Η τάση μείωσης των εισαγωγικών εξετάσεων για την 10η τάξη

Μόνο στο Ανόι , αν και τα σχολεία είναι ανυπόμονα, εξακολουθούν να πιστεύουν ότι δεν υπάρχει λόγος να αυξηθεί ο αριθμός των εξεταστέων μαθημάτων.

ΑΠΟ 5 ΘΕΜΑΤΑ ΣΕ 3

Μέχρι σήμερα, 6 επαρχίες και πόλεις σε όλη τη χώρα έχουν ανακοινώσει τα σχέδιά τους για εισαγωγή στην 10η τάξη για την επόμενη σχολική χρονιά. Σημειώνεται ότι καμία περιοχή δεν έχει εξετάσει περισσότερα από 3 μαθήματα. Ορισμένες περιοχές έχουν εξετάσει 4-5 μαθήματα για την 10η τάξη τα τελευταία χρόνια, αλλά φέτος αποφάσισαν να τον μειώσουν σε 3.

Σύμφωνα με το πρόγραμμα εισαγωγής της 10ης τάξης στην επαρχία Νιν Μπιν που ανακοινώθηκε πρόσφατα, αυτή η εξέταση θα έχει μόνο 3 μαθήματα, συμπεριλαμβανομένων 2 «δύσκολων» μαθημάτων: μαθηματικά και λογοτεχνία. Για το τρίτο μάθημα, οι υποψήφιοι (TS) θα δώσουν ένα τεστ πολλαπλής επιλογής σε 60 λεπτά, το οποίο θα επιλεγεί από τα μαθήματα: φυσική, χημεία, βιολογία, ιστορία, γεωγραφία και αγγλικά. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα ανακοινώσει το τρίτο μάθημα της εξέτασης την 1η Μαρτίου 2024.

Εδώ και πολλά χρόνια, οι μαθητές στην πόλη Χο Τσι Μινχ δίνουν τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης με μόνο 3 μαθήματα.

Έτσι, σε σύγκριση με το σχέδιο του 2023, η ημερομηνία ανακοίνωσης του θέματος των εξετάσεων είναι 45 ημέρες νωρίτερα. Τα Αγγλικά ενδέχεται επίσης να μην είναι πλέον υποχρεωτικό μάθημα εάν το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δεν τα επιλέξει, σε αντίθεση με πέρυσι. Ο συνολικός αριθμός των θεμάτων των εξετάσεων έχει επίσης μειωθεί κατά 2 μαθήματα. Οι εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης σε αυτήν την επαρχία εδώ και πολλά χρόνια αποτελούνται από 3 εξετάσεις: μαθηματικά, λογοτεχνία και συνδυασμός. Οι συνδυαστικές εξετάσεις περιλαμβάνουν 3 μαθήματα: Αγγλικά, φυσικές επιστήμες (τυχαία επιλογή ενός από τα 3 μαθήματα: φυσική, χημεία, βιολογία), εξετάσεις κοινωνικών επιστημών (επιλογή ενός από τα 3 μαθήματα: ιστορία, γεωγραφία, αγωγή του πολίτη). Το 2023, η επαρχία αυτή επέλεξε έναν συνδυασμό εξετάσεων που περιλαμβάνει: Αγγλικά, φυσική και γεωγραφία.

Ομοίως, σύμφωνα με την απόφαση που ανακοινώθηκε τον επόμενο χρόνο, οι εισαγωγικές εξετάσεις για την 10η τάξη στο Hung Yen θα περιλαμβάνουν μόνο: μαθηματικά, λογοτεχνία, αγγλικά· οι εξετάσεις για τις φυσικές επιστήμες και τις κοινωνικές επιστήμες θα καταργηθούν. Οι υποψήφιοι που υποβάλλουν αίτηση στο Εξειδικευμένο Λύκειο Hung Yen θα δώσουν μια επιπλέον εξειδικευμένη εξέταση. Έτσι, σε σύγκριση με τον σημερινό, ο αριθμός των εξετάσεων της 10ης τάξης στο Hung Yen θα μειωθεί κατά 2.

