Η Λαϊκή Επιτροπή της Επαρχίας Νιν Μπιν έδωσε εντολή να ενισχύσει τις συνθήκες για τη διασφάλιση της ποιότητας και την αποτελεσματική εκτέλεση των καθηκόντων για το σχολικό έτος 2025-2026.

Πρόσφατα, το Κόμμα και το Κράτος έχουν εκδώσει πολλές πολιτικές και κατευθυντήριες γραμμές για την καινοτομία και την ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Η κυβέρνηση, τα υπουργεία, οι παραρτήματα και οι τοπικές αρχές έχουν επικεντρωθεί στην κατεύθυνση και την κατανομή επενδυτικών πόρων για την τελειοποίηση θεσμών, νόμων, μηχανισμών και πολιτικών, την ανάπτυξη του διδακτικού προσωπικού και την ενίσχυση των υλικών εγκαταστάσεων για την εκπαίδευση και την κατάρτιση.

Τελετή έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς στο Δημοτικό Σχολείο Le Hong Phong, στην περιοχή Hoa Lu (φωτογραφία KD)

Ο τομέας της εκπαίδευσης έχει καταβάλει πολλές προσπάθειες στην εφαρμογή του και έχει επιτύχει σημαντικά αποτελέσματα, συμβάλλοντας θετικά στα συνολικά επιτεύγματα της χώρας. Ωστόσο, ο τομέας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης εξακολουθεί να παρουσιάζει περιορισμούς και ελλείψεις που πρέπει να αντιμετωπιστούν άμεσα, όπου οι εγκαταστάσεις και ο διδακτικός εξοπλισμός δεν πληρούν τις απαιτήσεις της εκπαιδευτικής καινοτομίας, οι επενδυτικοί πόροι για την εκπαίδευση είναι περιορισμένοι, οι πολιτικές και τα καθεστώτα για τους εκπαιδευτικούς είναι ανεπαρκή, οι ευκαιρίες πρόσβασης στην εκπαίδευση μεταξύ περιφερειών και ομάδων-στόχων εξακολουθούν να διαφέρουν, το εκπαιδευτικό περιεχόμενο και τα προγράμματα δεν είναι πραγματικά κατάλληλα, η ηθική, η σωματική και η αισθητική εκπαίδευση δεν έχουν λάβει τη δέουσα προσοχή και η ποιότητα του ανθρώπινου δυναμικού δεν έχει ανταποκριθεί στις απαιτήσεις της κοινωνικοοικονομικής ανάπτυξης.

Στις 15 Σεπτεμβρίου 2025, ο Πρωθυπουργός εξέδωσε την οδηγία αριθ. 26/CT-TTg σχετικά με την ενίσχυση των συνθηκών για τη διασφάλιση της ποιότητας και την αποτελεσματική εφαρμογή των καθηκόντων για το σχολικό έτος 2025-2026 , με την οποία κατευθύνθηκε το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, τα αρμόδια υπουργεία, τις υπηρεσίες και τις Λαϊκές Επιτροπές των επαρχιών και των κεντρικά διοικούμενων πόλεων.

Συνεπώς, στις 10 Οκτωβρίου 2025, η Λαϊκή Επιτροπή της επαρχίας Νιν Μπιν εξέδωσε το Έγγραφο Αρ. 216/UBND-VP6, ζητώντας από τα τμήματα, τα παραρτήματα, τις Λαϊκές Επιτροπές των κοινοτήτων και των διαμερισμάτων να συνεχίσουν να εφαρμόζουν αποτελεσματικά το περιεχόμενο της Οδηγίας Αρ. 04/CT-UBND, με ημερομηνία 30 Σεπτεμβρίου 2025, του Προέδρου της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, και ταυτόχρονα να επικεντρωθούν στην υλοποίηση των ακόλουθων βασικών καθηκόντων:

Ανάθεση στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης:

