82 obras llegaron a la ronda final del Premio de Periodismo Educativo de Vietnam 2025.

De 432 candidaturas, 82 llegaron a la ronda final del Premio Nacional de Prensa "Por la Causa de la Educación Vietnamita" en 2025.

Ceremonia de entrega de los Premios Nacionales de Prensa "Por la causa de la educación vietnamita" 2024.

Incluye 21 obras de periódicos impresos, 21 obras de periódicos electrónicos, 20 obras de radio y 20 obras de televisión.

Éxito tanto en cantidad como en calidad

En la reunión del Jurado Final del Premio Nacional de Prensa "Por la Educación en Vietnam" 2025, los miembros del jurado comentaron que la calidad de los trabajos de este año fue consistente, reflejando la esencia de la vida educativa de forma vívida, humana y profunda. Muchos trabajos demostraron el esfuerzo serio y creativo de los periodistas por difundir los valores del sector educativo.

El Sr. Nguyen Duc Loi, vicepresidente permanente de la Asociación de Periodistas de Vietnam y presidente del jurado final, evaluó que el Premio Nacional de Prensa "Por la Causa de la Educación en Vietnam" de 2025 continuó siendo una temporada exitosa, demostrando el profundo interés de la prensa en el ámbito educativo.

Aunque la prensa nacional se encuentra en proceso de racionalización y reestructuración, y el número de agencias de prensa y periodistas ha disminuido, el Sr. Loi afirmó que el número de publicaciones de este año se mantiene en un nivel elevado.

Sr. Nguyen Duc Loi - Vicepresidente permanente de la Asociación de Periodistas de Vietnam, Presidente del Jurado Final.

No solo las principales redacciones centrales, sino también muchas agencias de prensa locales respondieron activamente, incluidas algunas que anteriormente habían participado menos. Esto demuestra la gran influencia y la respuesta entusiasta de la prensa ante el tema de la educación, un ámbito estrechamente vinculado a la vida social.

En cuanto a la calidad, el jurado coincidió unánimemente en que los trabajos presentados este año han experimentado un progreso significativo, tanto en contenido como en presentación. Muchos de ellos demuestran una dedicación meticulosa, explorando temas complejos y de gran envergadura que requieren un conocimiento profundo, una investigación exhaustiva y perspectivas críticas.

Entre los temas destacados que se mencionan se incluyen: la Ley del Profesorado, la transformación digital en la educación, la construcción de internados en zonas montañosas, la innovación en los planes de estudio y los libros de texto, la enseñanza y el aprendizaje complementarios, etc. Numerosos trabajos de prensa electrónica y televisión se valoran por su excelente forma, su creatividad en la expresión y su atractivo enfoque del problema.

“Se puede afirmar que este año es una temporada exitosa tanto en escala como en calidad, lo que continúa reafirmando la posición y la importancia del Premio de Prensa 'Por la causa de la educación vietnamita' en el corazón de los periodistas y del público”, enfatizó el Sr. Nguyen Duc Loi.

Resumen de la reunión final del Consejo.

La prensa acompaña la innovación educativa

Según el Sr. Le Thanh Kim, presidente del Consejo Preliminar y miembro del Consejo Final, el Premio de Periodismo "Por la Causa de la Educación Vietnamita" 2025 registró muchas innovaciones en comparación con las ediciones anteriores, especialmente en términos de formato y contenido que reflejan la política educativa.

Señaló que este año, las propuestas en las tres categorías (impresa, electrónica, radio y televisión) se centraron principalmente en la comunicación de políticas, no solo en la etapa de planificación o promulgación, sino que también reflejaron el proceso de implementación en la práctica, donde se mostraron claramente las ventajas, las dificultades y los problemas emergentes. Este es un punto destacable que demuestra la madurez de la prensa en el acompañamiento al sector educativo.

Muchas de las obras cuentan con una amplia producción, con entre tres y cinco series de artículos en periódicos impresos y electrónicos, o programas de radio y televisión de larga duración y contenido profundo. Estas obras no solo reflejan la riqueza de la vida educativa, sino que también contribuyen a difundir el espíritu de innovación en la comunicación de políticas públicas.

El Sr. Le Thanh Kim, quien valora enormemente la calidad de los medios impresos, afirmó que este género destaca por su capacidad para el análisis de políticas, la crítica y la propuesta de soluciones. Por otro lado, la radio y la televisión se distinguen por sus buenos modelos a seguir, sus docentes ejemplares y la generación de emociones positivas en los televidentes y radioescuchas.

“Se puede afirmar que los Premios de Prensa 2025 han logrado avances significativos en calidad, cantidad y forma de expresión. La prensa no solo mejora las habilidades profesionales, sino que también aplica con firmeza la tecnología moderna en la creación de obras, demostrando su compromiso y contribución práctica a la causa educativa del país”, enfatizó el Sr. Le Thanh Kim.

El autor recibió el Premio Especial en la Ceremonia de Premios Nacionales de Prensa "Por la Causa de la Educación Vietnamita" en 2024.

Según la evaluación del Comité Organizador, los trabajos periodísticos impresos de este año son de alta calidad tanto en contenido como en forma, lo que demuestra una cuidadosa inversión y una fiel adaptación a la realidad educativa. La diversidad de las unidades participantes, que abarcan desde el Norte hasta el Sur, evidencia el gran atractivo del Premio.

Además, los trabajos de prensa digital de este año se valoran por su riqueza, creatividad y calidad constante. No solo los periódicos nacionales cuentan con una serie de artículos extensos e impactantes, sino que muchos periódicos locales también demuestran avances en la escritura y en la expresión multimedia moderna.

Con la radio y la televisión, el número de participantes ha aumentado. Además de VTV, VOV, la emisora de radio y televisión de Hanói y el Centro Militar de Radio y Televisión, también participan numerosas emisoras locales de zonas montañosas y remotas como Lai Chau, Tuyen Quang, Lao Cai, Vinh Long y Ca Mau, lo que demuestra la creciente difusión del premio.

Las obras abarcan una amplia gama de temas: desde la formación de recursos humanos en la era digital, la innovación curricular y de libros de texto, las políticas docentes hasta la ética escolar, la educación en zonas desfavorecidas, las iniciativas pedagógicas... Muchos reportajes y documentales están elaboradamente escenificados, son creativos en su presentación y transmiten grandes emociones y poder de persuasión.

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De 432 candidaturas, 82 llegaron a la ronda final del Premio Nacional de Prensa "Por la Causa de la Educación Vietnamita" en 2025.

Éxito tanto en cantidad como en calidad

La prensa acompaña la innovación educativa

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