Τα Υπουργεία Παιδείας και Κατάρτισης των παραπάνω επαρχιών εξήγησαν ότι η μείωση των θεμάτων των εξετάσεων έγινε για να μειωθεί η πίεση στους υποψηφίους και ταυτόχρονα, για να υπάρξει μεγαλύτερη συνέπεια με το Γενικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (GEP) του 2018. Κατά την είσοδό τους στο λύκειο, οι μαθητές θα μπορούν να σπουδάζουν με διαφοροποιημένο τρόπο, μειώνοντας τον αριθμό των υποχρεωτικών μαθημάτων και αυξάνοντας τα μαθήματα επιλογής. Επιπλέον, η καινοτομία των τακτικών εξετάσεων και αξιολογήσεων, καθώς και η περιοδική αξιολόγηση που έχει ορίσει το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης τα τελευταία χρόνια, συμβάλλει επίσης στην πιο προσεκτική αξιολόγηση ολόκληρης της μαθησιακής διαδικασίας των μαθητών, χωρίς να επικεντρώνονται όλα τα θέματα των εξετάσεων στις τελικές εξετάσεις.

Τα σχολεία στο Ανόι ελπίζουν και πιστεύουν ότι θα εξεταστούν μόνο 3 μαθήματα

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι, φέτος το σχολικό έτος αναμένεται να αποφοιτήσουν σχεδόν 135.000 μαθητές, μια αύξηση άνω των 5.000 μαθητών σε σύγκριση με το προηγούμενο σχολικό έτος. Αυτό σημαίνει ότι ο αριθμός των μαθητών που θα δώσουν εξετάσεις εισαγωγής στην 10η τάξη την επόμενη σχολική χρονιά θα αυξηθεί, το επίπεδο του ανταγωνισμού σε αυτές τις εξετάσεις είναι ήδη έντονο, και την επόμενη χρονιά θα είναι ακόμη «σκληρό» αν τα σχολεία δεν μπορέσουν να αυξηθούν εγκαίρως. Προς το παρόν, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι έχει επιβεβαιώσει μόνο ότι το σχέδιο εισαγωγής στην 10η τάξη το 2024 θα συνεχίσει να πραγματοποιείται με τη μέθοδο των εξετάσεων, αλλά δεν έχει ακόμη οριστικοποιήσει τον αριθμό των μαθημάτων, γεγονός που καθιστά τους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς ανυπόμονους και μπερδεμένους.

Ο διευθυντής ενός γυμνασίου στην περιοχή Tay Ho (Ανόι) δήλωσε ότι, παρόλο που το περίμεναν, η ψυχολογία των μαθητών και των εκπαιδευτικών στο σχολείο εξακολουθούσε να ελπίζει και να πιστεύει ότι του χρόνου το Ανόι θα είχε μόνο 3 μαθήματα και δεν μπορούσε να βρει έναν αρκετά πειστικό λόγο για να επιστρέψει σε 4 μαθήματα. Σύμφωνα με αυτό το άτομο, τα προηγούμενα χρόνια, λόγω της επιδημίας, το Ανόι μείωσε τον αριθμό των μαθημάτων την τελευταία στιγμή. Πέρυσι, η επιδημία είχε εξαφανιστεί, οι μαθητές της Γ΄ τάξης πήγαιναν επίσης στο σχολείο αυτοπροσώπως, αλλά το Ανόι αποφάσισε να έχει μόνο 3 μαθήματα αντί για 4 όπως είχε προγραμματιστεί. Επομένως, η αύξηση του αριθμού των μαθημάτων φέτος, στο πλαίσιο των τοπικών κοινωνιών που έχουν 5 μαθήματα, αλλά εξακολουθούν να τα μειώνουν σε 3, είναι πολύ παράλογη και παράλογη.

