En la escuela se enseñaban y estudiaban tres materias adicionales.

NDO - Según la nueva normativa sobre clases extraescolares, hay tres grupos de personas que pueden tomar clases extraescolares en las escuelas. Sin embargo, la docencia extraescolar de estos grupos es responsabilidad de la escuela y no genera ingresos para los estudiantes.

Uno de los nuevos puntos de la Circular No. 29/2024/TT-BGDDT que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales es que el Ministerio de Educación y Formación estipula tres sujetos a los que se les permite enseñar y aprender adicionalmente en las escuelas, pero no se les permite cobrar dinero a los estudiantes, incluidos: Estudiantes cuyos resultados de estudio para la última materia del semestre adyacente no están al nivel estándar; Estudiantes seleccionados por la escuela para formar estudiantes excelentes; Estudiantes de último año que se registran voluntariamente para repasar los exámenes de ingreso y los exámenes de graduación de acuerdo con el plan educativo de la escuela.

Además, con el fin de limitar la práctica de los profesores de enviar a sus alumnos, con las materias mencionadas anteriormente, a enseñar fuera, la nueva Circular también estipula que los profesores de las escuelas no están autorizados a enseñar fuera de la escuela a cambio de dinero a los alumnos que la escuela les ha asignado para enseñar de acuerdo con el plan educativo de la escuela.

En cuanto a la financiación para organizar la enseñanza y el aprendizaje adicionales, las tres materias mencionadas anteriormente son responsabilidad de la escuela para capacitarlas y están incluidas en el plan educativo de la escuela para cumplir con los objetivos educativos de la escuela, garantizando los derechos de todos los estudiantes a cumplir con los requisitos del programa y no cobrar tasas de matrícula a los estudiantes.

El jefe del Departamento de Educación Secundaria del Ministerio de Educación y Formación, Nguyen Xuan Thanh, explicó: "Con ese programa y ese equipo, todavía hay estudiantes que no cumplen con los estándares. La escuela debe encargarse de la enseñanza adicional, también conocida como remediación de conocimientos".

En cuanto a los estudiantes seleccionados para la formación de estudiantes excelentes, según el jefe del departamento, Nguyen Xuan Thanh, este número no es mucho y no todos los estudiantes son seleccionados en todas las materias, por lo que organizar clases adicionales también es responsabilidad de la escuela.

Los estudiantes de 9.º y 12.º grado que estén repasando para el examen de transferencia y el de graduación pueden tomar clases adicionales en la escuela. Sin embargo, la organización de clases de repaso para los estudiantes de último año debe formar parte del plan educativo de la escuela, y esta debe decidir, organizar y programar estas actividades de forma proactiva, y no debe cobrarles dinero a los estudiantes.

"La escuela puede organizar completamente a los profesores a cargo de las materias de una manera razonable para reservar tiempo para la revisión de los exámenes, ayudando a los estudiantes a consolidar y resumir el conocimiento", dijo el jefe del departamento, Nguyen Xuan Thanh.

La Circular también estipula que la disposición de las clases, la asignación de profesores, la disposición de los horarios y la organización de la enseñanza y el aprendizaje adicionales en las escuelas deben garantizar los siguientes requisitos: Las clases adicionales se organizan por materia para cada grado; cada clase no tiene más de 45 estudiantes; en una semana, cada materia adicional no tiene más de 2 períodos para garantizar que no exceda el número promedio de períodos de materias de acuerdo con las regulaciones del programa de educación general; las horas de enseñanza adicionales no se organizan de manera alternada con el cronograma de implementación del plan de estudios principal para limitar los efectos negativos de obligar a los estudiantes a tomar clases adicionales; el contenido de enseñanza adicional no se enseña con anticipación en comparación con la distribución del plan de estudios de la materia en el plan de educación de la escuela.

“Para cualquier asignatura, la docencia extra no debe exceder dos horas por semana”, enfatizó el director del Departamento de Educación Secundaria, Nguyen Xuan Thanh. Además, los docentes deben orientar a los estudiantes sobre métodos de autoaprendizaje y autodescubrimiento para que absorban el contenido aprendido en clase, evitando la práctica de forzar el aprendizaje en clases extra, lo cual es ineficaz.

La regulación de tres asignaturas de refuerzo escolar está dirigida a escuelas sin refuerzo escolar, donde los estudiantes no tienen que asistir a demasiadas clases extraescolares, lo que les genera presión y fatiga innecesarias. En cambio, después del horario escolar, según el programa, los estudiantes tienen tiempo y espacio para participar en actividades lúdicas, practicar deportes y otras asignaturas de alto rendimiento, entre otras.

Fuente: https://nhandan.vn/ba-doi-tuong-duoc-day-them-hoc-them-trong-truong-post855410.html