαθμούς ή όχι.

«Αν επικεντρωθούμε υπερβολικά στις βαθμολογίες από την αρχή, θα χάσουμε την ελκυστικότητα και το νόημα αυτής της παιδικής χαράς, η οποία συνίσταται στην καλλιέργεια και ενίσχυση του πάθους των μαθητών για την επιστήμη», δήλωσε ο κ. Τάι.

Σύμφωνα με τον κ. Τάι, στα έγγραφα επαγγελματικής καθοδήγησης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, η εκπαίδευση STEM είναι ένα από τα υποχρεωτικά καθήκοντα του σχολείου. Το περιεχόμενο του μαθήματος επιλύεται με τη μέθοδο STEM, οργανώνοντας δραστηριότητες εμπειρικής μάθησης απευθείας στο πρόγραμμα και σε λέσχες χόμπι.

Το Εθνικό Πρωτάθλημα STEM, Τεχνητής Νοημοσύνης και Ρομποτικής 2025-2026, με θέμα «Ενέργεια για το Μέλλον», θα πραγματοποιηθεί από τον Νοέμβριο του 2025 έως τον Απρίλιο του 2026, για μαθητές λυκείου σε όλη τη χώρα. Οι συμμετέχοντες μαθητές θα βιώσουν και θα εφαρμόσουν διεπιστημονικές γνώσεις στην πράξη μέσα από ζωντανές και κατάλληλες για την ηλικία τους προκλήσεις.

Με ένα ποικίλο σύστημα περιεχομένου διαγωνισμών, το VSAR συμβάλλει στην προώθηση της καινοτομίας στις εκπαιδευτικές μεθόδους, υποστηρίζοντας τα σχολεία να εφαρμόσουν αποτελεσματικά την εκπαίδευση STEM και βοηθώντας τους μαθητές να αναπτύξουν ψηφιακές ικανότητες στο πλαίσιο του ισχυρού μετασχηματισμού της χώρας προς την ψηφιοποίηση.

Ο διαγωνισμός αποτελεί επίσης μια πρακτική δραστηριότητα για την εφαρμογή σημαντικών ψηφισμάτων του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της Επιστήμης, της Τεχνολογίας, της Καινοτομίας και του Εθνικού Ψηφιακού Μετασχηματισμού· τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της Εκπαίδευσης και της Κατάρτισης, που συμβάλλουν στην προετοιμασία ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας για το μέλλον της χώρας.

Πηγή: https://tienphong.vn/ts-thai-van-tai-khong-co-hoat-dong-thuc-te-kien-thuc-chi-nam-trong-dau-post1800469.tpo