Πολλές απόψεις επισημαίνουν ότι παρόλο που αυτή είναι η τελευταία γενιά μαθητών που σπουδάζουν το παλιό πρόγραμμα, όταν εισέλθουν στην 10η τάξη, θα σπουδάσουν το νέο πρόγραμμα, επομένως υπάρχει ανάγκη για αρμονία και συμβατότητα μεταξύ των δύο προγραμμάτων. Από το σχολικό έτος 2022-2023, η 10η τάξη θα αρχίσει να εφαρμόζει το νέο Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης, εισερχόμενη στο στάδιο της εκπαίδευσης επαγγελματικού προσανατολισμού. Εκτός από τα 8 υποχρεωτικά μαθήματα, οι μαθητές λυκείου επιλέγονται για να σπουδάσουν 4 από τα 9 μαθήματα, όπως: φυσική, χημεία, βιολογία, γεωγραφία, οικονομική και νομική εκπαίδευση, τεχνολογία πληροφοριών, τεχνολογία, καλές τέχνες και μουσική. Επομένως, υπάρχουν μαθήματα στα 6 μαθήματα που επιλέχθηκαν για τις εισαγωγικές εξετάσεις στην 10η τάξη στο Ανόι τα οποία οι μαθητές δεν θα σπουδάσουν στο λύκειο.

Ο κ. Nguyen Quang Tung, Διευθυντής του Γυμνασίου και Λυκείου Lomonosov (Ανόι), μοιράστηκε ότι τα σχολεία και οι γονείς επιθυμούν πάντα σταθερότητα στη μέθοδο των εισαγωγικών εξετάσεων για την 10η τάξη. Το σχολικό έτος 2023-2024 είναι επίσης το τελευταίο σχολικό έτος σύμφωνα με το Γενικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του 2006, επομένως οι μαθητές ελπίζουν να διατηρήσουν τη σταθερότητα όπως και το προηγούμενο έτος.

Σύμφωνα με τον κ. Tung, η παρακολούθηση 3 μαθημάτων είναι αρκετή για την κατάταξη των μαθητών, συμβάλλοντας στη σημαντική μείωση της πίεσης που ασκείται στους μαθητές, εξοικονομώντας έτσι τον προϋπολογισμό και το κόστος της κοινωνίας...

Οι γονείς πηγαίνουν τα παιδιά τους στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης στο Ανόι για το σχολικό έτος 2023-2024.

Η εξέταση είναι πολύ «παλιά», θα είναι πολύ δύσκολο για τους μαθητές που πηγαίνουν στην 10η τάξη να μελετήσουν το νέο πρόγραμμα.

Ο κ. Dang Viet Ha, Αναπληρωτής Προϊστάμενος του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της Περιφέρειας Tay Ho (Ανόι), εξέφρασε την άποψή του: «Θα πρέπει να υπάρχουν μόνο 3 μαθήματα για τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης, επειδή πρόκειται για εισαγωγικές εξετάσεις και όχι για απολυτήριο λυκείου. Επιπλέον, σύμφωνα με το Γενικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του 2018, κατά την εισαγωγή τους στο λύκειο, οι μαθητές επιτρέπεται να επιλέγουν μαθήματα με βάση τις ικανότητες και τα δυνατά τους σημεία. Η απαίτηση οι μαθητές να παρακολουθούν ένα 4ο μάθημα που επιλέγεται τυχαία κάθε χρόνο από το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης δεν είναι πλέον κατάλληλη».

Συμμεριζόμενος την ίδια άποψη, ο κ. Tran Manh Tung, διευθυντής ενός συμπληρωματικού πολιτιστικού κέντρου στο Ανόι, ανέλυσε: Οι εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης είναι εισαγωγικές εξετάσεις, όχι απολυτήριες εξετάσεις γυμνασίου. Οι εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης συνήθως πραγματοποιούνται στις αρχές Ιουνίου, η οποία είναι επίσης η χρονική στιγμή που οι μαθητές έχουν ολοκληρώσει το πρόγραμμα και έχουν αποφοιτήσει. Επομένως, για να επιτευχθεί η πληρότητα, η λύση θα πρέπει να επιλέγεται από τη στιγμή της μελέτης, όχι από τις εισαγωγικές εξετάσεις, και η συμμετοχή σε εξετάσεις για τη μελέτη δεν είναι πλέον κατάλληλη.

