5 razones por las que el estándar de Pedagogía es "extremadamente alto"

GD&TĐ - El Prof. Dr. Nguyen Quy Thanh, Director de la Universidad de Educación (Universidad Nacional de Hanoi), compartió cinco razones por las que el puntaje de referencia para Pedagogía es "altísimo".

En primer lugar, la implementación de subsidios de manutención y matrícula para estudiantes de pedagogía, según el Decreto n.º 116/2020/ND-CP, ha ayudado a los estudiantes a sentirse seguros durante sus estudios. El subsidio de manutención de 3,62 millones de rupias al mes es suficiente para cubrir sus necesidades básicas.

En segundo lugar, la discusión y aprobación de la política del Partido y la política del Estado sobre "Los salarios de los docentes ocupan el primer lugar en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa" ha creado gran preocupación entre las familias de los niños que tomarán el examen este año.

Estudiar pedagogía está subvencionado por el Estado y después de graduarse, trabajar con el salario más alto en la escala salarial de la carrera administrativa son dos factores que influyen fuertemente en la elección de los candidatos.

En tercer lugar, el cupo para las carreras de formación docente a partir de 2021 se determina en función de las necesidades y los pedidos de las provincias y ciudades. Por diversas razones, el número de docentes se "ordena" por provincias y ciudades según las necesidades de "contratación", alcanzando aproximadamente el 70% del cupo estándar de docentes por clase.

Esto da lugar a una paradoja: el número de solicitudes para cursos de formación docente ha aumentado considerablemente, pero los cupos para estos cursos están regulados por normativa. En particular, los cupos para cursos de formación docente deben ser otorgados por el Ministerio de Educación y Formación, ya que están relacionados con el presupuesto.

En otros campos, las propias universidades pueden determinar el cupo según su capacidad y condiciones de garantía de calidad. El gran número de solicitudes y los bajos cupos generan una alta competencia.

En la Universidad de Educación (Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi) hay muchas especializaciones con una proporción de 1:100, incluso 1:200.

Prof. Dr. Nguyen Quy Thanh, Rector de la Universidad de Educación (Universidad Nacional de Vietnam, Hanói ). Foto: Tran Hiep.

En cuarto lugar, los programas de formación docente deben contar con un umbral de garantía de calidad (puntuación mínima), según lo establecido por el Ministerio de Educación y Formación. Esta regulación ha eliminado parcialmente a los candidatos con puntuaciones bajas, permitiendo que solo los candidatos con puntuaciones altas compitan entre sí.

En quinto lugar, la política de agregar puntos de prioridad a las materias, puntos de bonificación para estudiantes con excelentes competencias estudiantiles, puntajes altos en IELTS, etc. Sin embargo, de acuerdo con las regulaciones, incluso si hay muchos tipos de puntos de prioridad y puntos de bonificación, el total no debe exceder los 30.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/5-ly-do-khien-diem-chuan-nganh-su-pham-cao-kich-tran-post745983.html