El Ministerio de Educación y Formación acaba de emitir la Circular 13/2024/TT-BGDDT que estipula las normas y condiciones para considerar la promoción de títulos profesionales de docentes de educación preescolar y general pública y docentes de preparación universitaria.

Esta Circular reemplaza la Circular 34/2021/TT-BGDĐT del Ministerio de Educación y Formación emitida en 2021. En consecuencia, la Circular 13 tiene una serie de nuevas regulaciones y ajustes en comparación con la Circular 34.

En concreto, no existen normas sobre los estándares y condiciones de los exámenes de ascenso porque el Gobierno ha abolido el formato del examen de ascenso; El contenido, la forma y la determinación de los candidatos aprobados en el examen de ascenso no están especificados por el Gobierno en detalle en el Decreto Nº 85/2023/ND-CP.

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Ilustración: Hoang Ha.

La nueva circular también establece normas específicas sobre las normas y condiciones de inscripción para la promoción al grado II y grado I para docentes de educación preescolar, general y preparatoria universitaria.

A petición del Gobierno, para garantizar el requisito de mejorar la calidad del equipo, el Ministerio de Educación y Formación estipula normas y condiciones adicionales como:

- Respecto a los estándares de clasificación de calidad durante el tiempo de trabajo: Durante el tiempo de permanencia en el título profesional de docente de grado III o equivalente, hay 2 años (para educación preescolar) y 3 años (para educación general, preparación universitaria) de trabajo inmediatamente anteriores al año de consideración para la promoción al título profesional con calidad clasificada en el nivel de "Realizar bien las tareas" o superior. Durante el tiempo de permanencia en el título profesional de docente de Grado II o equivalente, la calidad de los 5 años anteriores al año de consideración para el ascenso al título profesional deberá ser clasificada en el nivel de “Buen desempeño de tareas” o superior, de los cuales al menos 2 años deberán ser clasificados en el nivel de “Excelente desempeño de tareas”.

El Ministerio de Educación y Capacitación informó que, de acuerdo con la orientación del Ministerio del Interior sobre la determinación de la estructura de los títulos profesionales de los funcionarios públicos en el Despacho Oficial No. 64/BNV-CCVC del 5 de enero de 2024, para las unidades de servicio público que autoaseguran parcialmente los gastos regulares y las unidades de servicio público cuyos gastos regulares están garantizados por el presupuesto estatal, la proporción máxima de títulos profesionales de grado I no debe exceder el 10%, la proporción máxima de títulos profesionales de grado II y equivalentes no debe exceder el 50%. Por tanto, los estándares de clasificación de calidad de la Circular son coherentes con los requisitos sobre la estructura de los títulos profesionales según la orientación del Ministerio del Interior, asegurando la selección de docentes dignos, cuyas contribuciones sean reconocidas y que hayan realizado esfuerzos para desarrollar su carrera durante el tiempo que ostentan el rango.

- Respecto de los títulos de emulación y logros de reconocimiento en las normas y condiciones de competencia profesional y técnica para registrarse para la consideración del grado I: son títulos de emulación y logros de reconocimiento alcanzados durante el tiempo de permanencia en el grado II.

Según el Ministerio de Educación y Formación, este reglamento tiene como objetivo garantizar que un mismo título de emulación y un mismo logro no puedan utilizarse simultáneamente en dos promociones del nivel III al nivel II y del nivel II al nivel I; Al mismo tiempo, garantizar que los docentes sigan esforzándose y esforzándose durante todo el período para mantener su rango.

Esta Circular entra en vigor el 15 de diciembre de 2024.

Estimados lectores, les solicitamos consulten los detalles de la nueva circular que estipula los estándares y condiciones para considerar la promoción de títulos profesionales de maestros de escuelas públicas preescolares y primarias y maestros preparatorios universitarios:

Las escuelas con docentes que violen las regulaciones sobre enseñanza adicional no serán consideradas para títulos de emulación.

Las escuelas con docentes que violen las regulaciones sobre enseñanza adicional no serán consideradas para títulos de emulación.

Las escuelas con personal y maestros que violen las regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales no serán consideradas para títulos de emulación durante el año escolar.
El Ministerio de Educación y Formación explica la propuesta de no publicar información sobre las violaciones de los docentes hasta que haya una conclusión

El Ministerio de Educación y Formación explica la propuesta de no publicar información sobre las violaciones de los docentes hasta que haya una conclusión

No revelar información sobre las violaciones del profesorado sin una conclusión oficial de una autoridad competente es uno de los nuevos puntos incluidos por el Ministerio de Educación y Formación en el proyecto de Ley del Profesorado.