Ένας καθηγητής λογοτεχνίας σε λύκειο επεσήμανε την πραγματικότητα ότι οι μαθητές της Γ΄ τάξης που προχωρούν στην Δ΄ τάξη «σοκάρονται» εύκολα στο πρώτο εξάμηνο επειδή η βαθμολογία εισαγωγής στη λογοτεχνία είναι από 7 έως 8,5, αλλά δεν μπορούν να ανταποκριθούν στις ελάχιστες, βασικές απαιτήσεις του νέου προγράμματος.

Ως εκ τούτου, πολλές απόψεις επισημαίνουν ότι οι εξετάσεις και η αξιολόγηση είναι πολύ σημαντικές, επειδή οι μαθητές του γυμνασίου καταβάλλουν κάθε δυνατή προσπάθεια στη μελέτη για να δώσουν τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης, επομένως, εάν οι ερωτήσεις των εξετάσεων δεν είναι ξεπερασμένες, δεν ακολουθούν την πεπατημένη και προωθούν τη δημιουργικότητα των μαθητών, τότε όταν πάνε στη 10η τάξη, θα σπουδάσουν σύμφωνα με το νέο πρόγραμμα, προς την κατεύθυνση της ανάπτυξης των ικανοτήτων των μαθητών, τότε οι μαθητές δεν θα «σοκαριστούν».

Το Ανόι προτείνει ειδικό μηχανισμό για την εισαγωγή στην 10η τάξη

Τον περασμένο Ιούλιο, μετά την αντιπαράθεση σχετικά με τους γονείς που έπρεπε να περιμένουν στην ουρά όλη νύχτα για να υποβάλουν αιτήσεις για την εισαγωγή των παιδιών τους στην 10η τάξη σε ορισμένα μη δημόσια σχολεία, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι έστειλε έκθεση στην Λαϊκή Επιτροπή του Ανόι και στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Οι γονείς έκαναν ουρά όλη νύχτα για να υποβάλουν τις αιτήσεις εισαγωγής των παιδιών τους στην 10η τάξη τον περασμένο Ιούλιο.

Συνεπώς, ο επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι εξήγησε: «Κάθε χρόνο, λόγω της μηχανικής αύξησης του πληθυσμού, ο αριθμός των μαθητών που υποβάλλουν αίτηση για την 10η τάξη στην πόλη αυξάνεται ραγδαία, ενώ ο αριθμός των νεόδμητων και συμπληρωμένων σχολείων δεν έχει ακόμη καλύψει τις ανάγκες του λαού. Η πόλη του Ανόι και ο εκπαιδευτικός τομέας έχουν επίσης καταβάλει προσπάθειες για να διασφαλίσουν ότι το ποσοστό των μαθητών που εγγράφονται σε δημόσια λύκεια είναι περίπου 60%, διασφαλίζοντας τη συμμόρφωση με τους κανονισμούς του Ψηφίσματος 35/NQ-CP και της Απόφασης Αρ. 522/QD-TTg του Πρωθυπουργού. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι πρότεινε στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να επιτρέψει στο Ανόι να έχει έναν ειδικό μηχανισμό εισαγωγής στην 10η τάξη. Συγκεκριμένα, επιτρέποντας αύξηση 10% στον αριθμό των τάξεων/σχολείου (από 45 τάξεις/σχολείο θα αυξηθεί σε 50 τάξεις/σχολείο)· επιτρέποντας αύξηση 10% στον αριθμό των μαθητών/τάξης για το επίπεδο του λυκείου. Σύμφωνα με τους ισχύοντες κανονισμούς, ο αριθμός των μαθητών στο επίπεδο του λυκείου είναι 45 μαθητές/τάξη, συνιστάται να αυξηθεί σε 50 μαθητές/τάξη».

Ο κ. Tran The Cuong, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι, επιβεβαίωσε ότι την επόμενη σχολική χρονιά σίγουρα δεν θα επαναληφθεί το σκηνικό των γονέων που περιμένουν στην ουρά όλη νύχτα για να εγγραφούν στις τάξεις της πρώτης δημοτικού, ακόμη και στο μη δημόσιο σχολικό σύστημα.

Σύνδεσμος πηγής: https://thanhnien.vn/xu-huong-giam-mon-thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-185231218200435467.htm