
La repentina lluvia de verano hizo que el camino de tierra se volviera resbaladizo como si hubiera sido engrasado, pero en la casa cultural de la aldea Hang Chua Xay, todavía había conferencias regulares de los maestros y lecturas tartamudeantes de los estudiantes mayores.
A diferencia de las clases regulares, aquí los estudiantes son gente Mong que ya pasó la edad escolar, algunos incluso tienen casi 50 años, son abuelos, pero aún así siguen aprendiendo todos los días.

Un niño Mong enseña a su madre a escribir.
El Sr. Ho A Lu, profesor de la Escuela Primaria y Secundaria Che Cu Nha para Minorías Étnicas, comentó: «Al principio, fue bastante difícil motivar a los estudiantes para que asistieran a clase, pero gracias a una buena labor de propaganda, la gente ha comprendido la importancia de la alfabetización en la vida, por lo que siempre asisten a la escuela con regularidad, se esfuerzan y estudian con ahínco».
Anteriormente, había esposos que no aceptaban que sus esposas asistieran a la escuela, pero ahora han tomado la iniciativa de ayudar con las labores agrícolas para que sus esposas puedan asistir a clases regularmente. La clase ha completado la primera fase del programa de alfabetización, equivalente a completar el tercer grado de educación primaria. Desde principios de junio de 2025, hemos entrado en la segunda fase del programa, cuya finalización está prevista para febrero de 2026.
Se sabe que, de junio a finales de julio, las clases se impartirán dos veces al día, de lunes a jueves. A partir de agosto, se pasarán a clases nocturnas de viernes a domingo. Independientemente del horario de clase, los alumnos siempre se muestran entusiastas y estudian con seriedad.

La Sra. Ho Thi Cua (45 años) es una de las alumnas mayores, pero también una de las más activas de la clase. Sus manos callosas están acostumbradas a la agricultura, sosteniendo un arado y una azada, pero la Sra. Cua aún intenta escribir cada letra con cuidado, con los ojos brillantes de alegría.
Dijo: “Antes, no sabía leer ni escribir en caracteres comunes, así que tenía miedo de comunicarme y siempre me sentía cohibida al salir. Ahora que sé leer, los maestros me han guiado para leer libros, periódicos, documentos sobre aplicaciones científicas y tecnológicas, usar internet y aprender muchas cosas interesantes, lo que me motiva a esforzarme más por asistir a clases con regularidad. Saber leer y escribir no solo me ayuda a desarrollar la economía familiar, sino que también es un ejemplo para mis hijos y nietos. Entiendo que solo sabiendo leer puedo escapar de la pobreza y salir adelante”.

La Sra. Cua también comentó que antes solo sabía tomar las huellas dactilares de todos los documentos importantes. Ahora puede firmar con su propio nombre y se siente más segura al ir al mercado o realizar trámites administrativos.
A lo largo de los años, el Comité del Partido y las autoridades de la comuna de Mu Cang Chai siempre han considerado la erradicación del analfabetismo como una tarea importante para sentar las bases intelectuales del desarrollo de los recursos humanos. Anualmente, la comuna realiza investigaciones, revisiones y evaluaciones de la situación actual de las personas analfabetas y reanalfabetas, de acuerdo con la normativa vigente.
A partir de ahí, elaborar un plan para organizar clases de alfabetización que se adapten a los hábitos de vida de las minorías étnicas; promover el papel de las organizaciones de masas, los ancianos de las aldeas, los jefes de las aldeas y los líderes de los clanes en la propaganda, la movilización, la firma de compromisos de gestión y la movilización de la tasa de estudiantes que asisten a clases...
Las escuelas también han asignado profesores competentes y entusiastas para impartir clases; se han coordinado con localidades, agencias y organizaciones para preparar cuidadosamente las instalaciones y el material didáctico para las clases de alfabetización. Las clases no se limitan a enseñar a leer y escribir, sino que también dotan a los estudiantes de conocimientos básicos sobre la naturaleza, la sociedad y las leyes, ayudándoles a comprender mejor el mundo que los rodea y a aplicarlos a la vida.

Gracias a ello, en Mu Cang Chai, la tasa de alfabetización de nivel 1 es del 93,4% y la de nivel 2, del 81,1%. La comuna alcanzó el nivel 2 de alfabetización en 2024.
Además de la clase en la aldea de Hang Chua Xay, la comuna también abrió dos clases de alfabetización más en la fase 2 en las aldeas de La Phu Kho y Sang Nhu. Estas clases no solo brindan conocimiento a la gente, sino que también despiertan la aspiración de ayudar a los habitantes de las tierras altas de Mu Cang Chai a escapar gradualmente de la oscuridad de la ignorancia, hacia una vida más plena y plena.
Fuente: https://baolaocai.vn/anh-sang-tu-lop-xoa-mu-chu-post880196.html
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