Προεδρεύει και συντονίζει με τμήματα, παραρτήματα, τομείς και τοπικές αρχές για να συμβουλεύει την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή να ενοποιήσει την κατεύθυνση της κρατικής διαχείρισης της εκπαίδευσης στην επαρχία. Συμβουλεύει την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή να εφαρμόζει αποκεντρωμένα καθήκοντα και ανατεθειμένες εξουσίες στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης σύμφωνα με τους κανονισμούς. Προεδρία και συντονισμός με το Υπουργείο Εσωτερικών Υποθέσεων και τις Λαϊκές Επιτροπές σε επίπεδο κοινότητας για την ολοκλήρωση της αναθεώρησης της τρέχουσας κατάστασης πλεονάσματος και έλλειψης εκπαιδευτικών για κάθε μάθημα και επίπεδο εκπαίδευσης στην επαρχία· προληπτική ρύθμιση και αντιμετώπιση της έλλειψης εκπαιδευτικών σε συνδεδεμένες μονάδες· επείγουσα υποβολή έκθεσης και πρότασης στην Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή ενός σχεδίου για την πρόσληψη εκπαιδευτικών σε όλα τα επίπεδα σύμφωνα με την καθορισμένη ποσόστωση προσωπικού το 2025· ανάπτυξη και εφαρμογή ενός σχεδίου επαγγελματικής κατάρτισης και εκπαίδευσης για εκπαιδευτικούς και διευθυντές εκπαίδευσης, με έμφαση στις δεξιότητες εφαρμογής της ψηφιακής τεχνολογίας και των νέων μεθόδων διδασκαλίας· διασφάλιση ότι το 100% των εκπαιδευτικών που διδάσκουν τάξεις σύμφωνα με το Γενικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του 2018 είναι εκπαιδευμένοι σύμφωνα με τους κανονισμούς. συντονισμός με τις τοπικές αρχές για τη συλλογή στατιστικών στοιχείων, την αξιολόγηση της τρέχουσας κατάστασης και την ανάπτυξη συγκεκριμένων σχεδίων για την εκπαίδευση και τη βελτίωση της ικανότητας των δημοσίων υπαλλήλων που είναι υπεύθυνοι για την εκπαίδευση σε επίπεδο κοινότητας· προεδρία και συντονισμός με τις κοινότητες, τις περιφέρειες και τα σχετικά Τμήματα, παραρτήματα και μονάδες για την ολοκλήρωση της αναθεώρησης και της καταγραφής των σχολικών κτιρίων που πρέπει να επενδυθούν σε νέες κατασκευές, ανακαινίσεις και αναβαθμίσεις· πρόσθετος εξοπλισμός για την εξασφάλιση των ελάχιστων απαιτήσεων του Γενικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος του 2018· Συμβουλεύστε την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή να εκδώσει ένα Σχέδιο για την εξασφάλιση υλικών εγκαταστάσεων για δημόσια προσχολική, γενική εκπαίδευση και εγκαταστάσεις συνεχιζόμενης εκπαίδευσης στην επαρχία για την περίοδο 2026-2035. Συνθέστε τις ανάγκες για αίθουσες διδασκαλίας, δασκάλους και εξοπλισμό από τις τοπικές αρχές για την ανάπτυξη ενός γενικού σχεδίου για την καθολική καθιέρωση της προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά ηλικίας 3-5 ετών στην επαρχία, υποβάλλοντάς το στην Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή για έγκριση μετά την έκδοση του Έργου από την Κυβέρνηση. Παρέχετε λεπτομερείς οδηγίες σχετικά με τη διαχείριση των εσόδων και των δαπανών των υπηρεσιών και την υποστήριξη των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, διασφαλίζοντας τη δημοσιότητα και τη διαφάνεια.

