6 contenidos importantes de la Ley del Profesorado

La Ley del Personal Docente consta de 9 capítulos y 42 artículos y entró en vigor el 1 de enero de 2026. Según el Ministerio de Educación y Formación , este es un hito importante que afirma la gran política del Partido y el Estado de honrar, cuidar, proteger y desarrollar al personal docente, fuerza clave de la carrera educativa .

Afirmar la posición, proteger el honor y la reputación de la profesión docente

La Ley del Profesorado establece un estatus jurídico pleno para el profesorado de instituciones educativas públicas y privadas. Por primera vez, el profesorado privado es reconocido como profesional especializado con estándares, derechos y obligaciones profesionales similares, y no solo como trabajadores contratados, como antes.

La ley estipula claramente el derecho a respetar y proteger el honor y la dignidad del profesorado, así como un mecanismo estricto para gestionar los actos de insulto al profesorado, que incluye la prohibición de que personas y organizaciones difundan información que acuse al profesorado sin una conclusión oficial de las autoridades. Este es un punto clave para proteger al profesorado de la presión social excesiva y mantener un entorno pedagógico seguro y civilizado.

Los salarios de los docentes ocupan los puestos más altos.

Esta es una base importante para que el Gobierno cuente con regulaciones salariales docentes que garanticen la política de "clasificación al más alto nivel". En el Proyecto de Decreto que regula las políticas salariales, las prestaciones y los regímenes de apoyo y atracción para el profesorado, incluido en el expediente de la Ley del Profesorado, el Ministerio de Educación y Formación planea recomendar al Gobierno la reorganización de las tablas salariales de diversas plazas docentes (como docentes de preescolar, docentes de educación general, docentes de preparación universitaria, docentes de formación profesional de cuarto grado, etc.) para garantizar la coherencia en las tablas salariales aplicadas a los puestos profesionales de docentes, funcionarios y otros sectores y ámbitos. Al mismo tiempo, se garantiza el nivel de vida del profesorado, se les ayuda a sentirse seguros en su trabajo y se contribuye a la causa de la educación.

Además, de acuerdo a lo dispuesto en la Ley, los docentes también tienen derecho a prestaciones especiales adicionales, responsabilidades, incentivos, subsidios para zonas desfavorecidas, subsidios para educación inclusiva, antigüedad, movilidad, etc., que contribuyan a incrementar sus ingresos globales.

Política para proteger, apoyar y atraer recursos humanos de alta calidad

La Ley del Profesorado amplía y consolida el sistema de políticas de apoyo, enfatizando: Apoyo a la vivienda pública o alquiler para docentes en zonas particularmente difíciles; Beneficios periódicos de salud, capacitación y desarrollo profesional para todos los docentes, independientemente de que sean públicos o no públicos; Prioridad en el reclutamiento, traslado y recepción para docentes que trabajan en zonas remotas, fronterizas e insulares; Atraer a personas altamente calificadas con buenas habilidades vocacionales para participar en la docencia, especialmente en áreas estratégicas como ciencia, tecnología, transformación digital y educación vocacional.

Los maestros de preescolar que deseen jubilarse anticipadamente pueden hacerlo hasta 5 años sin reducción de su pensión (si han cotizado a la seguridad social durante 15 años). Por otro lado, los profesores, profesores asociados, médicos o docentes especializados pueden jubilarse a una edad más avanzada para retener el talento.

Estandarización y desarrollo del personal: mejora de la calidad de la educación

La Ley fusiona dos sistemas de estándares (títulos profesionales y estándares profesionales) en un sistema de títulos vinculados a estándares de capacidad profesional, aplicado uniformemente tanto al sector público como al no público.

Esto tiene como objetivo crear un nivel de calidad común para todo el equipo; garantizar la equidad en el acceso a una educación de calidad para los estudiantes; aumentar la transparencia y la accesibilidad en la evaluación, selección y formación del profesorado.

La ley también estipula que la contratación docente debe estar vinculada a la práctica pedagógica, garantizando insumos de calidad, adecuados a cada nivel de educación y formación.

Ética profesional y mecanismos para proteger la reputación docente

Por primera vez, la ética docente está codificada por ley con normas específicas de conducta en las relaciones con estudiantes, colegas, familias y la sociedad. La ley define la responsabilidad de dar ejemplo como parte inseparable de la actividad profesional docente, demostrada mediante una conducta ejemplar, integridad y dedicación en la docencia y el comportamiento social.

Cabe destacar que la Ley establece un mecanismo para proteger al profesorado de actos que atenten contra su honor, dignidad y reputación, prohibiendo especialmente la difusión de información falsa en redes sociales sin una conclusión oficial. Estos actos se sancionarán conforme a lo dispuesto en la ley.

Además del derecho a la protección, los docentes también tienen la responsabilidad de mantener la ética profesional. El manejo estricto de las infracciones contribuye a elevar el prestigio del profesorado, a la vez que mantiene los estándares pedagógicos en el entorno educativo.

Delegar la iniciativa al sector educativo

La Ley del Profesorado otorga al sector educativo la iniciativa en la contratación y el empleo de docentes. En particular, se acuerda otorgarle la iniciativa en la contratación de docentes y descentralizar la autoridad de contratación a los directores de universidades públicas e instituciones de formación profesional para que sean autónomos en la contratación de docentes.

La Ley asigna autoridad al Ministro de Educación y Capacitación para regular la autoridad para reclutar docentes en instituciones de educación preescolar, educación general y educación continua.

Delegar autoridad al sector educativo en la contratación y utilización de docentes es un paso de ajuste importante para eliminar los "cuellos de botella" en las políticas para docentes, especialmente para resolver el problema del excedente y la escasez de personal; coordinando y planificando de manera proactiva planes de desarrollo del personal a corto, mediano y largo plazo en el futuro.

La Ley también estipula que el Ministerio de Educación y Capacitación es el organismo rector en coordinación con los ministerios, agencias de nivel ministerial y comités populares provinciales para desarrollar estrategias, proyectos y planes de desarrollo, y el número total de personal docente bajo su autoridad de gestión para presentar a las autoridades competentes para decisión; coordinar con los ministerios, agencias de nivel ministerial y comités populares provinciales para proponer a las autoridades competentes para aprobar el número de personal docente en las instituciones educativas públicas.

Inmediatamente después de ser aprobado por la Asamblea Nacional, el Ministerio de Educación y Capacitación desarrolló con urgencia 2 Decretos y cerca de 20 Circulares que orientan la implementación que se emitirán simultáneamente con la fecha de vigencia de la Ley el 1 de enero de 2026. Este sistema de documentos especificará las políticas de la ley, asegurando la coherencia, viabilidad y eficacia cuando se pongan en práctica.

Minh Trang

Fuente: https://baophapluat.vn/6-noi-dung-quan-trong-trong-luat-nha-giao-post551880.html