6 contenidos importantes de la Ley del Profesorado

La Ley de Docentes consta de 9 capítulos y 42 artículos, y entrará en vigor el 1 de enero de 2026. Según el Ministerio de Educación y Formación , se trata de un hito importante que reafirma la gran política del Partido y del Estado de honrar, cuidar, proteger y desarrollar al personal docente, fuerza clave de la carrera educativa .

Afirmando la postura, protegiendo el honor y la reputación de la profesión docente

La Ley del Profesorado otorga plena personalidad jurídica a los docentes tanto de instituciones educativas públicas como privadas. Por primera vez, los docentes de instituciones privadas son reconocidos como profesionales especializados con estándares, derechos y obligaciones profesionales similares a los de otras instituciones, y no como trabajadores subcontratados como antes.

La ley estipula claramente el derecho al respeto y la protección del honor y la dignidad del profesorado, así como un mecanismo estricto para abordar los actos de insulto contra ellos, incluyendo la prohibición de que individuos y organizaciones difundan información que los acuse sin una resolución oficial de las autoridades. Esto constituye un aspecto fundamental para proteger al profesorado de presiones sociales indebidas y mantener un entorno pedagógico seguro y civilizado.

Los salarios de los profesores son los más altos.

Esto constituye una base importante para que el Gobierno establezca regulaciones relativas a los salarios del profesorado, con el fin de garantizar la política de «remuneración de excelencia». En el Proyecto de Decreto que regula las políticas salariales, las prestaciones, los apoyos y los regímenes de captación de docentes, dentro del expediente del proyecto de Ley del Profesorado, el Ministerio de Educación y Formación tiene previsto recomendar al Gobierno la reestructuración de las tablas salariales de diversas categorías docentes (como profesorado de preescolar, educación general, bachillerato universitario, formación profesional de grado IV, etc.) para asegurar la coherencia entre las tablas salariales aplicadas a las categorías profesionales del profesorado y la administración pública, así como a otros sectores y ámbitos; garantizando, asimismo, el nivel de vida del profesorado, contribuyendo a su seguridad laboral y a su labor en pro de la educación.

Además, según lo dispuesto en la Ley, los docentes también tienen derecho a complementos especiales adicionales, responsabilidades, incentivos, subsidios para zonas desfavorecidas, subsidios para la educación inclusiva, antigüedad, movilidad, etc., que contribuyen a incrementar sus ingresos totales.

Política para proteger, apoyar y atraer recursos humanos de alta calidad

La Ley del Profesorado amplía y consolida el sistema de políticas de apoyo, haciendo hincapié en: el apoyo para la vivienda pública o el alquiler de docentes en zonas particularmente desfavorecidas; prestaciones periódicas de salud, formación y desarrollo profesional para todo el profesorado, tanto del sector público como del privado; prioridad en la contratación, el traslado y la acogida de docentes que trabajan en zonas remotas, fronterizas e insulares; y la captación de personal altamente cualificado con buenas aptitudes profesionales para la docencia, especialmente en áreas estratégicas como la ciencia, la tecnología, la transformación digital y la formación profesional.

Los maestros de preescolar que deseen jubilarse anticipadamente pueden hacerlo hasta 5 años antes sin reducción de la pensión (siempre que hayan cotizado a la seguridad social durante 15 años). Por otro lado, los catedráticos, profesores titulares, doctores o docentes de especialidades pueden jubilarse a una edad más avanzada para retener el talento.

Estandarización y desarrollo del personal: mejora de la calidad de la educación

La Ley fusiona dos sistemas de estándares (títulos profesionales y estándares profesionales) en un único sistema de títulos vinculados a estándares de capacidad profesional, aplicado de manera uniforme tanto al sector público como al privado.

El objetivo es crear un nivel de calidad común para todo el equipo; garantizar la equidad en el acceso a una educación de calidad para los estudiantes; e incrementar la transparencia y la accesibilidad en la evaluación, selección y formación del profesorado.

La ley también estipula que la contratación de docentes debe estar vinculada a la práctica pedagógica, garantizando una aportación de calidad, adecuada a cada nivel de educación y formación.

Ética profesional y mecanismos para proteger la reputación de los docentes

Por primera vez, la ética docente queda codificada en la ley con normas específicas de conducta en sus relaciones con los estudiantes, colegas, familias de los estudiantes y la sociedad. La ley define la responsabilidad de dar ejemplo como parte inseparable de la actividad profesional docente, demostrada a través de una conducta ejemplar, integridad y dedicación en la enseñanza y el comportamiento social.

Cabe destacar que la Ley estipula un mecanismo para proteger a los docentes de actos que atenten contra su honor, dignidad y reputación, prohibiendo especialmente la difusión de información falsa en redes sociales sin una conclusión oficial. Estos actos se tramitarán conforme a lo dispuesto en la ley.

Además del derecho a la protección, los docentes también tienen la responsabilidad de mantener la ética profesional. El estricto cumplimiento de las normas sobre infracciones contribuye a elevar el estatus del profesorado, al tiempo que se mantienen los estándares pedagógicos en el entorno educativo.

Delegar la iniciativa al sector educativo

La Ley de Docentes otorga al sector educativo la iniciativa en la contratación y el uso del profesorado. En particular, se acuerda que el sector educativo tenga la iniciativa en la contratación de docentes y se descentraliza la autoridad de contratación, otorgándoles autonomía a los directores de las universidades públicas y de los centros de formación profesional para que puedan contratar docentes.

La Ley otorga al Ministro de Educación y Formación la facultad de regular la contratación de docentes en instituciones de educación preescolar, educación general y formación continua.

Delegar autoridad al sector educativo en la contratación y utilización de docentes es un importante paso de ajuste para eliminar los "cuellos de botella" en las políticas docentes, especialmente para resolver el problema del excedente y la escasez de personal; coordinando y planificando de forma proactiva planes de desarrollo del personal a corto, mediano y largo plazo en el futuro.

La Ley también estipula que el Ministerio de Educación y Formación es el organismo rector, en coordinación con los ministerios, organismos de nivel ministerial y Comités Populares provinciales, para desarrollar estrategias, proyectos y planes de desarrollo, y para presentar a las autoridades competentes, para su decisión, el número total de personal docente bajo su autoridad de gestión; y coordinar con los ministerios, organismos de nivel ministerial y Comités Populares provinciales la propuesta a las autoridades competentes para su aprobación del número de personal docente en las instituciones educativas públicas.

Inmediatamente después de su aprobación por la Asamblea Nacional, el Ministerio de Educación y Formación elaboró con urgencia 2 Decretos y cerca de 20 Circulares que orientan la implementación, los cuales se emitirán simultáneamente con la fecha de entrada en vigor de la Ley, el 1 de enero de 2026. Este sistema de documentos especificará las políticas de la ley, garantizando coherencia, viabilidad y eficacia en su aplicación práctica.

Minh Trang

Fuente: https://baophapluat.vn/6-noi-dung-quan-trong-trong-luat-nha-giao-post551880.html