Αναθέστε στις Λαϊκές Επιτροπές των κοινοτήτων και των διαμερισμάτων:

Να οργανωθεί και να ανατεθούν εργασίες κατάλληλα στο υπάρχον προσωπικό και τους δημόσιους υπαλλήλους, διασφαλίζοντας την ολοκλήρωση των καθηκόντων στο υψηλότερο επίπεδο. Να ολοκληρωθούν τα κέντρα κοινοτικής μάθησης των κοινοτήτων και των περιφερειών έως τον Οκτώβριο του 2025. Ενεργός αναθεώρηση των κονδυλίων γης, συντονισμός με τις επαρχιακές υπηρεσίες και παραρτήματα στον σχεδιασμό των σχολικών δικτύων για την κάλυψη των μαθησιακών αναγκών των ανθρώπων· αναθεώρηση και πρόταση σχεδίων για την οργάνωση και χρήση πλεονάζουσας διοικητικής έδρας μετά τη συγχώνευση στην περιοχή για εκπαιδευτικά ιδρύματα (εάν υπάρχουν). Ανάληψη άμεσης ευθύνης για τη διαχείριση και κατανομή των τοπικών προϋπολογισμών, την ενσωμάτωση κεφαλαιακών πηγών από προγράμματα και έργα και την ενεργή κινητοποίηση νόμιμων κοινωνικών πόρων για επενδύσεις στην εκπαίδευση, ιδίως επενδύσεις σε εγκαταστάσεις, αγορά πρόσθετου εξοπλισμού για νηπιαγωγεία, δημοτικά και γυμνάσια υπό διαχειριστική εξουσία.

Συντονισμός με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και το Υπουργείο Εσωτερικών Υποθέσεων για την αναθεώρηση και την καταμέτρηση της ποσότητας και της ποιότητας των εκπαιδευτικών και του προσωπικού στα σχολεία της περιοχής· προληπτική κινητοποίηση και διευθέτηση εκπαιδευτικών για τα εκπαιδευτικά ιδρύματα υπό τη διαχείρισή τους, ώστε να ξεπεραστούν οι δυσκολίες για τις μονάδες που δεν έχουν εκπαιδευτικούς. Ολοκλήρωση της αναθεώρησης και ακριβής καταμέτρηση του αριθμού των παιδιών ηλικίας 3-5 ετών, σύγκριση με την ικανότητα υποδοχής των σχολείων, προσδιορισμός του συγκεκριμένου αριθμού αιθουσών διδασκαλίας και εκπαιδευτικών που δεν έχουν, υποβολή αναφοράς στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης· προληπτικός σχεδιασμός και διευθέτηση επαρκούς καθαρής γης για την κατασκευή νέων και την επέκταση δημόσιων νηπιαγωγείων και ευθύνη για τον ετήσιο στόχο κινητοποίησης παιδιών για παρακολούθηση μαθημάτων. Καθοδήγηση εξειδικευμένων τμημάτων για στενό συντονισμό με τα σχολεία για την αποτελεσματική εφαρμογή μέτρων για τη διασφάλιση της ασφάλειας και της προστασίας των σχολείων· πρόληψη της σχολικής βίας και των ατυχημάτων. Ενίσχυση της επιθεώρησης και της εποπτείας της ασφάλειας και της υγιεινής των τροφίμων στα οικοτροφεία των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και των πρόσθετων διδακτικών και μαθησιακών δραστηριοτήτων στην περιοχή σύμφωνα με τους κανονισμούς.

Τα αρμόδια τμήματα και οι κλάδοι, σύμφωνα με τις αρμοδιότητες και τα καθήκοντά τους, θα εφαρμόσουν προληπτικά το περιεχόμενο της οδηγίας αριθ. 26/CT-TTg της 15ης Σεπτεμβρίου 2025 του Πρωθυπουργού· ταυτόχρονα, θα συμβουλεύσουν την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή να οργανώσει την εφαρμογή του περιεχομένου υπό την εξουσία και την ευθύνη της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής.

Πηγή: https://ninhbinh.gov.vn/van-hoa-xa-hoi/uy-ban-nhan-dan-tinh-ninh-binh-chi-dao-tang-cuong-cac-dieu-kien-bao-dam-chat-luong-thuc-hien-hie-358540