La Resolución 71 del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación establece objetivos importantes para tres períodos: desde ahora hasta 2030, 2035 y 2045.
En concreto, para 2030, el objetivo del sector educativo es completar la educación preescolar universal para niños de 3 a 5 años y la educación obligatoria hasta la secundaria. Al mismo tiempo, el número de personas en edad de completar la secundaria o equivalente alcanzará al menos el 85%, sin que ninguna provincia o ciudad alcance menos del 60%.
Para 2035 se deberá completar la educación secundaria universal y su equivalente.
En cuanto a la calidad de la educación, el objetivo para 2030 es ampliar el acceso equitativo y mejorar la calidad de la educación preescolar y general para alcanzar niveles avanzados en la región asiática.

Los estudiantes de primaria controlan robots caseros en el stand de exposición (Foto: Hoang Hong).
La mejora de la capacidad tecnológica, la inteligencia artificial y el dominio del inglés en la educación secundaria ha dado resultados iniciales. El índice de educación que contribuye al Índice de Desarrollo Humano (IDH) superó el 0,8, con lo que el índice de desigualdad educativa se redujo por debajo del 10 %.
Para 2035, el índice de educación que contribuye al IDH alcanzará más de 0,85, y el índice de capital humano e investigación que contribuye al IDG será superior al promedio de los países de ingresos medianos altos.
Al mismo tiempo, esforzarnos para que al menos 2 instituciones de educación superior estén entre las 100 mejores universidades del mundo en varios campos según prestigiosos rankings internacionales.
Para 2045, Vietnam aspira a contar con un sistema educativo nacional moderno, equitativo y de alta calidad, clasificado entre los 20 mejores países del mundo; esforzarse por que al menos 5 instituciones de educación superior estén entre las 100 mejores universidades del mundo en varios campos según prestigiosas clasificaciones internacionales.
La Resolución del Politburó enfatiza que la educación y la formación, junto con la ciencia y la tecnología, constituyen las principales políticas nacionales. Sin embargo, la educación y la formación aún enfrentan numerosas dificultades y limitaciones, y no se han convertido en el motor clave del desarrollo revolucionario del país.
Ante la oportunidad histórica para un desarrollo innovador, el Politburó enfatizó que la necesidad de formar personas y recursos humanos es muy importante y urgente, requiriendo un avance en el desarrollo de la educación y la capacitación para contribuir a la construcción de una nueva generación de vietnamitas con patriotismo y orgullo nacional, con suficiente coraje, inteligencia, capacidad, calificaciones y salud para cumplir con los requisitos de construir, desarrollar el país y proteger la Patria en la nueva etapa de desarrollo.
Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-chinh-tri-hoan-thanh-pho-cap-trung-hoc-pho-thong-vao-nam-2035-20250828175138934.htm
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