6 contenidos importantes de la Ley del Profesorado

La Ley del Personal Docente consta de 9 capítulos y 42 artículos y entró en vigor el 1 de enero de 2026. Según el Ministerio de Educación y Formación , este es un hito importante que reafirma la política principal del Partido y del Estado de honrar, cuidar, proteger y desarrollar al personal docente, fuerza clave en la causa de la educación .

Afirmar la posición, proteger el honor y la reputación de la profesión docente

La Ley del Profesorado establece un estatus jurídico pleno para el profesorado de instituciones educativas públicas y privadas. Por primera vez, el profesorado privado es reconocido como profesional especializado con estándares, derechos y obligaciones profesionales similares, y no solo como trabajadores contratados, como antes.

La ley estipula claramente el derecho al respeto y la protección del honor y la dignidad, así como un mecanismo estricto para el manejo de los actos que insultan al profesorado, incluyendo la prohibición de que personas y organizaciones difundan información que acuse al profesorado sin una conclusión oficial de las autoridades. Este es un punto clave para proteger al profesorado de la presión social excesiva y mantener un entorno pedagógico seguro y civilizado.

Los salarios de los docentes ocupan los puestos más altos.

Esta es una base importante para que el Gobierno regule los salarios docentes y garantice la política de "clasificación al más alto nivel". En el Proyecto de Decreto que regula las políticas salariales, las prestaciones y los regímenes de apoyo y atracción para el profesorado, incluido en el Proyecto de Ley del Profesorado, el Ministerio de Educación y Formación prevé recomendar al Gobierno la reorganización de las tablas salariales de diversas plazas docentes (como docentes de preescolar, de educación general, de preparatoria universitaria y de formación profesional de cuarto grado, etc.) para garantizar la coherencia en las tablas salariales aplicadas a los puestos profesionales de docentes, funcionarios y otros sectores y ámbitos. Al mismo tiempo, se garantiza el nivel de vida del profesorado, se les ayuda a sentirse seguros en su trabajo y se contribuye a la causa de la educación.

Además, de acuerdo a lo establecido en la Ley, los docentes también tienen derecho a prestaciones especiales adicionales, responsabilidades, incentivos, subsidios para zonas desfavorecidas, subsidios para educación inclusiva, antigüedad, movilidad, etc., contribuyendo a incrementar el ingreso integral.

Política para proteger, apoyar y atraer recursos humanos de alta calidad

La Ley del Profesorado amplía y consolida el sistema de políticas de apoyo, enfatizando: Apoyo a la vivienda pública o alquiler para docentes en zonas de extrema dificultad; Beneficios periódicos de salud, capacitación y desarrollo profesional para todos los docentes, independientemente de que sean públicos o no públicos; Prioridad en el reclutamiento, traslado y recepción para docentes que trabajan en zonas remotas, fronterizas e insulares; Atraer a personas altamente calificadas con buenas habilidades vocacionales para participar en la docencia, especialmente en áreas estratégicas como ciencia, tecnología, transformación digital y educación vocacional.

Los maestros de preescolar que deseen jubilarse anticipadamente pueden hacerlo hasta 5 años sin reducción de su pensión (si han cotizado a la seguridad social durante 15 años). Por otro lado, los profesores, profesores asociados, médicos o docentes especializados pueden jubilarse a una edad más avanzada para retener el talento.

Estandarizar y desarrollar al personal: mejorar la calidad de la educación

La Ley fusiona dos sistemas de estándares (títulos profesionales y estándares profesionales) en un sistema de títulos asociados a estándares de capacidad profesional, aplicado uniformemente tanto al sector público como al no público.

Esto tiene como objetivo crear un nivel de calidad común para todo el equipo; garantizar la equidad en el acceso a una educación de calidad para los estudiantes; aumentar la transparencia y la accesibilidad en la evaluación, selección y formación del profesorado.

La ley también estipula que la contratación docente debe estar vinculada a la práctica pedagógica, garantizando insumos de calidad, adecuados a cada grado y nivel de formación.

Ética profesional y mecanismos para proteger la reputación docente

Por primera vez, la ética docente está codificada por ley con normas específicas de conducta en las relaciones con estudiantes, colegas, familias y la sociedad. La ley define la responsabilidad de dar ejemplo como parte inseparable de la actividad profesional docente, demostrada mediante una conducta ejemplar, integridad y dedicación en la docencia y el comportamiento social.

Cabe destacar que la Ley estipula un mecanismo para proteger al profesorado de actos que atenten contra su honor, dignidad y reputación, prohibiendo especialmente la difusión de información falsa en redes sociales sin una conclusión oficial. Estos actos se sancionarán conforme a lo dispuesto en la ley.

Además del derecho a la protección, los docentes también tienen la responsabilidad de mantener la ética profesional. El manejo riguroso de las infracciones contribuye a elevar el prestigio del profesorado, a la vez que mantiene los estándares pedagógicos en el entorno educativo.

Delegar iniciativa al sector educativo

La Ley del Profesorado otorga al sector educativo la iniciativa en la contratación y el empleo del profesorado. En particular, unifica la facultad para otorgarle la iniciativa en la contratación docente y descentraliza la facultad de contratación hacia los directores de universidades públicas e instituciones de formación profesional, para que gocen de autonomía en la contratación docente.

La Ley asigna autoridad al Ministro de Educación y Capacitación para regular la autoridad para reclutar docentes en instituciones de educación preescolar, general y educación continua.

Delegar autoridad al sector educativo en la contratación y utilización de docentes es un paso de ajuste importante para eliminar los "cuellos de botella" en las políticas para docentes, especialmente para resolver el problema del excedente y la escasez de personal; coordinando y planificando de manera proactiva planes de desarrollo del personal a corto, mediano y largo plazo en el futuro.

La Ley también estipula que el Ministerio de Educación y Capacitación es el organismo encargado de coordinar con los ministerios, agencias de nivel ministerial y comités populares provinciales para desarrollar estrategias, proyectos y planes de desarrollo, y el número total de docentes bajo su autoridad de gestión para presentar a las autoridades competentes para decisión; coordinar con los ministerios, agencias de nivel ministerial y comités populares provinciales para proponer a las autoridades competentes la aprobación del número de docentes en las instituciones educativas públicas.

Inmediatamente después de ser aprobado por la Asamblea Nacional, el Ministerio de Educación y Capacitación desarrolló con urgencia 2 Decretos y cerca de 20 Circulares que orientan la implementación que se emitirán simultáneamente con la Ley que entrará en vigor el 1 de enero de 2026. Este sistema de documentos especificará las políticas de la ley, asegurando la coherencia, viabilidad y eficacia cuando se pongan en práctica.

Minh Trang

Fuente: https://baophapluat.vn/6-noi-dung-quan-trong-trong-luat-nha-giao-post551880.html